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单击此处编辑母版文本样式,返回导航,必修一第一章行星地球,地理,人教版,第一章行星地球,必 修 一,考 情 概 览,考纲解读,全国近三年考题统计,命题趋向,考试内容,核心知识点,地球概况,地球形状和大小,1.,以创新的图文资料，联系实际考查经纬网图和等高线图的判读与应用能力。,2.,以新能源的开发为背景，考查太阳能的分布状况。,3.,以现实生活、生产中的实际问题为情境，考查时间的计算。,4.,以热点事件和光照图为背景，考查昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。,地球仪、经纬网及其地理意义,经纬网的判读及应用,(,定方向、定距离、定最短航线,),2015,课标,，,6,题，,4,分,2015,课标,，,7,题，,4,分,地图三要素、等高线,等高线地形图的判读；等高线地形图中的相关计算；地形剖面图,2017,天津文综，,6,题，,4,分,2015,课标,，,7,题，,4,分,宇宙中的地球和太阳对地球的影响,宇宙中的地球；太阳辐射和太阳活动,考纲解读,全国近三年考题统计,命题趋向,考试内容,核心知识点,地球运动的地理意义,地球自转运动特征与水平运动物体的偏移；晨昏线的判读；时间计算与日期变更,2017,江苏地理，,3,题，,2,分,2016,江苏地理，,11,题，,2,分,2015,课标,，,8,题，,4,分,1.,以创新的图文资料，联系实际考查经纬网图和等高线图的判读与应用能力。,2.,以新能源的开发为背景，考查太阳能的分布状况。,3.,以现实生活、生产中的实际问题为情境，考查时间的计算。,4.,以热点事件和光照图为背景，考查昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。,地球的公转运动特征；昼夜长短的变化；正午太阳高度；四季与五带,2017,天津文综，,7,题，,4,分,2017,北京文综，,1,题，,4,分,2017,江苏地理，,4,题，,2,分,2016,江苏地理，,9,10,题，,4,分,2016,北京文综，,1,题，,4,分,2016,天津文综，,8,9,题，,8,分,2015,重庆文综，,3,题，,4,分,地球的圈层结构,地球的圈层结构及各圈层的主要特点,第一讲 地球与地图,1,考点突破,2,图表精析,3,课堂达标,考 点 突 破,知 识 梳 理,1.,地球的形状和大小,考点一经纬网的判读与应用,由上图知：地球赤道半径大于极半径，故其形状是：两极,_,、赤道,_,的不规则体。,稍扁,略鼓,2.,经纬地球,(1),经线的两大特点,指示方向：,_,方向。,形状与长度：均为,_,的半圆形，长度约为,2,万千米。,(2),纬线的两大特点,指示方向：,_,方向。,形状与长度：为大小不等的圆圈，由,_,长度递减。,南北,长度相等,东西,赤道向两极,(3),读图填表比较经度和纬度,分类,经度,纬度,度数划分,由,_(0,经线,),向东、向西各划分,180,由赤道,(0,纬线,),向南、向北各划分,90,应用,划分半球,由,_,为东半球；由,20W,向西到,160E,为西半球,以,_,为界，以北为北半球，以南为南半球,本初子午线,20W,向东到,160E,赤道,点拨：,(1),顺地球自转的方向，经度数值增大的为东经度，经度数值减小的为西经度。东经度数增大的方向,(,或西经度数减小的方向,),为地球自转的方向。,(2),同一经线圈上的两条经线，度数和为,180,，东西经相反,(0,和,180,经线除外,),。,(3),东经度与东半球的范围并不一致。从,0,经线向东到,180,经线为东经度范围；从,20W,向东到,160E,为东半球范围。,(4),在地表某处可以一直向东或向西行进，但却不能一直向南或向北，向北行进到达北极点后则变为向南，同样在南极点则变为向北。,核 心 研 析,经纬网的应用,1.,定,“,方向,”,理论依据：,“,经线指示南北方向，纬线指示东西方向,”,。,(1),方格状经纬网图上经线和纬线呈直线，如下图，,A,、,B,同在北半球，同为东经度，对,A,、,B,两点的相对方位的判定步骤如下：,(2),弧线式经纬网图,(,以极地经纬网图为例,),此类图中，纬线表现为圆弧线，经线表现为放射状直线，准确判定地球的自转方向是定位的关键。如上图所示，对,A,、,C,两点的相对方位的判定步骤如下：,【,方法技巧,】,根据经纬度数值判定方向，其中两点间东西方向的判断最易出错，方法如下：,(1),同在东经度，经度值大者在东。,(2),同在西经度，经度值大者在西。,(3),若分别在东西经，则有以下三种情况：,2.,定,“,距离,”,(1),根据纬度差定经线长度：纬度相差,1,的实际经线弧长处处相等，大约是,111,千米，如右图中,AB,。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。