《走进化学实验室》人教版化学2课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/9/30 Wednesday,#,1.3,走进化学实验室,课题,3,走进化学实验,给物质加热、仪器连接,学习目标,学习给物质加热方法,了解酒精灯的使用方法及火焰分层,学会检查装置的气密性和洗涤玻璃仪器,一、物质加热,生活中常见的加热方式,电加热,微波加热,燃烧加热,化学上常见的加热仪器,酒精灯使用,两检,（,1,）检查灯芯。灯芯不平或被已烧焦，剪去使其平整。,（,2,）检查酒精量。酒精量大于其容积的,1/3,，小于其容积的,2/3,三禁止,（,1,）禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，以免失火；,（,2,）禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；,（,3,）禁止用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭。,动动脑,1.,熄灭酒精灯时，为什么盖灭后轻提一下灯帽再重新盖上？,避免灯和灯帽间形成低压密闭空间，导致冷却后打不开,2,若洒出的酒精在桌面上燃烧，应怎么处理？,用湿抹布或沙子盖灭,给物质加热,1.,加热前，擦干试管外壁的水，保证试管外壁的干燥；,3.,加热后，热的试管不能直接用冷水冲洗，应放在试管架上。,2.,加热时，首先要预热（使试管均匀受热），再对准有药品的位置用外焰集中加热。,对固体加热：药品平铺试管底部，试管口一般略向下倾斜。,对液体加热：试管口向上倾斜，试管与桌面呈,45,度角，管内液体不能超过试管容积的,1/3,，管口切勿朝着人。,动动脑,加热物质使试管炸裂的原因,：,（,1,）试管外壁有水,（,2,）没预热直接加热,（,3,）加热时,i,管底部触及灯芯,（,4,）加热后立即用冷水冲洗,（,5,）固体加热时试管口未向下倾斜,二、连接仪器装置,管口沾水，转动慢插,把玻璃管插入带孔橡胶塞,1,2,连接玻璃管和胶皮管,3,在容器口塞橡胶塞,转动插入,三、 检查装置的气密性,连接好装置，将导管的一端放入盛水的容器中，用手掌紧贴试管或烧瓶外壁 ，如果导管口有,气泡冒出,，证明装置的气密性良好,。,仪器的组装与拆卸顺序,（,1,）组装仪器一般按从下而上、从左到右的顺序进行。,（,2,）拆卸仪器时，一般先拆开各仪器间的连接导管，然后由右到左、由上到下依次拆卸。,四、 仪器洗涤,仪器洗净的标准,仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下,C,基础巩固题,1,下列有关酒精灯的操作，正确的是（）,A,B,C,D,课堂检测,基础巩固题,2.,能用酒精灯直接加热的仪器是（）,A,漏斗,B,量筒,C,试管,D,烧杯,C,课堂检测,D,基础巩固题,3,（,2017,沈阳）下列符合化学实验安全要求的是（）,A,易燃易爆药品放在火源附近,B,随意丢弃实验室剩余的药品,C,向燃着的酒精灯里添加酒精,D,实验中要特别注意保护眼睛,课堂检测,基础巩固题,4,下列说法正确的是（）,A,加热试管里的液体时，试管内的液体不应超过试管容积的二分之一,B,实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费,C,洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明仪器已洗干净,D,不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水扑灭,C,课堂检测,能力提升题,1,下列叙述正确的是（）,A,洗净的试管用抹布擦干后放在指定的地方,B,胶头滴管吸液时，先伸入液体中，后挤出空气吸取液体,C,被加热的玻璃容器外壁有水，加热前应擦干,D,玻璃仪器洗净的标准：内壁的水成股流下,C,课堂检测,公开课优质课研讨课,走进化学实验室,人教版化学,2,免费下载课件下载,PPT,下载,公开课优质课研讨课,走进化学实验室,人教版化学,2,免费下载课件下载,PPT,下载,能力提升题,2,化学实验技能是学习化学和实验探究的基础和保证。下列实验操作正确的是（）,A,点燃酒精灯,B,倾倒液体,C,量取液体读数,D,闻气体气味,C,课堂检测,公开课优质课研讨课,走进化学实验室,人教版化学,2,免费下载课件下载,PPT,下载,公开课优质课研讨课,走进化学实验室,人教版化学,2,免费下载课件下载,PPT,下载,3.,下列常见仪器的使用正确的是（）,A,量筒可用作中和反应的容器,B,烧杯加热时应放置在石棉网上,C,用,100 mL,量筒量取,9 mL,的水,D,熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭,B,课堂检测,能力提升题,公开课优质课研讨课,走进化学实验室,人教版化学,2,免费下载课件下载,PPT,下载,公开课优质课研讨课,走进化学实验室,人教版化学,2,免费下载课件下载,PPT,下载,