六年级家长会课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,六年级（,4,）班全体师生,欢迎您尊敬的家长,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,六年级（,4,）班家长会,为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协力，为我们的学生能顺利地升入理想的中学呐喊助威。总之一句话，就是,“,让每一个学生成功,”,，这是我们共同的，也是最根本的出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！,召开这次家长会的目的,一、家长代表发言,二、学生代表发言,三、班主任介绍班级情况及学生情况。,四、班级美篇欣赏,家长会主要议程,我们班,61,个学生，绝大多数孩子，品德优良、成绩优秀，发展势头良好，少数学生成绩欠佳，学习习惯有待改进，学习的主动性有待增强。其实这些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主见。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、感动；也有很多时候他们所做的事情，让我们震惊、气愤、伤心,在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极上进的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼貌，能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩懒惰；,.,班级情况介绍,班级近况,学习方面：,大部分孩子能认识到六年级的重要性，积极主动的学习，而部分孩子依然缺乏主动性！学习风气还不够好。,很多同学眼睛看不清楚，建议检查视力，该佩戴眼镜的请及时佩戴！以免视力下降更加严重。,班级近况,活动方面：,大部分学生能积极参加学校的各项活动，只有少数几个学生得不到家长的支持，不能参与学校的各项活动，导致他们在班级中性格显得孤僻，做什么事情都没有激情，阻碍了他们各个方面的发展。,1,、部分学生的学习主动性和自觉性不够强。,比如：作业虽然能够按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付任务。预备铃教室不能安静下来，甚至个别同学还在聊天。,又如：有些同学到班比较早，但进教室后并非马上学习，而是坐着聊天或者发呆，领读员领读了有的学生还是静不下来，非得等老师来了才开始学，他们到现在还觉得是为老师和父母学，是老师和父母,“,要我学,”,，而不是,“,我要学,”,，学习缺乏主动性。,2,、有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学是想提高学习成绩，但是方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。,3,、竞争意识不强，时间观念较差，有迟到的现象。部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。,不好的学习习惯,1,、不会听课，只听热闹，听不出重点；,2,、上课不愿做笔记，要老师强迫才行。,2,、上课状态不兴奋，不积极主动思考，不爱回答问题。,3,、上课低头，走神，跑题。,六年级学生的特点,1、,学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习态度不够端正，上课不认真听讲,甚至出现厌学的现象，因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。,2、,生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化,，,有的孩子进入了青春期,，有叛逆的心理，,受不得直接批评教育,，往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。,3、,思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己的意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分责怪、甚至表现愤怒。,但,是他们是非辨别能力差，不知道哪,些事能做，,哪些事不能做，尤其是法律意识特别薄弱，犯了错都不知道，需要我们老师、家长联合起来正确引导。,对学生学习习惯的培养,学习习惯包括两方面的内容，家长应着重从以下两个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做晨读，放学后复习功课、做作业，晚饭后读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。,第二、要帮助孩子掌握科学的学习方法。,很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。,关于作业,我们语文的家庭作业一般都是对当天知识的巩固和检测，需要孩子认真独立完成，但是孩子们的作业情况不佳：,1,、有的同学写作业，本应,15,分钟写完的作业,7,、,8,分钟就写完了，结果都是错题。,2,、有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况。,3,、还有极特殊的孩子不写作业。,针对这些问题，我们和家长反映沟通，大多数家长积极配合我们监督孩子完成作业，个别家长反映没有辅导能力，还有的家长顾虑太多，生怕和老师讲解的方法不同误导孩子。其实，这是大可不必担心的，对于学生们做起来较难的题，第二天上课我们还会订正，只要孩子认真听讲都能学会，关键看孩子的学习态度，如果孩子肯学，就不会发生这样那样的问题了，当然要想让每一个孩子都能自主积极的学习，就需要各位家长的大力支持和配合。