,(2),根据经度差定纬线长度：经度相差,1,的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是,111,cos,千米,(,表示该纬线的纬度数值,),，如图,AC,。,(3),如图,B,、,C,两点不在同一经线上，也不在同一纬线上，计算两点间距离时需要进行估算。,可以先假设,B,、,C,两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情况扩大或缩小；,可以先算出比例尺，进而算出两点间距离。,点拨,：,因赤道周长约为,4,万,km,，故赤道上跨经度,1,的弧长约为,111 km,，且随纬度增大，跨相同经度的弧长变短。,3.,定,“,最短航线,”,3.,定,“,最短航线,”,地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。,(,注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线,),(1),位于同一经线圈上的两点，其最短距离的劣弧线应在此经线圈上,(,如右图,),。,(2),位于同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸。,(3),由于晨昏线本身就是一个大圆，故处在晨昏线上的两点最短航线就是两点之间的最短晨昏线,(,即最短劣弧线,),。,名师点拨：,球上有三种大圆是确定的，如下图所示：,4.,定,“,范围,”,(1),相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。,(2),跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的范围越小。,(3),图幅相同的两幅地图，跨经纬度越广，所表示的范围越大，比例尺越小。,如右图中,A,、,B,两区域相比，实际区域范围大小为,A,B,。当,A,、,B,两区域的图上面积,(,即图幅,),相等时，比例尺大小为,A,B,。,特别提示：,1.,定,“,球面上的对称点,”,关于赤道对称的两点：经度相同，纬度相反，数值相等。如下图中,A,点,(40N,20W),与,B,点,(40S,20W),关于赤道对称。,关于地轴对称的两点：经度相对，和为,180,；纬度相同，如下图中,A,点,(40N,20W),与,C,点,(40N,160E),关于地轴对称。,关于地心对称的两点,(,对跖点,),：经度相对，和为,180,，纬度相反，数值相等，如下图中,A,点,(40N,20W),与,D,点,(40S,160E),关于地心对称。,2.,地理位置的描述,描述角度,包含内容,经纬度位置,包括半球位置、特殊经纬度值或纬度带、热量带,海陆位置,地处大陆的位置，濒临的海洋,相对位置,周围相邻的地理区域，处于交通线的哪个位置,一架从甘德机场起飞的飞机以,650,千米,/,小时的速度飞行，,1,小时后该飞机的纬度位置可能为,(,),A,66.5N,B,60N,C,53N,D,40N,针对训练,1,C,解析,本题考查经纬网上距离估算。根据图中信息分析，该机场位于,50N,附近，假设该飞机沿经线飞行，在,1,小时内飞过,650,千米，经线上纬度相差,1,度，距离相差约,111,千米，即飞机每小时最多约跨过,6,个纬度，因此该飞机所在纬度最高约为,56N,，最低约为,44N,，选项,C,正确。,知 识 梳 理,考点二地图三要素,图上距离,/,实地距离,文字,线段,越小,详细,2.,方向,地图类型,方向判定,一般地图,面向地图，“上北下南，左西右东”,指向标地图,根据指向标定向，箭头一般指示,_,经纬网地图,经线指示,_,方向，纬线指示,_,方向,北方,南北,东西,图例,注记,核 心 研 析,1.,比例尺的大小：就是分数的大小,3.,地图上方向的判断方法,常用方法,辨别方向的技巧,一般定向法,面向地图，,“,上北下南，左西右东,”,指向标定向法,一般地图上指向标箭头指示正北方向,时针法,表示自转或公转时，北半球逆时针方向为东，南半球顺时针方向为东,右手法,拇指指向北极，弯曲四指指示方向为东；拇指指向南极，弯曲四指指示方向为西,海陆轮廓法,极地为大陆表示南极，极地为海洋表示北极,经纬度法,经度法,东经度增值方向为东，减值方向为西；西经度增值方向为西，减值方向为东,纬度法,北纬度增值方向为北，减值方向为南；南纬度增值方向为南，减值方向为北,针对训练,2,A,市位于天津市,(39N,117E),的,(,),A,东北,B,东南,C,西北,D,西南,解析,除南、北极点外，任意地点在地方时,12,00,时物体日影最短。,A,市旗杆影子在北京时间,14,08,最短，计算可得,A,市的经度为,88E,；该市在冬至日前后北京时间,10,00,日出，计算可得日出地方时为,7,52,，则该地冬至日前后的昼长为,8,小时,16,分，而冬至日，,40N,的昼长为,9,小时,8,分，由此可判断该市纬度高于,40N,。综上可知，,A,市位于天津市的西北方向，故选项,C,正确。