2023届高考作文复习：切题 课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/4/4,#,拟题思路千万条，准确切题第一条,标题是作文的门面，它的重要地位显而易见。考场作文尤其如此。那么，训练考场作文拟题，最重要的是什么呢？,有人不假思索地说：“文采。”不！从评分标准的角度看，最重要的是准确，即是否切合题意。在各大省份的高考阅卷中，是否符合题意都是评卷的第一标准。,跟内容不搭的标题，即使文采再好，也不过是让人觉得“题好文一般”罢了。故而，标题最重要的是准确、准确、准确。,这里的准确包含两个方面，一是紧扣材料，二是与文章内容相符。,近来，“躺平”一词蹿红社交网络。越来越多的年轻人深感心累，只想躺平在地，不再鸡血沸腾。有人说，“躺平”意味着颓废、妥协和放弃;有人说，“躺平”其实不过是一种减少自己生活需求的“不消费主义”，清心寡欲回归最基本的生活，无可厚非;有人说，“躺平”只是降低欲望，淡泊名利，放弃了外在的评价，不追求功利化上进，苟且中不见得彻底放弃诗和远方。在河南大学毕业典礼上，程民生教授致辞时说：“可不敢一直躺平，躺得了初一，躺不到十五啊!”马克思说：“一个时代的精神，是青年代表的精神;一个时代的性格，是青春代表的性格。”宋儒吕祖谦有言，“天下之势不盛则衰，天下之治不进则退”“自安于弱，而终于弱矣;自安于愚，而终于愚矣”。,以上论述有哪些启示意义？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。,要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。,标题一：物欲横流之时，更应有淡泊情怀,标题二：不忘初衷，才能享受生活的乐趣,标题三：心态好，更有利于身心健康,以上三个标题都有偏离主旨之嫌。,阅读材料可知，其核心概念是躺平。标题一中的“应有淡泊情怀”，是肯定了“躺平”，与材料本意不符，是价值观方面的偏差；标题二说“不忘初衷”似乎想表达不要躺平的意思，但是，二者之间没有必然联系，故也有偏离之嫌；标题三“心态好，更有利于身心健康”更是与躺平问题相去甚远。,这样的标题是考场大忌，在考前冲刺阶段必须纠正。,所以，要想让标题直击阅卷老师的内心，千万要记住：拟题思路千万条，准确切题第一条。,点题关联加对仗，三步拟出好标题,1.突出关键词,有多年阅卷经验的老师会在考前反复告诫学术，高考作文拟题从开始就要“点题”，也就是说命题材料中的关键词、核心概念必须出现在题目中。,比如，上述“躺平”主题的作文可以拟题为：,理解你的“躺平”，更期待你的奔涌；,拒绝安逸躺平，誓做有为青年；,拒绝躺平，奋发有为。,这三个题目都突出了关键词“躺平”，并且紧紧围绕这个核心来拟题，这就是合格的、优秀的好标题。,2.加入关联词,另外，如果能在标题上体现与众不同，尤其是思维深度，让阅卷老师心生好感，甚至心情澎湃，还需要在深度上做文章。那么，怎样才能使标题有深度呢？,例如：苟且躺平不如奔向远方,此标题跟“苟且躺平”相对立地出现了“奔向远方”概念，中间加入一个关联词“不如”，体现二者的关系，比起那些“拒绝躺平”式的题目就显得更有深度一些了。,找到临近概念或相反概念，加入关联词，将二者关联起来，题目就会更加有深度。比如以下标题：,唯有拼搏，方能致远；,以我之力，追我所愿；,淬英雄之心，铸青年精神；,深藏功与名，灼灼爱国情。,以上标题选自人民日报，兼具文采与深度，对比上文中的标题，体会其中的语言力量。,3.写好对仗句,然而，光有深度还不够，标题必须吸引人，不吸引人的“深度”只是“晦涩”。故而，好标题还要富于文采。,怎样拟题才能有文采呢？对仗式的标题可以一试，比如：,祖国正待奋进，青年岂可“躺平”；,国不可一日无奔跑者，人不可一生做“躺平”人。,对仗不是万能的，但是想在短时间内快速提升标题的文采，采取对仗确实不失为一种办法。,例如人民日报中的一些评论文标题：,低头靠勇气，抬头靠实力；,喷泉精神，泉水人生；,万象人生，坚守自我；,初心不改，奔流到海；,初心不泯，人生不息。,一元拟题没思路？找到对立巧设计,误区,拟题的第一要义是准确，但准确不意味着“简单复制”，因为考场作文可能会出现大量类似，乃至雷同的标题，难以让你的作文脱颖而出。,比如，2021年全国乙卷，在阅卷中有成千上万的考生，把标题写成“理想”，或“谈理想”。千篇一律的标题很容易让阅卷老师产生审美疲劳。,再如，2022年天津卷，又有成千上万的考生把标题写成“烟火气”或“我看烟火气”等，这样的作文标题在阅卷现场具备了“先天劣势”，想获得高分着实困难。,再如，2022年全国乙卷，铺天盖地的“跨越，再跨越”扑面而来，千篇一律的标题让阅卷老师“意兴阑珊”。,对策一元作文只有一个核心概念，拟题时非常容易“单调”，所以在拟此类作文标题时，重要的是如何由这一点“生发”出去。我们可以用逆向思维的方法去思考，这样拟出的标题可能会使阅卷老师眼前一亮。,齐国有个善于识别狗的人。他的邻居委托他找一只能捉老鼠的狗。过了一年他才找到一只，说：“这是一条好狗呀！”那邻居把这狗养了好几年，狗却不去捉老鼠。他把这个情况告诉了那个会识别狗的人。那个善于识别狗的人说：“这是只好狗，它的志向在于獐、麋、鹿这类野兽，不是老鼠。要让它捉老鼠的话，就得捆绑住它的后腿。”后来，这个邻居捆绑住了那条狗的后腿，这狗才会去捉老鼠。,上述材料对我们颇具启示意义，它引发了你哪些思考与联想？请结合材料，联系现实，写一篇议论文。,要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。,这是一道寓言类材料作文题。