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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,中考总复习,长丰乡学校 王景明,单元教材知识网络,考点,1,爱护水资源,一、人类拥有的水资源:,1,、地球上的总储水量约为,1.3910,18,m,3,,地球表面约,71%,被水覆盖着;海洋的储水量占全球总量的,96.5%,;淡水仅占全球水总量的,2.53%,,可利用的只约占其中的,30.4%,。,2,、我国水资源总量为,2.710,12,m,3,,居世界第六位但人均水量只有,2048m,3,左右,约为世界人均水量的四分之一,居世界第八十几位。,二、爱护水资源:,1,、节约用水:提高水的利用效率。,2,、防止水体污染。,水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。,造成水污染的主要因素:,、农药、化肥的广泛施用;,、城市生活污水的任意排放;,、“工业三废”的任意排放。,减少污染物的产生,对被污染的水体进行处理,使之符合排放标准,农业上提倡使用农家肥,合理使用农药和化肥,生活污水集中处理后再排放,3.,防止水体污染的措施:,4.,直击中考,1.,(,12,江西),下列关于水的说法不正确的是(),A.,水是人类宝贵的资源,B.,长期饮用蒸馏水有益健康,C.,水是一种常用的溶剂,D.,自然界的水都是混合物,2,(,10,江西,),2010,年,4,月,14,日青海玉树发生,7.1,级地震,灾区饮用水安全备受关注(,1,)除去水中难溶性固体杂质的操作是 ;(,2,)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 ;(,3,)“,84,消毒液”可用于灾区防疫制备其主要成分次氯酸钠(,NaClO,)的化学方程式为;,2NaOH+XNaClO+NaCl+H2O,,则,X,的化学式为 ;(,4,)“水是生命之源”:下列关于水的说法正确的是(),A,水是有机物,能赋予生命,B,水是一种很好的溶剂,能,维持人体的体液平衡,C,水是人体主要的供能物质,D,水中氧元素含量很高,能,提供人体所需的氧气,B,过滤,煮沸,Cl,2,B,考点,2,生活用水的净化,1.,净化方法,静置沉淀:利用难溶物的重力作用沉淀于水底,这样的净化程度较低。,吸附沉淀:加明矾等凝剂使悬浮物凝聚沉淀。,过滤:分离固体物质和液体物质。,吸附:除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。,2,、水净化过程,加絮凝剂沉淀过滤活性炭吸附硬水,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质,颜色、异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,3,、过滤,过滤所需的仪器和用品:,漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台和滤纸。,过滤操作要点,过滤:,“一贴二低三靠”,一,贴,滤纸紧贴,漏斗,内壁,让液体迅速流下,二,低,滤纸边缘,略,低于,漏斗口,避免液体沿漏斗和滤纸间的缝隙流下,液面,始终要低,于,滤纸边缘,三,靠,漏斗,下端管口,紧靠,烧杯内壁,避免液体溅出烧杯外,玻璃棒要紧靠,三层滤纸,处,避免捅破滤纸,烧杯,嘴部,要,紧靠,玻璃棒,玻璃棒:,引流,作用,考点,3,硬水及其软化,硬水与软水,硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水,河水多为硬水。,软水:不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水,雪水、雨水是软水。,2,、如何区别硬水和软水?,A,、加入肥皂水,产生大量肥皂泡的是软水,,肥皂泡少者是硬水。,B,、煮沸蒸发,留下白色固体是硬水,没有的,是软水。,使用硬水对生活生产的危害,用硬水洗涤衣物既浪费肥皂,又不易洗净,时间长还会使衣物变硬。,锅炉用硬水,易使炉内结垢,不仅浪费燃料,且易使炉内管道变形、损坏,严重者可引起爆炸。