,C,知 识 梳 理,1.,海拔与相对高度,上图中高度,A,为,_,，,B,为,_,，,C,为,_,。,考点三等高线地形图,海拔,相对高度,海拔,2.,识别不同的地形,下图中各条实线表示,_,的点的连线，其中,A,处表示,_,，,B,处表示,_,，,C,处表示,_,，,D,处表示,_,，,E,、,F,两山坡相比，,E,表示,_,部位，,F,表示,_,部位，,G,处表示,_,。,海拔高度相等,山顶,山谷,山脊,陡崖,缓坡,陡坡,鞍部,3.,地形剖面图,(1),概念：沿地表某一直线方向上的,_,。,(2),作用：反映,_,起伏状况。,点拨：,在等高线地形图和地形剖面图中显示的数字均表示的是某点的海拔，两条等高线的数值差则表示两点之间的相对高度。,垂直剖面图,地势,核 心 研 析,1.,等高线的基本特征,特征,含义,同线等高,同一条等高线上各点的海拔相同,同图等距,一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线相对高度是一个定值,(,等高距,),闭合曲线,等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来,一般不相交，重叠为陡崖,等高线一般不相交，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合,疏缓密陡,等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线之间间距愈大，等高线愈稀疏，表示坡度愈缓；反之坡度愈陡,2.,地形类型的判断,3.,等高线地形图的判读技巧,(1),看图名、图例、比例尺、经纬线等构图要素。图名反映了图示主题，图例表明了图中的地理要素组成，经纬度反映了区域地理位置，比例尺可以为图中某些点之间的距离计算提供依据。,(2),看等高线分布的疏密。等高线分布的疏密可以反映坡度大小及地形起伏。,(3),看等高线的数值、走向。等高线数值反映海拔状况，并可确定等高距；等高线走向能反映地表形态的延伸方向。,(4),看等高线的弯曲、闭合。弯曲、闭合可以反映地表形态特征。地势的高低起伏变化，可推断河流流向。,(5),看等高线的特殊分布。等高线相交处为陡崖；,0,米等高线代表海岸线；两条等高线之间的闭合等高线，则按,“,大于大的，小于小的,”,规律判读其数值和地形特征。,【,误区警示,】,(1),山地与丘陵,山地：海拔在,500,米以上，等高线较密集。,丘陵：海拔在,500,米以下，等高线较稀疏。,(2),高原与平原,平原：海拔在,200,米以下，等高线稀疏。,高原：海拔高,(500,米以上,),，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏。,4.,等高线地形图中的相关计算与实践应用,正确解读等高线地形图，充分利用等高线的数值及分布特点提取多种信息，可以有效地服务于人们的生产、生活实践。,(1),计算两地间的相对高度,从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：,H,相,H,高,H,低,。,(2),估计陡崖的相对高度,陡崖在等高线地形图中表现为多条等高线重合在一起，如上图中甲处，假设,n,为陡崖处重合的等高线条数，,d,为等高距，,H,大,为重合等高线数值中最大的，,H,小,为重合等高线数值中最小的。则图中,n,4,，,d,100,米，,H,大,400,米，,H,小,100,米，利用这些信息我们可以进行以下计算：,陡崖的相对高度,(H),计算公式为,(n,1)d,H,(n,1)d,。因此图中陡崖的相对高度的取值范围为,300,米,H,500,米。,陡崖的绝对高度,a.,陡崖崖顶的绝对高度：,H,大,H,顶,H,大,d,。图中崖顶的绝对高度的取值范围为,400,米,H,顶,500,米。,b.,陡崖崖底的绝对高度：,H,小,d,H,底,H,小,。图中崖底的绝对高度的取值范围为,0,H,底,100,米。,(3),估算某地形区的相对高度,估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有,n,条数值不同的等高线，等高距为,d,米，则这两点的相对高度,H,可用公式求算：,(n,1)d,米,H,(n,1)d,米。,例如：如下图所示，求,A,、,B,两点间的相对高度：,A,、,B,两点之间有,3,条等高线，等高距为,100,米，利用公式可得,A,、,B,两点间的相对高度为,200,米,H,400,米。,5.,几种特殊地貌等高线,6.,地形剖面图,(1),地形剖面图的绘制步骤,步骤,具体内容,确定剖面线,根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线,确定比例尺,剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺,(,有特殊要求时除外,),；为了使剖面图所表达的地形起伏更加明显，垂直比例尺一般都要适当放大,建坐标,剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等。