16青山不老 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,16,青山不老,山西省地处沙漠化扩展前沿，而晋西北（山西西北部）土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有“,一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天,”的说法。,知识链接,词语认读：,土炕 肆虐 盘踞,淤泥 归宿 荡漾,三番五次 如臂如股,绿风荡漾 风雨同舟,字词乐园,字词乐园,课文主要内容,课文主要写了一位山野老农面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，用,15,年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。,品读课文,老农创造了怎样的奇迹？,快速浏览课文，用波浪线画出文中的一个句子来说明。,品读课文,3700,亩大致相当于,4,万,4,千个教室,3700,亩大致相当于,205,个小学操场,3700,亩大致可以种植,30,万棵绿树,15,年啊，绿化了,8,条沟，造了,7,条防风林带，,3700,亩林网，这是多么了不起的奇迹。,窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。,品读课文,再读课文，,思考问题：,老人是在什么样的情况下创造这样的奇迹的？,品读课文,这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。,县志载：,“,风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。,”,品读课文,品读课文,15,年啊，绿化了,8,条沟，造了,7,条防风林带，,3700,亩林网，这是多么了不起的奇迹。,品读课文,老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟,上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。,品读课文,作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。,他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。,作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。,品读课文,这位普通的老人让我领悟到：,青山是不会老的。,品读课文,为什么说“青山是不会老的”？,老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫青山中延续，而且随着青山万古长青。,品读课文,杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。,品读课文,原来,狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟,品读课文,现在,绿意荡漾的青山,品读课文,小组活动,四人小组分工合作，结合课文内容分析：老人在种树造林的过程中遇到了哪些困难？,心灵感悟,要点点拨,1.,山沟的自然条件十分恶劣。,2.,老人年老、瘦小。,3.,生活条件艰苦。,4.,同伴、老伴相继逝世。,从课文中找出相关语句，大家一起来读一读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。,心灵感悟,那一天，老人正在山上种树，忽然狂风大作，,那一天，突然下起了大雨，,那一天，骄阳似火，土地又干又硬，,那一天，大雪纷飞，天寒地冻，,那一天，那一天，无数个那一天的情景浮现在我们的眼前，我们看到老人都没有放弃。请你选择一个画面，把你的想象写下来。,拓展提升,