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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,4,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，,看看远处，要保护好眼睛哦,站起来动一动，久坐对身体不好哦,同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油,!,奥利给,结束语,教学课件,物理 初二上册 RJ版,第一章 机械运动,第,1,节 长度和时间的测量,【观察以下图片,紫色的线弯了吗？,橙色的线哪段长？,我们的感觉可靠吗 ？,为了更准确的认识周围的世界 , 把握事物的特点 , 我们发明工具 , 帮助我们测量。,手表 石英钟 电子停表 机械停表,刻度尺,三角尺,皮尺,游标卡尺,（一）长度的测量,1、测量工具 : 刻度尺、三角尺、卷尺、皮尺、游标卡尺、螺旋测微器等等。,2、长度的单位 :,1基本单位 : 米符号 : m,2常用单位 : 千米km分米dm厘米cm,毫米mm微米m 纳米nm,十进制 : 1m =10dm =100cm =1000mm,3,、常用长度单位之间的换算,千进制 :,mm,cm,dm,m,nm,m,mm,m,km,10,10,10,10,4、准确使用刻度尺,1使用前做到三看”如下图 :,看刻度尺的,零刻线,是否磨损。如已磨损应从其他刻线量起。,看刻度尺的量程测量范围。原那么上测长度要求一次测量 , 如果测量范围小于实际长度 , 势必要移动刻度尺测量假设干次 , 这样会产生较大的误差。,看刻度尺的分度值 , 分度值反映了刻度尺差别的准确程度和测量结果的有效性 , 量程和分度值应从实际测量的要求出发兼顾选择。,2使用时做到五会” :,会选”。指刻度尺的选择。差别的刻度尺其精确程度差别 , 也就是分度值差别。测量対象差别 , 所需的精确程度也差别 , 例如 : 在安装门窗玻璃时进行的测量准确程度要求较高 , 要选用分度值为1 mm的刻度尺 , 而测量教室的长和宽时 , 准确程度要求不高 , 长度较大 , 选用刻度尺是1 cm且量程较大的卷尺较合适。,会放”。如下图 , 尺要沿着所测的直线 , 不利用磨损的零刻线 , 所谓沿着 , 一是指放正不歪斜 ; 二是指要尽可能的贴近被测长度 , 零刻线磨损的应以某一刻度线为零点 , 读数时要注意减去零点”前的数字。,会看”。如下图 , 读数时 , 视线要与尺面垂直 , 不要斜视。,会读”。精确的测量需要估读 , 指在读数时 , 除准确读出分度值的数字准确值外 , 还要估读到分度值的下一位估计值。如25.38 cm , 25.3 cm是准确值 , 0.08 cm是估计值 , 它虽然是估读的并不准确 , 但它対我们还是有用的 , 它表示该物体的长度在25.3 cm25.4 cm之间而更接近25.4 cm。,会记” , 记录测量结果时 , 除了准确无误地记下所读出的数字外 , 还要注上单位 , 只写了数字未标明单位的记录是没有意义的。,5,特殊的测量,1累积法 , 也叫集小成大法 : 把n个相同的微小量放在一起进行测量 , 再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小量的数量 , 累积法在长度的测量、质量的测量中经常被应用 , 在长度测量中 , 把n段相同长度的物体叠合 , 使叠合后的总长度比刻度尺的分度值长得多 , 测出总长度除以n , 可以算出物体的长度。测纸张厚度、硬币的厚度、铜丝直径等常用此法。,2辅助工具法 , 也叫替代法 : 利用辅助工具直角三角板等创造几何等量关系 , 然后进行测量 , 例如测硬币、乒乓球的直径。 Zxxk,3化曲为直 : 用线或细绳沿曲线绕上上周 , 作好两端的记号 , 然轻轻拉直 , 用刻度尺量出线或细绳的长度 , 即为所测曲的长度。,4化直为由 : 把曲线等分成假设干段 , 把每一小段认为是直线测出其长度 , 那么曲线的总长一每段长度段数。每小段段越短 , 近似程度越高。,6,学会估测,估测过去常被忽略 , 现在课程标准中已经把估测上升到技能水平要求。因此同学们在学习中対一些常见物体的长度要有一些初步了解以增加対长度单位的感性认识 , 长度单位中m、dm、cm、mm依次是十进制的关系 , mm、m、nm之间是千进制的关系。自己的身高、臂长腋窝到中指尖、中指的长度、指甲宽度 , 你走两步的距离 , 课桌的高度、一层楼的高度、初二物理课本的厚度等等。