信息技术的应用与影响

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1.2.2,信息技术的应用与影响,授课教师：卜婷婷,2011,年,6,月,17,日,I,phone4,可视电话：,A4,处理器，主频可达,1GHz,500,万像素摄像头,三轴螺旋仪,视频通话,视频会议：,虚拟医疗,现代工业,信息技术无所不在,家庭生活,日常学习,通信服务,金融商业,医疗保健,工业生产,科学技术,你运用过信息技术产品帮助你学习吗？它是怎样帮助你的？,你家里有哪些信息技术产品？它给你和你的家人的生活带来什么样的影响？,你身边的信息技术,积极影响,社会发展,科技进步,便利人们生活与学习,信息泛滥,信息泛滥,信息泛滥,信息污染,信息污染,信息污染,信息犯罪,信息犯罪,消极影响,信息泛滥,信息污染,信息犯罪,影响人们身心健康,信息技术的影响,找不到有用信息,对错难分,黄、赌、毒,信息诈骗,黑客,双重人格,方便了我们的生活,促进医疗,新能源的开发,生物工程,网上学习,影响,协作活动：,任务一,在,报纸、期刊、杂志、电视,上你还见过哪些你没有亲眼看见和亲自体验的信息技术的应用？你认为他们在各自的应用过程中有什么影响？（完成表格）,任务二,想象,一下，如果现在你生活在,2021,年，也就是,10,年以后,，你可能会使用到什么样的信息技术用于你的学习、生活和工作？考虑积极变化的同时思考一下它的消极影响。,（完成表格）,任务三,我们承认信息技术为社会的发展、科技的进步和人们的生活与学习带来了许多积极的影响，但是它不可避免的存在许多,问题,。请列举,3,至,5,项，并想一想如果你是政策制定者，你将会采取什么解决,对策,。,（完成表格）,任务一表格,序号,信息技术应用描述,来源媒体,产生影响,来源于成员,1,2,3,4,组长,成员,记录人：,填表人：,任务二表格,序号,10,后信息技术描述,积极影响,来源于成员,消极影响,1,2,3,4,组长,成员,记录人：,填表人：,任务三表格,序号,信息技术问题描述,应对策略,决策依据,愿景,1,2,3,4,组长,成员,记录人：,填表人：,教师评价量表,组别,组长,人数,积极性（,10,分）,科学性与合理性（,20,分）,创新性（,10,）,1,组,2,组,3,组,4,组,5,组,6,组,7,组,自我评价量表,序号,项目,非常好（,4,）,好（,3,）,还可以（,2,）,不好（,1,）,1,积极参与讨论情况,2,本人建设性意见提出情况,3,小组任务完成过程中本人发挥积极作用情况,4,在小组任务完成过程中本人所得收获情况,Thank You!,