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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.1.2 等式的性质,复习提问:,什么是等式?,用,等号,来表示,相等,关系式子叫做,等式,例如:,3,+1,5,3x=x+2x m+n=n+m,3x+1=5y,这样的式子,都是等 式,可以用,a=b,表示一般的等式,等式的性质一:,等式两边,加(或减),同一个数(或式子),结果仍相等.,如果,a=b,那么,a+c,=,b+c,判断:,,则 (),,则 (),,则(),,则 ,(),等式的性质二:,等式两边,乘,同一个数,或,除以,一个不为的数,结果仍相等,如果,a=b,,那么,ac,=_,bc,如果,a=b,,那么,=_,a,c,b,c,(c0),填空:,如果,则(),,则(),(),如果,则/(),/,例利用等式的性质解下列方程:,分析:解方程,就是把方程变形,变为x=a(a为常数)的形式,()x,两边减,得,x,于是x,()x,于是x,两边同乘,得,x,两边同除以,得,-5,-,5x,20,-5,()x,化简,得x,两边加,得,x,一般地,从方程解出来未知数的值以后,可以代入原方程检验,看这个值能否使方程的两边相等,例如,,方程的,左右两边相等,,所以x是方程的解,(),1,3,将x代入方程x的左边,得,3,1,练 习,课本8,3,页练习题.,(1)x-5=6,解:x-5,+5,=6,+5,X=11,(2)0.3x=45,解:0.3x/,0.3,=45,0.3,X=150,(3)2-(1/4)x=3,解:2-(1/4)x,-2,=3,-2,(1/4)x=1,X=,4,(4)5x+4=0,解:5x+4,-4,=0,-4,5x=4,X=(4/5),4.用等式的性质求x.,(1),x-4=29,X-4+4=29+4,X=33,(2)(1/2)x+2=6,(1/2)x+2-2=6-2,(1/2)x=4,X=8,(3)3x+1=4,3x+1-1=4-1,3x=3,X=1,(4),4x-2=2,4x-2+2=2+2,4x=4,X=1,在学习本节内容,要注意几个问题:,、根据等式的两条性质,对等式进行变形必须等式两边同时进行,即:,同时加或减,同时乘或除,不能漏掉一边。,、等式变形时,两边加、减、乘、除以的,数或式子必须相同,。,、利用性质进行等式变形时,除以的数,不能为,。,小 结,bye!,
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