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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,脊背突起像山峰，,沙漠之舟能载重。,风沙干旱都不怕，,戈壁滩上逞英雄。,谜语,骆驼的胃里有水囊，能贮存很多水，驼峰里储存有一百多千克脂肪，必要时可转变成水的能量，维持骆驼的生命活动。因此，在沙漠里，可以一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉。,知识积累,家养的骆驼是沙漠里人们主要的交通工具,!,16*找骆驼,自学任务 一,1,、自由朗读课文,，要读准字音，读通句子，读懂每句话的意思。,2,、课文主要讲了一件什么事？,读词语,脚印 骆驼 跛脚,驮着 啃过 详细,愤愤 究竟 不紧不慢,找骆驼,这个故事讲了商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），（）骆驼的事,。,填一填,走 失,打 听,指 点,找 到,走 失,2,是谁说出了走失的骆驼的特点？,自学任务二,1,有感情的朗读课文第,1-9,自然段，想一想，商人丢失的骆驼有哪些特点？在文中找出相关的语句用,“,”,勾画出来。,左脚有点跛,左脚有点跛,左驮蜜,右驮米,左脚有点跛,左驮蜜,右驮米,缺一颗牙,小组合作学习、讨论,2,老人为什么能准确说出骆驼的特点和依据？,1,有感情的朗读课文第,10,自然段，说说老人告诉商人骆驼特点的依据是什么？,刚才我看见路上有骆驼的脚印，,右边深，左边浅，就知道骆驼,的左脚有点跛。,老人看见路上有骆驼的脚印，,右边深，左边浅,因为（,），,所以（）。,知道骆驼的左脚有点跛。,我又看见路的,左边有一些蜜，右边有一些米，,我想骆驼驮的一定是这两样东西。,米,蜜,因为（），,老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米,所以（）。,骆驼驮的一定是这两样东西,我还看见骆驼啃过的树叶，,上面留下了牙齿印，,所以知道它缺了一颗牙齿。,因为（,），,所以（）。,老人,看见骆驼啃过的,树叶，上面留下了,牙齿印,知道它缺了一颗牙齿,说一说：,商人找到骆驼了吗？,商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。,思考,骆驼走失以后，这位商人的表现和老人的表现有什么不同？,说一说,你想对商人说点什么,你想对自己说些什么,遇到问题，不能光着急；,要冷静，要动脑筋思考。,我们要像老人那样，遇到问题要仔细观察，认真思考，才得出正确的结论。,这个故事让你明白了什么？,我明白了：,遇到问题，不能光着急；,要冷静，要动脑筋思考。,一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，,他又会怎么做？怎么说？以,再遇老人,为题，,发挥想象，写一段话。,小练笔,
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