初中化学_信息题和计算题_复习_习题带答案 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,信息题和计算题,化学信息题又称信息给予题,其形式是根据题中提供的新信息、新知识，让学生利用已掌握的化学基础知识和基本技能，经过短时间的临场阅读和一系列的思维活动创造性地解决新问题。,信息给予题的特点：,（,1,）题干所给信息往往是学生未曾学过的新知识或是新情境。,（,2,）题中信息具有启发性，可以加以充分利用。,（,3,）解答问题时，要运用从新信息中抽象出来的新知识和新规律并将之与已有知识相联系。,信息给予题的基本形式：,题干（叙述部分）,+,若干简短问题,注意三个环节：,一、认真审题获取信息,二、结合问题处理信息,三、依据信息应变创新,1.,月岩中钛铁矿主要成分的化学式为,FeTiO3,，其中铁元素的,化合价为,+3,，钛元素化合价为,(),A,+1 B,+2 C,+3 D,+4,2.,硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤,疾病。已知硒的原子序数为,34,，质子数与中子数之和为,79,。,下列有关硒原子的说法中，不正确的是,A,核外电子数为,34 B,核电荷数为,79,C,质子数为,34 D,中子数为,45,3.,由同种元素组成的不同单质叫做同素异形体，如,O2,与,O3,。,下列各组物质属于同素异形体的是（）多选,A.CO,和,CO2 B.,金刚石与石墨,C.,铝条和铝粉,D.,红磷与白磷,4.,超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料，可在低温下将,CO2,分解为炭。下列推测不合理的是（）,A,该反应属于化合反应,B,该反应有助于减少温室气体排放,C,该反应的另一产物可能是,O2,D,超细铁微粒在反应中可能做催化剂,5.,比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质,的比较推理中正确的是：,A.,酸能使石蕊试液变红，,CO2,也能使石蕊试液变红，,所以,CO2,是酸,B.NaC1,和,NaNO2,都是有咸味的盐，故可以用,NaNO2,代替,NaC1,作食用盐,C.,铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反映产生氢气，则铜也能与,稀盐酸反映产生氢气,D.H2O,和,H2O2,分子组成不同，所以化学性质不同,6.,不少中小学生喜食油炸薯条。但是，油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的,致癌物，长期摄入易引发多种疾病，其结构为：,据此，不能推断出丙烯酰胺的,A,组成元素,B,密度、状态,C,化学式,D,相对分子质量,7.,氯气和氧气都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷发生,反应。已知,O,2,和,CH,4,充分反应后的生成物是,CO,2,和,H,2,O,，据此可推知，,Cl,2,和,CH,4,充分反应后的生成物是（）,A,C,和,HCl,B,CCl,4,和,Cl,2,C,CH,2,Cl,2,和,H,2,D,CCl,4,和,HCl,8.,小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：,(1)2Na+C1,2,2NaCl,(2)2Mg+C0,2,2MgO+C,。由此形成以下几点认识。,反应,(2),属于置换反应 工业上常用反应,(1),生产食盐,燃烧不一定要有氧气参与 使用,C0,：灭火应有所选择,其中正确的是：,A,只有,8,只有,C,只有,D,只有,9.,“,绿色奥运、科技奥运、人文奥运,”,是北京奥运会的三大理念。,请你根据学过的知识，全力支持北京奥运。,（,1,）奥运火炬（见图,2,）的外壳主要材料轻薄高品质的铝合金材料。工业上制取金属的方法是：,通电分解氧化铝（,Al,2,O,3,）得到单质铝，同时生成了氧气。请写出该反应的化学方程式：,。,（,2,）火炬的外壳用铝合金制作有利于火炬手收藏火炬。其原因是铝在空气中易氧化而形成,一层,，保护铝制品不被继续腐蚀。