课题一小数除以整数第二课时

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元 小数除法,课题一 小数除以整数,第二课时,案例作者,：,天津市滨海新区大港第七小学 刘义森,课件制作：龚彦辉,复习迁移，铺垫助学,22.44 21.4515,5,20,2 4,.,6,2 4,0,5.6,1,15,6 4,.,4,6 0,45,3,45,0,1.43,4,22.4,15,21.45,例,2,王鹏每周计划跑,5.6,千米，他平均每天要跑多少千米？,小结,:,个位不够商,1,，要在商的个位写,0,，点上小数点，再继续除。,5.67,0,.,8,5 6,0,0.8,7,5.6,巩固练习,7.839 4.088,7,7 2,63,.,8,63,0,0,0.87,1,4 0,8,.,5,8,0,0,0.51,9,7.83,8,4.08,0,.,1,1 2,6,还能继续除吗？应该怎样做呢？,根据小数的性质，小数的末尾添上或去掉,0,，小数的大小不变。,0,5,60,0,王鹏的爷爷每天慢跑,1.8,千米，每天跑,12,分钟。爷爷慢跑的速度是多少？,1.812,0.15,（千米,/,分）,答：爷爷慢跑的速度是,0.15,千米,/,分。,12,1.8,即时巩固,6.314,3.624,5,5 6,70,.,4,70,0,0,0.45,5,2 4,1 20,.,1,1 20,0,0,0.15,14,6.3,24,3.6,巩固练习 反馈提升,1.,下面的计算对吗？为什么？,12,13,26,26,0,1.2,4,1 8,1 6,2,2,13,26,26,0,0,.,1,4,4,8,1 6,2,1,1,.,0,5,20,0,13,1.56,13,1.56,4,5.8,4,5.8,列竖式计算。,6.237 0.546,8,5 6,63,.,9,63,0,0,0.89,9,54,.,0,0,0,0.09,7,6.23,6,0.54,7215 14.217,60,4,120,4.8,0,14,2,.,3,21,0,2,.,8,120,0,1,2.03,15,72,7,14.21,解决问题,1.,一只蜗牛,13,分钟爬了,2.6,米，蜗牛的爬行速度是多少？,2.613,2 6,2,0,0,.,0.2,（米）,答：蜗牛的爬行速度是,0.2,米每分钟。,13,2.6,2.,豆豆编了,4,个“中国结”，用彩带,3.64,米。平均每个“中国结”用彩带多少米？,3.644,9,3.6,4,.,1,4,0,0,0.91,（米）,答：平均每个“中国结”用彩带,0.91,米。,4,3.64,灵活运用，拓展提升,1.,不计算，你能判断出哪一种自动笔便宜些？说说你是怎样判断的。,4,枝共,4.72,元。,6,枝共,5.58,元。,2.,小明买了,3,千克梨和,3,千克苹果共付,20.1,元，小芳买了,1,千克梨和,3,千克苹果共付,15.1,元。每千克苹果和每千克梨各多少元？,（,20.1,15.1,）,2,52,2.5,（元）,（,15.1,2.5,）,3,12.63,4.2,（元）,梨的价格为：,苹果的价格为：,答：每千克梨,2.5,元，每千克苹果,4.2,元。,自主梳理，总结提升,今天的小数除法我们都学会了什么？,今天的小数除法计算中，我们遇到了两种新情况，一种是当除数比被除数的整数部分大时，不够商,1,，要商,0,，再点上小数点继续除；另一种是除到被除数末尾还有余数，要填,0,继续再除。,还明白了当除数比被除数的整数部分大时，就意味着商一定会比,1,小，因此商的个位上要写,0,，点上小数点后再除。,只要功夫深,铁杵磨成针,