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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2023/2/16 Thursday,#,2023,届高考二轮,化学反应原理题分析及处理策略,一、试题考查的知识点及能力,（,2022,全国,甲,）,28.,金属钛,(Ti),在航空航天、医疗器械等工业领域有着重要用途，目前生产钛的方法之一是将金红石,转化为,，再进一步还原得到钛。回答下列问题：,基础知识：盖斯定律、压强平衡常数,以学术探究类的情景呈现,碳氯化的反应趋势远大于直接氯化，其原因是,_,。,基础知识：化学反应进行的方向判断,G,的应用,对于碳氯化反应：增大压强，平衡,_,移动,(,填,“,向左,”“,向右,”,或,“,不,”),；温度升高，平衡转化率,_(,填,“,变大,”“,变小,”,或,“,不变,”),。,基础知识：平衡移动原理及转化率的变化,基础知识：平衡体系坐标曲线图分析 体现其应用性,考查基本知识及能力：,Kp,的计算及坐标系找数据能力,(3)TiO,2,碳氯化是一个,“,气,固,固,”,反应，有利于,TiO,2,-C“,固,固,”,接,触的措施是,_,。,考查利用“碰撞理论”对化学反应速率分析的能力,例：,（,2022,全国乙卷）,油气开采、石油化工、煤化工等行业废气普遍含有的硫化氢，需要回收处理并加以利用。回答下列问题：,通过呈现工业上,H,2,S,的不同处理方法，引导学生关注化学对生态环境和社会发展的影响，同时考查基础知识：盖斯定律及工艺方法优劣分析,二、试题的变化及创新,考查：平衡转化率及平衡常数的计算,情景创新,注意,:,题中没有分压的计算方法，也没有用平衡分压代替平衡浓度进行计算的提示,考查坐标曲线图综合分析能力，平衡移动原理及速率的计算。体现应用性,概念,陌生,化学反应原理题以创新为主，特别是在情境上、取材上、图像上创新，同时联系生产实际考查选择适宜的反应条件，重点考查学生综合应用知识的能力。,分析,总结,主要涉及的是热化学的,盖斯定,律和化学,平衡移动,分析，,平衡常数（,Kp),计算，依然采用的是,坐标曲线图,的这样一种呈现方式，考查同学们的,图表分析能力,。,考查的基础知识点：,考查关键能力：,图表分析和信息整合、归纳与论证,独立思考能力,渗透学科核心素养：,变化观念与平衡思想,归纳与论证能力,探究与创新能力,考查的层次水平：,基础性 综合性 应用性,创新性,总之，今年高考化学命题转变设问角度、变换考查方法，,使题目更灵活和开放，避免过度僵化地机械训练，,助力“双减”落实。,2022,年高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，,优化试题呈现方式,，加强对,关键能力和学科素养的考查,，引导,减少死记硬背,和,“机械刷题”,现象。,深化考试内容改革。,2021,年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要,优化情境设计,，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导,减少死记硬背和“机械刷题”,现象。,教育部关于做好,2021,年普通高校招生工作的通知,教育部关于做好,2022,年普通高校招生工作的通知,？,4.(2020,全国卷,1,，,28,题节选,),平衡时，若,SO,2,转化率为,，则,SO,3,压强为,_,，平衡常数,K,p,=_,(,以分压表示，分压,=,总压,物质的量分数,),5.(2020,全国卷,2,，,28,题节选,),容器中通入等物质的量的乙烷和氢气，在等压下,(,p,),发生上述反应，乙烷的平衡转化率为,。反应的平衡常数,K,p,=_(,用平衡分压代替平衡浓度计算，分压,=,总压,物质的量分数,),。,6.(2020,全国卷,3,，,28,题节选,),计算该温度时反应的平衡常数,K,p,=_(MPa),3,(,列出计算式。以分压表示，分压,=,总压,物质的量分数,),。,7.2021,甲卷,用各物质的平衡分压表示总反应的平衡常数，,Kp,表达式,_,；,8.2021,乙卷,9.2022,年全国甲卷,10.2022,年全国乙卷,1.21,年广东卷,2.21,年 湖南卷,3.21,年山东卷,除,除、乘,除、乘、除,0.10,0.10,2021,全国甲卷,28,题,多变量图像识别方法,总结,四、化学反应原理题中的,多变量图,像题,的,解决方法,图像识别、信息提取,漏洞,总结,2021,高考理综全国甲卷第,28,题,2021,高考理综全国乙卷第,28,题,多变量图像：,多个横坐标或纵坐标。,多个图像的合并。,图像识别、信息提取。,总结,2020,高考理综全国,I,卷第,13,题,a,b,2021,全国甲卷,28,题,合成总反应在起始物时,n(H,2,)/n(CO,2,)=3,，,设体系中甲醇的物质的量分数为,x(CH,3,OH),，在,t=250,下的,x(,CH,3,OH,)p,、在,p=5,10,5,Pa,下的,x(CH,3,OH)t,如图所示。,二氧化碳加氢制甲醇的总反应可表示为：,H=-49 kJ/mol,图中对应等压过程的曲线是_，判断的理由是_。,CO,2,(g)+3H,2,(g)=CH,3,OH(g)+H,2,O(g),横坐标,：,纵坐标,：,识别坐标,：,温度、,压强。,CH,3,OH,物质的量分数；,1.,图像识别,2.,信息提取,3.,结论整理,识别走势,：,a曲线随横坐标的增大而上升，,CH,3,OH,物质的量分数增大。,b,曲线随横坐标的增大而下降，,CH,3,OH,物质的量分数减小。,图像上的点均为平衡点,识别点,：,在不同条件下达到平衡，,(,曲线的改变表示平衡的移动,),t/,x(CH,3,OH),p/,10,5,Pa,等温,时，,加压,使平衡正移，,x,(CH,3,OH),增大,等压,时，,升温,使平衡逆移，,x,(CH,3,OH),减小,升温使平衡逆向移动，,x(CH,3,OH),减小。,b,等温线,等压线,1.,图像识别,2.,信息提取,3.,结论整理,多变量图像识别方法,总结,图像识别,图像坐标,曲线走势,特殊点,确定多个横（,T,、,P,、,n1/n2,等）、纵,坐标,（,c,、,n,、,、,、,v,等）的,含义,；,分析随横坐标的增大，,纵坐标如何变化,找出特殊点（,起点、拐点、交点,等）对应的,横纵坐标,，以便相应的分析与计算。,观面,看线,找点,结合关键信息,（文字、数据），,得出结论。,a,b,t/,x(CH,3,OH),p/,10,5,Pa,多变量图像变式练习,感谢倾听,敬请指正,
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