外形材料为可循环使用的环保材料，,能回收利用。下列图标中属于物质回收标志的是,（填序号）。,（,3,）采集奥林匹克圣火的唯一方式是利用凹面镜集中阳光来引燃火种。阳光为火种的燃烧,提供了,。火炬燃烧时，,能转化为热能和光能。北京奥运火炬所用燃料,丙烷,(C,3,H,8,),属于,（选填,“,有机物,”,或,“,无机物,”,）。丙烷完全燃烧只生成水和二氧化碳，,其反应的化学方程式为：,。,（,4,）福娃是,2008,年奥运会吉祥物，制作它的外部材料是纯羊毛绒，内充无毒的合成纤维。,区别它们时可用灼烧的方法，如有烧焦羽毛气味的是,。,9.2Al,2,O,3,=4Al+3O,2,C,3,H,8,+5O,2,=3CO,2,+4H,2,O,点燃,通电,10.,如图,1,装置可以收集下列气体：氢气、甲烷、二氧化碳、二氧化硫。,（,1,）若集气瓶是干燥的，气体由,A,进入，可收集的气体有,_,（填名称）。,（,2,）若将集气瓶装满水，可以收集并测量氢气和甲烷的体积，此时氢气和,甲烷表现的性质是,_,，气体应由,_,管进入，由,_,管通向量筒。,图,1,11.,（一）制取氨气,实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物,来制取氨气，写出反应的化学方程式,。,制取并收集氨气应选用上图中,和,组合,（填序号）。,（,1,）二氧化碳，二氧化硫；（,2,）难溶于水，,B,，,A,。,（二）性质探究,该小组成员用注射器抽取实验（一）中生成的未经干燥的氨气，按下图装置进行实验，,探究氨气还原性并验证其产物。（夹持装置未画出，碱石灰是,NaOH,和,CaO,固体混合物）：,有同学发现该装置在设计上有一定的缺陷，为确保实验结果的准确性，他认为还,应该在,A,、,B,之间增加一个干燥装置。于是他选择了下图中的,（,填,“,甲,”,或,“,乙,”,）。,利用改进后的装置进行实验，观察到黑色粉末变为红色物质，无水,CuSO,4,变蓝，,同时生成一种无污染的气体单质。请写出,NH,3,与,CuO,反应的化学方程式,。,（三）问题讨论,有同学认为：,NH,3,与,CuO,反应生成的红色物质也可能是,Cu,2,O,。,已知氧化亚铜与稀硫酸反应时，能生成,CuSO,4,和,Cu,和水。请你设计一个简单的实验,检验该红色物质中是否含有,Cu,2,O,。,操作,，,现象,，,结论,。,NH,4,Cl+Ca,（,OH,）,2,=CaCl,2,+2NH,3,+2H,2,O,A C,乙,3CuO+2NH,3,=3Cu+N,2,+3H,2,O,Cu,2,O+H,2,SO,4,=Cu+CuSO,4,+H,2,O,取红色固体少许，加入足量稀盐酸（或稀硫酸），,溶液变蓝，,则有,Cu,2,O,化学计算,化学式计算,溶液的计算,化学方程式的计算,(,一,),有关化学式的计算,1.,计算相对分子质量,：,相对分子质量是指化学式中各原子的相对原子质量的总和,。,例,1,：计算,CuSO,4,5H,2,O,的相对分子质量,Ar(CuSO45H2O)=64+32+164+5(12+16),=160+518,=250,例 蛋白质是由多种氨基酸,丙氨酸：,CH,3,CH(NH,2,)COOH,等,构成的极为复杂的化合物，,人体通过食物获得蛋白质，在胃肠道里与水发生,反应，生成氨基酸，试计算：,（,1,）丙氨酸分子中氮原子与氧原子的个数比。,（,2,）丙氨酸的相对分子质量。,（,3,）丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比,.,练习,1,、抗震救灾，众志成城。用于汶川震后防疫的众多消毒剂中，有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸,(C,3,O,3,N,3,Cl,3,),，又称高氯精。下列有关高氯精的说法不正确的是（,）,A,高氯精由,4,种元素组成,B,高氰精中,C,、,O,、,N,、,Cl,的原子个数比为,1111,C,高氯精中,C,、,N,两种元索的质量比为,1214,D,高氯精中氯元素的质量分数为,25,D,2.,商店中现有碳铵（）、,尿素（）两种氮肥，,标价为：碳铵,0.54,元,/,千克，尿素,1.25,元,/,千克。