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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认 识 比 例 尺,第一课时,六年级数学下册第三单元比例的应用,测 绘 与 生 活,北极,比例尺,1,：,100 0000,霍尔果斯经济开发区是中国与世界各国交流的交通枢纽,比例尺,1,：,150 0000,霍尔果斯经济特区规划图,比例尺,1:10 0000,闻名世界的鸟巢和水立方,我国航空工业专家和航空科研的领导人徐昌裕早先设计的飞机图纸。,比例尺 1:,10,0000,比例尺,1:5 0000,世界名枪图解,平面布局效果图,三室两厅两卫,169,平米,电脑,cpu,比例尺,10:1,手表机芯 部件,比例尺,20:1,认 识 比 例 尺,比例尺的意义,比例尺是一把尺子吗,？,比例尺是一组比例吗,？,比例尺是一个比吗,？,什么是比例尺,？,什么情况需要用到比例尺,？,自学教材第,48,页并思考：,一幅图的,图上距离,与,实际距离,的,比,，就是这幅图的,比例尺,。,图上距离：,实际距离：,就是物体画在图上的,长度,。,就是物体实际的,长度,。,比例尺的意义,下面每小题中的图上距离和实际距离。,1,、长,4,米,的黑板在图上长,2,厘米,2,、用,3,厘米,表示教学楼到饭堂,30,米,的距离,3,、手表零件长,1.5,毫米,在设计图纸上,3,厘米,实际距离,图上距离,图上距离,实际距离,图上距离,实际距离,说一说,比例尺是表示图上距离比实际距离,缩小或扩大,的,程度,。,结论,50cm :40m,一栋楼房东西方向长,40m,，在图纸上的,长度是,50cm,。求这幅图的比例尺。,答：这幅图的比例尺是,1,：,80,。,=50cm :4000cm,=1 :80,单位名称相同了才能去掉单位化简。,比例尺,=,图上距离,:,实际距离,注：比例尺是一个比，比没有单位,。所以比例尺不带单位。,算一算,这只蜗牛的实际长度是,5,厘米，这幅图的比例尺是（）。,算一算,20,厘米,4,：,1,比较这二幅地图上的比例尺，看看有什么不同？,比例尺的表示方法,数值比例尺,如,:1,：,1000 0000,、或,线段比例尺,如,:,0 50 100km,注：线段比例尺通常每小段距离都画成,1,厘米长。,0 60,120,180km,1000 0000,1,比例尺的表示方法,2,、,把数值比例尺,1,：,1000 0000,改成线段比例尺是：,（）（）,km,。,1,、,把线段比例尺 可以改成数值比例尺。,0 50 100km,从线段比例尺上可以看出，图上,1,厘米表示实际距离（）。,=1cm:,=1cm:,（）,cm,=1 :500 0000,0,100,200,50km,500 0000,比例尺,=,图上距离,:,实际距离,比例尺的互化,50,千米,比例尺,1,：,1 0000 0000,表示实际距离是图上距离,的,(),倍,；,也表示图上距离是实际距离的,；,也可以表示图上,1,厘米的距离相当实际,距离的,(),千米,。,中华人民共和国政区图,1,：,10000 0000,10000 0000,1,(),(),10000 0000,1000,多角度理解比例尺,说一说,：比例尺,1,：,100,的不同含义。,算,出下面每题的比例尺,。,1,、长,2,米的黑板在图上长,2,厘米。,2,、手表零件长,3,毫米,在设计图纸上,3,分米。,比例尺,=,图上距离：实际距离,=2cm,：,2m,=2cm,：,200cm,=1,：,100,比例尺,=,图上距离：实际距离,=3dm,：,3mm,=300mm,：,3mm,=1 00,：,1,这两个比例尺所表示的意义一样吗？为什么？说说你的看法。,对比理解含义,三、聪明题,用,1,：,100 0000,；,1,：,600 0000,；,1,：,100,；，这四种比例,尺画同一个物体，哪一种比例尺绘制的图比较大？,10,：,1,比例尺,1,：,1000000,2km,比例尺,1,：,200000,比例尺,1,：,5000,比例尺,1,：,2000,1,2,3,4,比例尺,1,：,1000000,比例尺,1,：,2000,比例尺,1,：,5000,比例尺,1,：,50000,在纸张大小一定的情况下，用,1,：,100 0000,和,1,：,2000,两个不,同比例,绘制同一区域,的图像各有什么特点？,比例尺,比例尺的大小,描述范围,描述内容,精确度,1,：,1000000,1,：,2000,议一议,小,大,略,低,大,小,详,高,1,：将来,现在：,1,B,C,一、选一选,1,、用图上距离,5,厘米，表示实际距离,200,米，这幅图的比例尺是（）。,A 5,：,200 B C 1,：,4000,厘米,2,、长,4,毫米的零件，画在图纸上是,4,厘米，这幅图的比例尺是（）。,A 1,：,10 B 1,：,1 C 10,：,1,0 23km,3,、线段比例尺 改成数值比例尺是（）。,A 1,：,23 B 1,：,2300000 C 1,：,2300000km,B,巩固练习,二、判一判,1,、把一个零件放大到原来的,100,倍画在图纸上，应选用,1,：,100,的比例尺。（）,2,、比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例。（）,3,、比例尺是一个比例。（）,4,、比例尺的前项一定是,1,。（）,亚 洲,比例尺,1,：,100 0000,45,45,30,60,90,90,90+45,+45,=,180,90+60+30,=,180,钝角三角形,直角三角形,锐角三角形,1,、什么是三角形的,内角,？,1,2,3,1+2+3,2,、什么是三角形的,内角和,？,1,，,2,，,3,思考：,
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