出自吕氏春秋“缚狗捕鼠”的寓言故事。把一条能捕捉獐、麇、豕、鹿的好狗,捆住腿脚去捉老鼠，这是一种巨大的浪费。所以作者写这则寓言故事意在告诉统治者，要人尽其材，物尽其用！,材料中说，“这个邻居捆绑住了那条狗的后腿，这狗才会去捉老鼠”。我们可以逆向思考来拟题：,放开狗的后腿，让天才成为天才；,放狗去逐鹿，让人尽其材；,放开的是狗腿，释放的是天才。,逆向思维下的标题有助于在最短的时间内抓住阅卷老师的眼球，引发关注，使得作文在众多的试卷中脱颖而出。比如：,千万不要来重庆，我是认真的；,爱的教育让星星的孩子融入“凡间”；,现代军事重视“纸上谈兵”；,这样的青歌赛，你确定要来看？,练习一,阅读下面的材料，根据要求拟题。,在生活中，人们往往很讨厌形式主义，觉得它是“用轰轰烈烈的形式代替扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖矛盾和问题”。但是很多时候，我们又特别希望生活具有某种仪式感，为某个仪式“轰轰烈烈的形式”“光鲜亮丽的外表”兴奋不已，并认为它是人们表达内心情感最直接的方式。,对于“形式”，你有怎样的看法呢？请结合材料写一篇文章，体现你的思考。,要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。,第一步，寻找核心概念：,第二步，围绕核心拟题：,形式；,“形式”，我可以拒绝你吗？,不可拒绝的形式；,作为本体的形式；,超越内容的形式,练习二,阅读下面的材料，根据要求拟题。,（1）勇气是什么?不是不害怕，而是即便害怕得瑟瑟发抖，还是坚持往前走。(中国青年报),（2）我们一生中最为辉煌的一天，并不是功成名就的那一天，而是从悲叹和绝望中产生对人生挑战的欲望，并且勇敢迈向这种挑战的那一天。(法国作家福楼拜),（3）直面人生少有之困境，总有一些东西不可被击败、无法被战胜、不能被征服。我们困缚于巨变与惶惑之际，是勇气驱动我们不甘于麻木与注定。(南方周末2023年新年贺词),以上材料对你有怎样的启示，请结合材料写一篇不少于800字的文章体现你的感悟和思考。,第一步，寻找核心概念：,第二步，围绕核心拟题：,勇气,瑟瑟发抖的“勇气”,勇气不是回避绝望，而是直面挑战；,人生不会一无所有，至少还有勇气；,勇气不是没有恐惧，而是直面恐惧,二元拟题忌缺漏，两者皆在此题中,误区,从近五年的高考作文命题来看，命题者越来越喜欢命制二元思辨型的作文题目。这类题目有一定思辨性，很能考察考生的思维水平，成为当下作文命题的“宠儿”。考前冲刺阶段，应该在二元作文方面多下功夫。,二元作文有两个核心概念，拟题时最重要的就是不缺不漏，将二元关系都体现在题目中。,一般来说，大家发现题目有两个核心的时候，比如，2021年全国甲卷的“可为与有为”，很少有考生忽略其中一方。但是，当材料没有明确给出两个核心，考生就容易忽略其中的一点。,毛泽东在论联合政府中引用吕氏春秋的名言“流水不腐，户枢不蠹”，提示我们，水流和门轴在不停运动中才能避免外来生物的腐蚀，保持活力；水的流动始终有方向，门轴要精准安插在门臼中才能转动畅顺。爱因斯坦曾在给儿子的信中说：“生活就像骑自行车，为了保持平衡，就要不断运动。”骑自行车必须不停地向前蹬，一旦停下来，就容易摔倒。,以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。,要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。,有考生拟题为：运动展风采，敏行赢未来,材料中其实有两个核心：“不停运动”和“始终有方向”。这个标题只注意到了“运动”，而忽视了“方向”。,练习一,阅读下面的材料，根据要求拟题。,“我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。”（韩寒后会无期）,这句话在“知乎”平台上引起了许多探讨，有共鸣也有争鸣。有人说，还是个人对道理的认知水平不够吧；有人说，纸上得来终觉浅，行动起来才真难啊；还有人说，大道至简，多则生乱嘛；也有人说，莫非是我们对“过好”有什么误会？那么这句话引起了你的哪些联想和思考呢？,请以“道理与人生”为话题，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇文章，表达你的看法。不少于800字。,第一步，寻找核心概念：,第二步，围绕核心拟题：,道理与人生；,践行真知，过好人生；道理是知，人生需行；,知行合一，过好人生；有知无行，难度此生,练习二,阅读下面的材料，根据要求拟题。,古人观察生活中的一些自然现象，总结出令人警醒、可资借鉴的生活道理，例如先秦的荀况在劝学中说：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅（涅：黑土），与之俱黑。”晋代傅玄在太子少傅箴中言：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”宋代周敦颐在爱莲说中称誉：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这些名言警语对当今时代的我们也应该还有启示作用。,请综合材料的内容及含义写一篇不少于800字的文章。,要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。,第一步，寻找核心概念：,第二步，围绕核心拟题：,人与环境,环境决定人生，但人生不决定于环境,客观环境与主观能动；,环境如流水，此心是高山,染与不染，非止环境，犹在人心,