纵轴的高程应根据垂直比例尺确定，图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等,描点,将剖面线与等高线的所有交点尤其是特殊点,(,如最高点、最低点、河流等,),按其水平距离和高程转绘到坐标图中,连线,用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势,特别提示,：,地形剖面图中剖面线的判定方法,对于已绘出的剖面图，如何确定在原等高线地形图上是沿哪条剖面线绘制的，主要抓住以下,“,三看,”,：,(2),地形剖面图的应用,判断地势的高低起伏。如下图，地势的高低起伏和坡度陡缓一目了然。,判断是否通视,通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物,(,如山地或山脊,),阻挡，则两地可互相通视。特别注意,“,凹形坡,”,与,“,凸形坡,”,的不同。从山顶向山麓，等高线先密后疏，为,“,凹形坡,”,，可通视；等高线先疏后密，为,“,凸形坡,”,，,“,凸形坡,”,容易挡住人们的视线。,(,如上图,),有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊或山顶存在，一般情况下，凸坡也不能通视，如下图中，,A,点不能看到,B,点。,判定河流流向,受河流侵蚀作用影响，上游横剖面图上河谷呈,“,V,”,型；下游沉积作用明显，河谷呈,“,U,”,型。由此可判定河流上下游关系及河流流向。如下图,a,为上游，图,b,为下游。,针对训练,3,(1),图中主体部分表示的地表景观最可能是,(,),A,新月形沙丘,B,山地梯田,C,三角洲平原,D,滨海沙滩,(2),图中河流的流向及河流与水渠的关系是,(,),A,河流自南向北流，河流水补给水渠,B,河流自北向南流，河流水补给水渠,C,河流自北向南流，水渠水汇入河流,D,河流自南向北流，水渠水汇入河流,B,C,解析,第,(1),题，读图可知，图示绝大部分地区的海拔在,1 200,米以上，不可能是海拔较低的三角洲平原和滨海沙滩，故排除,C,、,D,项。图示地区的等高线分布不符合新月形沙丘的特点，故,A,项错误。图示地区是海拔较高的山地，且等高线比较稀疏，故,B,项正确。第,(2),题，图中无指向标，则按,“,上北下南，左西右东,”,的方法定位。从图中河流、水渠和等高线的组合情况可知，河流自北向南流，水渠水自西向东汇入河流，故,C,项正确。,图 表 精 析,1.,判断水系、水文特征,(1),水系特征,山地常形成放射状水系。,盆地常形成向心状水系。,山脊常形成河流的分水岭,(,山脊线,),。,山谷常有河流发育,(,山谷线,),。,等高线穿越河谷时向上游弯曲，等高线在山脊处向低处弯曲。,等高线地形图的应用,(2),水文特征,等高线密集的河谷，水流速度大，水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布。,河流流量除与降水量有关外，还与流域面积,(,集水区域面积,),有关。,河流流出山口处常形成冲积扇,(,洪积扇,),。,2.,河流流向及流域面积,(1),流向：由海拔高处流向低处。发育于山谷，河流流向与等高线凸出方向相反。,(2),流域面积：根据山脊线作为河流的分水岭，确定河流的流域面积。,3.,判断气候特征及差异,(1),判断气候特征：气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向,(,阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱,),等因素。,(2),气候差异及判断,气温差异：求出高度差，再用气温垂直递减率,0.6,/100m,计算温度差，地势越高，气温越低。,降水差异：迎风坡降水多于背风坡。,光照差异：阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡。,4.,地形状况与区位选择,(1),选点,(2),选线,(3),选面,针对训练,4,(1),图中的河谷是当地耕地主要分布区，为保证灌溉水源，该地区计划建一座水库，在,四个备选地点中，最适宜的是,(,),A,B,C,D,(2),图示地区的甲乙丙丁四个村落中，未来最有可能发展为城市的是,(,),A,甲,B,乙,C,丙,D,丁,解析,第,(1),题，结合图示知，,都处于盆地峡谷出口处，但只有,河流下游平原面积广大，修建水库可保障耕地灌溉需要。第,(2),题，比较四村落位置知，乙村落位于河流下游干支流交汇处，平原面积广大，自然条件和社会经济条件较为优越，更利于发展为城市。,A,B,课 堂 达 标,
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