,家长要注重培养孩子良好的数学学习和作业习惯。应该从以下几方面着手：（,1,）培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业必须当天完成，并且自己检查作业的书写和正确率；有的孩子在家欺骗家长，在校欺骗老师，每次作业都不能按时按量完成，这样下去知识就会出现漏洞，学习就会产生惰性，久而久之学习语文就失去了兴趣，所以成绩就落后了。（,2,）培养独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题，不要直接讲解，避免孩子形成依赖；有时也可以让孩子给家长讲一讲他的解题思路，家长可以从中找出孩子的误区，帮助孩子正确解题。（,3,）做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子在考试中不一定就能取得优异的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。所以要教育孩子，把每次家庭作业当成考试，一定要认真检查。久而久之，孩子写作业就会很少马虎，好的学习习惯就会自然的养成。,我的学生你的孩子需要我们共同督促和提醒，才能不断进步。学语文，并不是为了让孩子们会做题，而是在听课，做题，思考中，让孩子的头脑变得更加灵活和聪明。本着这样的认识，我着力打造一种“真实、高效”的语文课堂，转眼期中考试已过，我发现大多数孩子们的学习习惯有了良好的转变，学习成绩也有很大的提高。,期中考试优秀的孩子有：,陈锦依、王思雨、程雨轩、陈芷若、何伊琎、严佳俊,上课积极发言，善于思考的孩子有：,严佳俊、邱家丽、何伊琎、张谊成、王思雨、邱倚天、黄雅玲,学习积极上进，进步较快的孩子有：,刘健熙、许乃浩、李怡依、陈思祥、王思雨、魏诗莹、严雨晴、许慧珍,其实每个孩子的资质都差不多，但是随着年级的升高，有些孩子在学习上逐渐显得吃力，并且这种情况年级越高，分化的越明显。这很正常。我分析主要原因还在于他的学习习惯和学习态度。表现在上课不注意听讲，作业错误多，做事懒散，能拖则拖，能少做就少做，能不做就不做，家庭作业不写，并且以各种借口搪塞老师的追问，久而久之，形成了他们糊弄的坏习惯。很多时候作为老师的我们是有心无力，所以希望各位家长能一如既往的关注孩子，不要因为孩子的一时进步就认为孩子可以不管了，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。我不惟分数论，但是分数背后反映的却是孩子一个阶段的学习状态，对绝大部分孩子来说分数还是可以起到衡量的作用的。,与其说困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。倒不如说孩子像弹簧，你松他就弱，你压他就强。孩子是小树，小树得砍，才能参天，孩子得管方可成才。希望我们家长能陪孩子一起站好小学生涯的最后一班岗，培养孩子们的自信心、自强心、自立心，让他们以愉悦的心情轻松步入中学，做到孩子舒心，家长放心,!,我的希望：,*,每天检查孩子的家庭作业，不管你有多忙。,*,所有的家庭作业都需要你的签字。（署名、日期）,*,注意孩子的劳逸结合。闲暇时间多看书，书的内容要广泛。,*,每天必须佩戴红领巾,*,严格要求孩子放学，按时回家，有事请假。,前苏联教育家,苏霍姆林斯基,说：,“两个教育者,家庭和学校,，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”,卢勤（知心姐姐）：,过高期望让孩子绝望,过度保护让孩子无能,过分溺爱让孩子无情,过多干涉让孩子无奈,过多指责让孩子灰心,让我们谨记下列名言，以此共勉，用爱托起明天的太阳！,*好父母都是学出来的、好孩子都是教出来的 好习惯都是养出来的、好成绩都是帮出来的好沟通都是谈出来的、好成就都是比出来的,*你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。,*,一个好父亲（母亲）胜过一百个好老师。,安全工作,（,1,）监督自己的孩子下课后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。,（,2,）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动。,（,3,）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、交友安全、防火安全等。,希望家长配合的事项,了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。,早 晨：,7:50,前到校,中午放学：,11:40,下午上课：,12,：,50,前进班准备午休。,下午放学：,4:05,作息时间表,希望家长配合的事项,对孩子应严格教育和管理：监督学生不盲目上网，不完网络游戏；合理安排学生的时间,希望家长配合的事项,尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程,了解在校学习以及与同学相处的情况,掌握思想动态,把握其身体状况,生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程,敬请配合,多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。,个别交流能更好地了解孩子,.MP3,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生,教育孩子我们每个人只有一次机会，不可能失败了从头再来！为了孩子，让我们共同努力吧！,孩子的快乐成长是我们共同的心愿，,孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。,让我们携手，,共同帮孩子描绘美好的未来！,谢谢您的合作与支持,谢 谢 大 家！,温馨提示：回家注意安全,