《雁门太守行》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,雁门太守行,“,雁门太守行,”,是乐府旧体，多写边塞征战之事，表现爱国之情。唐人的这类拟古诗，是相对唐代,“,近体诗,”,而言的。它有比较宽泛的押韵，不受太多格律的束缚，可以说是古人的一种,“,半自由诗,”,。,解 题,李 贺,李贺（,790,816,），字,长吉,，,唐代,著名诗人，因仕途失意，他就把全部精力用在写诗上。,一生愁苦多病，仅做过3年九品微官，,27,岁病卒，他的诗继承前代积极浪漫主义传统，以奇特的想象，浓艳的色彩，瑰丽奇峭的语言，创造出一种新奇瑰丽的境界，在中唐诗坛独树一帜，对后世产生了很大的影响，人称,“,奇才,”“,鬼才,”,，被人称为,“,诗鬼,”,，与,李白、李商隐,三人并称唐代,“,三李,”,。他的诗想象丰富奇特，幽深奇谲（,ju,），色彩瑰丽，富有浪漫气息。有,李长吉歌诗,昌谷集,传世。,作者简介,唐代中期，各地藩镇拥兵自重，不服从朝廷。于是朝廷派兵讨伐，亦不能制止。河北诸镇为祸尤烈。河北易水的成德节度使王承宗祖孙三代拥兵割据,39,年之长。此诗写的是朝廷和河北藩镇之间的战争状况。,背景介绍,李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起，发生过重大的战争。如史载，,809,年（元和四年），王承宗的叛军攻打易州和定州，爱国将领李光颜曾率兵驰救。元和九年，他身先士卒，突出、冲击吴元济叛军的包围，杀得敌人人仰马翻，狼狈逃窜。,从有关,雁门太守行,这首诗的一些传说和材料记载推测，可能是写平定藩镇叛乱的战争。当时是元和二年，公元,807,年。李贺当时仅,17,岁。,此诗写一位激昂慷慨、逆境奋战、誓死疆场的英雄。诗以热烈的礼赞和深沉追念的心情，塑造出一个十分具体而动人的英雄人物形象，格调浓丽而壮烈。以,“,报君黄金台上意,”,作结，反映了作者投笔从戎，建功立业，但又得不到赏识的一种,“,英雄无用,”,的悲哀。,教学目标,、反复诵读，掌握诗歌的内容并背诵全诗。,、品味诗歌意境，领悟诗歌主题。,教学重点：品味语言，体味诗歌的内涵。,雁门太守行,李贺,cu l,n,黑云压城城欲,摧,，甲光向日金,鳞,开。,jio s,i ynzh,角,声满天秋色里，塞上,燕脂,凝夜紫。,jun zh,ng,半,卷,红旗临易水，霜,重,鼓寒声不起。,xi,报君黄金台上意，提,携,玉龙为君死。,整体感知,：,1.,全诗按照时间顺序写了哪些画面？,2.,用生动的语言描述这几幅画面。,赏析诗句：,选择自己喜欢的诗句，,任选角度赏析,领会主旨：,用简洁的语言,概括这首诗的思想感情,雁门太守行描写边塞的战斗场面，歌颂了守边将士们浴血奋战，誓死报国的决心，也表达了诗人忠君报国的爱国情感。,艺术特色：,李贺写诗，总是借助想象给事物涂上,各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作,具体说明。,总结：,此诗有声有色地描写了从急行军到战斗的全过程。色彩凝重，景物鲜明，渲染了悲壮惨烈的气氛，突出将士浴血奋战的勇武形象，歌颂将士们誓死报国的英雄气概。,当堂练习,根据课文内容填空,1,、,雁门太守行,一诗中渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，而守城将士严阵以待，志气还很旺盛的的诗句是：,2,、,雁门太守行,一诗中分别从视觉听觉两方面渲染战场的惨烈气氛和奇异的边塞风光的诗句是,:,3.,雁门太守行,一诗中写救援部队不畏寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句是：,4.,雁门太守行,一诗中尾联引用典故写出将士誓死报效国家决心的诗句是：,1.,黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开,.,2.,角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫,.,3.,半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起,.,4.,报君黄金台上意，提携玉龙为君死,.,对这首诗内容的分析，不恰当的一项是,（）,A,、第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。,B,、第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。,C,、第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。,D,、第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。,C,谢谢大家，再见,