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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一次成功的实验,第一课时教学目标,1初读课文，会认3个字，会写13个字，正确读写“成功”等词语。,2正确，流利地朗读课文。,3理清课文顺序，理解课文内容，,学习活动一,1初读课文，自学生字新词。,2小组合作学习生字新词。,3小组汇报展示。,4欣赏评析。,我会认,chu,hu,d,锤 获 堵,我会写,育 瓶 系 绳 茶 危 险 顺 俩 索,激 堵 获,我会读,铅锤,成功 实验 教育家 绳子 代表 茶杯 危险 顺利 如实 不假思索 激动 获得 系着 瓶子,假,系,系,x,j,（系统）,（,关系）,（系着）（系绳）,假,ji,（真假）（假冒）,j,i,（假日）（暑假,),近义词：,顺利,-,（,）思索,-,（）,获得,-,（）,反义词：,危险,-,（）顺利,-,（）,三、写出近义词、反义词。,顺畅,思考,得到,安全,困难,学习活动二,正确，流利朗读课文。,1自主读。,2小组交流读。,3一生展示,学习活动四,自由朗读课文想一想课文讲了一个什么故事。,1自主学习。,2小组交流。,3个人展示。,课文内容,实验前,实验中,实验后,第,1,节,第,2,6,节,第,7,11,节,一位教育家在一所小学，让三个小学生做“逃生”游戏，这个实验已做过多次都没有成功，而这一次却获得了成功。,作业；,1,、把课文的故事讲给家人听。,2,、将课文中令你感动的句子,划,下来。,
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