,若用,100,元钱买氮肥，试通过计算论证理论上,买哪种氮肥合算。,碳铵中氮元素的质量分数为：,100%,17.7%,，,尿素中氮元素的质量分数为：,100%,46.7%,。,则,100,元钱买得的氮肥中氮元素的质量分别为：,碳铵：,17.7%,32.8,千克,尿素：,46.7%,37.4,千克,100,元钱买得的尿素中氮元素的质量大于,100,元钱买得的碳铵中氮元素的质量，,故理论上买尿素合算。,解析：,(,二,),有关化学方程式的计算,1.,有关反应物和生成物的计算,例,发射通讯卫星的火箭用联氨,(N,2,H,4),做燃料，用四氧化二氮,(N,2,O,4,),助燃，反应的化学方程式如下：,2N,2,H,4,+N,2,O,4,=3N,2,+4H,2,O,，生成物不会对大气造成污染。请计算：,3.2Kg N,2,H,4,发生燃烧，需要助燃物,N,2,O,4,的质量。,3.,在反应,2A+5B=2C+4D,中，,C,、,D,的相对分子质量,之比为,922,若,2.6 gA,与,B,完全反应后生成,8.8gD,。,则在此反应中,B,与,D,的质量比为,(),A,49 B,81 C,10 11 D,3144,2A+5B=2C+4D,1888,2.6g 8.8g,2.,不纯物的计算,化学方程式中所表示的反应物和生成物都是指纯净物，不纯物质不能代入方程式进行计算。遇到不纯物质时，需要将不纯物质换算成纯净物质的量，才能代入方程式，按质量比进行计算。计算关系为：,纯净物的质量,=,不纯物的质量,纯净物的质量分数,4.,用含,Fe,2,O,3,75%,的铁矿石,20,吨，可炼出含杂质,4%,的生铁多少吨？,解：,20,吨赤铁矿石中含纯,Fe,2,O,3,的质量为：,20,吨,75%=15,吨,设可炼出含杂质,4%,的生铁质量为,x,Fe,2,O,3,+3CO=2Fe+3CO,2,160,112,15,吨,(1-4%)x,160/15,吨,=112/(1-4%)X,x=10.94,吨,高温,解析：,3.,选量,(,过量,),计算,在有些计算题中，给出了两种反应物的质量，求生成物，这时就必须考虑，给出的两种物质的质量是否都恰好参加了反应。这时思考的范围就应大一些。,5,今有氢气与氧气的混合气共,20,克，在密闭的容器中点燃，生成水,18,克，则下列分析正确的是,(),(A),氢气,10,克，氧气,10,克,(B),氢气,2,克，氧气,18,克,(C),氢气,4,克，氧气,16,克,(D),氢气,1,克，氧气,19,克,（三,),有关溶液的计算,有关溶液中溶质质量分数的计算,溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。初中化学中常用百分数来表示。溶液中溶质质量分数的计算式如下：,溶质质量,+,溶剂质量,=,溶液质量,溶质的质量分数,=,溶质的质量,/,溶液的质量,100%,溶质质量分数的计算题可以有：,(1),已知溶质和溶剂的质量，求溶液的质量分数。,(2),已知溶液的质量和它的质量分数，求溶液里所含溶质和溶剂的质量。,(3),将一已知浓度的溶液加入一定量的水进行稀释，或加入固体溶质，求稀释后或加入固体后的溶液的质量分数。,2,配制溶质质量分数为,0.8,的生理盐水,55 g,，需要医用氯化钠,g,。,3,若配制溶质的质量分数为,15,的氯化钾溶液，需要在,68 g,水中加入,g,氯化钾。,1.,把,5 g,食盐溶解在,120 g,水中，所得溶液中溶质的质量分数为（）,A.4,B.4.2,C.4.4,D.5,A,0.44,12,6.,用,400 g,溶质的质量分数为,20%,的氢氧化钠溶液，配制成溶质的质量分数为,10,的氢氧化钠溶液，需要加入水的质量是（）,A.100 g,B.200 g,C.400 g,D.800 g,C,7,有一种只含,SiO,杂质,(SiO,不溶于水，也不与盐酸反应,),的石灰石样品。某学生想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他取用,2g,样品，把,16g,稀盐酸平均分,4,次加入，充分反应后剩余固体的质量依次记录于下表：,计算：,(1),样品中碳酸钙的质量分数。,(2)2g,样品与稀盐酸充分反应时，恰好用去稀盐酸的质量为多少克,