,（二）时间的测量,2.时间的单位 :,(1)国际单位 : 秒s,(2)常用单位 : 时h、分min、毫秒ms、 微秒s,1.测量时间的工具 :,钟、表、在运动场和实验室经常用停表。,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，,看看远处，要保护好眼睛哦,站起来动一动，久坐对身体不好哦,3.,用停表测量时间,外圆走一圈是30秒 , 两圈是60秒 , 同时内圆走一格。,内圆走一格是60秒 , 走一圈是15分钟。,（三）误差,1.误差产生的原因 : 与测量的人、测量工具、测量环境有关。因此 , 任何测量中的误差是不可避免的。只能努力设法减小误差 , 不可能消除误差。错误与误差差别 , 错误是由于采用不准确的测量方式和其他的一些人为主观因素所得出的错误数据 , 因此在实验中应该避免也能避免。,2.减小误差的途径 : 选用更精密的测量仪器 , 改进实验方式 , 熟练实验技能等都可以减小误差。在一般实验中 , 减小误差的有效途经是多次测量求平均值这种方式対减小偶然误差有效。平均值要计算到比测量值多一位数字后再四舍五入 , 即平均值应保留与测量值相同的位数只有一位估计数字。,长 度 的 测 量,【课堂小结,长度的单位,基本单位,其它单位,单位换算,准确使用刻度尺,使用前 : 三看,使用中 : 五会,特殊的测量,累积法,辅助工具法,转化法,误差,定义,产生原因,误差与错误的区别,减小误差的方式,时间的测量 :,1.,单位,2.,测量工具,【课堂检测,1、 纳米”是一种长单位 , 1 nm10-9m , 纳米技术是以0.1100 nm这样的尺度为研究対象的前沿科学 , 目前我国在対纳米技术的研究方面已经脐身世界前列 , 1.76109nm可能是 ,A 一个人的身高 B 物理课本的长度,C 一座山的高度 D 一个篮球场的长度,A,2、一名粗心学生的测量记录中忘记写上单位 , 以下记录结果中 , 哪下个数据的单位应该是米 ,A 一位学生的身高为16.3 B 一支新铅笔的长度为0.175,C 一本字典的厚度为3.5 D 一枚壹元硬币的厚度为1.9,B,3、图中物体A的长度是 , 刻度尺的分度值是 。,1.90cm,1mm,4、要测出一幢12层住宅楼的高度 , 请你提出三种方式 : k,1在楼顶用皮尺垂下测量 ;,2用绳子从楼顶垂下 , 再测出绳长 ;,3测出一层楼的高度再乘以12 ;,4用标杆配合测楼的影长可得楼高 ;,5用高度计测量。,5.有关误差的以下说法中 , 准确的选项是哪一项： ,A误差只能尽量减小 , 而不能消除,B测量可以做到没有误差,C测量中采用多次测量求平均值的方式 , 可以消除误差,D测量中的误差是由于错误而造成的 , 因此是可以避免的,A,同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油,!,奥利给,结束语,第三节 平面镜成像,O,猴子能在水中捞出月亮吗 ？,（一）认识平面镜,平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜,。,光滑的墙面,平静的水面,物,像,生活中的镜子,（二）探究平面镜成像特点,蜡烛与像重合 , 蜡烛位置就是像的位置,探究平面镜成像特点实验,注意：玻璃板竖直。,1,、像、物大小相等,2,、物像连线与反射面垂直,平面镜成像特点,3,、物像到反射面距离相等,4,、平面镜成的是正立等大的虚像,如何比较像与物的大小？,如何确定像的位置？,器材,:,薄玻璃板、支架、两个,完全相同,的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔,实验反思,平面镜成像原理是,光的反射,.,（三）平面镜成像原理图,s,s,像不是实际光线,的会聚点,而是反,射光线,反向延长,线,的会聚点,因此,平面镜成的是,虚,像,。,（四）平面镜的应用,成像,改变光路,（五）平面镜成像生活实例,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，,看看远处，要保护好眼睛哦,站起来动一动，久坐对身体不好哦,同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油,!,奥利给,结束语,
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