,硬水软化的方法:煮沸;蒸馏,1.,蒸馏,:,可以得到比较纯的蒸馏水,注,:,加沸石(或碎瓷片):防止暴沸,冷凝水,:,下口进、上口出,考点,4,制取蒸馏水,2.,水的净化方法比较,净化目的,净化方法,除不溶物,除去溶于水的物质,杀菌,降低水的硬度,沉淀,静置沉淀,吸附沉淀,过 滤,吸 附,煮 沸,蒸 馏,3,、下列不属于净化水的措施是,()A,吸附,B,过滤,C,电解,D,蒸馏,、下列净化的操作,净化程度最高的是,(),A,静置,B,吸附,C,过滤,D,蒸馏,直击中考,D,B,C,2,、过滤时必须使用的一组仪器是,(),A,蒸发皿、量筒、玻璃棒,B,烧杯、漏斗、玻璃棒,C,漏斗、试管、玻璃棒,D,试管、坩埚钳、烧杯,4,人类的生活和工农业生产都离不开水。图,4,4,是自来水厂净水过程示意图。,请根据图示回答下列问题:,图,4,4,(1),自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有,_,;,A,沉淀,B,过滤,C,煮沸,D,蒸馏,E,吸附,(2),取水后加入絮凝剂,(,明矾,),的作用是,_,;,(3),图中吸附池内的活性炭起,_,作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水,_,纯水,(,填“是”或“不是”,),。,ABE,产生胶状物,吸附杂质,使杂质沉降,吸附,不是,考点,5,水的组成,2,、实验现象,1,、水电解的化学方程式,通电,2H,2,O 2H,2,+O,2,正、负电极上都有气泡产生,,一段时间后正、负两极所收集,气体的体积比约为,12,。而且将负极试管所收集的气体移近火焰时,,气体能燃烧呈淡蓝色火焰,;用带火星的木条伸入正极试管中的气体,,能使带火星的木条复燃,。,1,、生成物的体积比,;质量比,。,2,、如何验证生成的两种气体?,3,、实验结论,水在通电的条件下,发生分解反应产生氢气和氧气。,水是由氢元素和氧元素组成的。,在化学反应中,分子可分成原子,而原子不能再分。,思考:,V,H2,:,V,O2,=2:1,m,H2,:m,O2,=1:8,氢气:点燃,燃烧,火焰为淡蓝色;氧气:带火星的木条检验,复燃。,氧气的检验,氢气的检验,由此,可推出水在通电的条件下,可生成,和,.,氢气,氧气,直击中考,1,、,通电分解水的时候,右边试管中的气体可以使,,说明是氧气;左边试管中所收集的移近火焰时,,,火焰呈,,说明试管里的气体是,。氢气和氧气的体积比是,。这个实验可以得到结论是:水由,和,组成,;,化学反应前后,没有改变。,带火星的木条复燃,气体能够燃烧,淡蓝色,氢气,2,:,1,氢元素,氧元素,元素种类,1,、物理性质:,在通常情况下,氢气是无色、无味的气体;在标,况下,密度为,0.0899g/L,比空气的密度小;难溶于水。,2,、化学性质:,(,1,)可燃性:,现象:纯净的氢气在空气里安静燃烧,产生淡蓝色火,焰,放出大量的热。,结论:,2H,2,+O,2,=2H,2,O,(,2,)还原性:,H,2,+CuO=Cu+H,2,O,3H,2,+Fe,2,O,3,=2 Fe+3H,2,O,点燃,考点,6,氢气的物理、化学性质及用途,6.,验纯氢气的方法:,4.,氢气作为新型燃料的三大突出优点:,5.,注意,:,如果氢气不纯,混有空气或氧气,点燃时可能发生爆炸,所以使用氢气前,,一定要检验氢气的纯度,。混其爆炸极限为,4%74.2%,。,氢气的用途:充灌探空气球;作高能燃料;冶炼金属。,来源广泛,发热量高,没有污染,物,质,纯,净,物,混,合,物,O,2,N,2,S,Fe,化,合,物,氧化物,单质,H,2,O CO,2,Fe,3,O,4,Al,2,O,3,空气糖水 澄清的石灰水 大理石,合金 稀硫酸,考点,7,物质分类,酸,HCl H,2,SO,4,HNO,3,碱,NaOH Ca(OH),2,KOH,盐,NaCl Na,2,CO,3,NaHCO,3,CaCO,3,直击中考,1.,根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物;而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物。现有以下物质:(,1,)氢气(,H,2,);(,2,)牛奶;(,3,)澄清的石灰水;(,4,)氧化铝(,Al,2,O,3,);(,5,)水(,H,2,O,);(,6,)四氧化三铁(,Fe,3,O,4,);(,7,)白磷(,P,);(,8,)高锰酸钾(,KMnO,4,);(,9,)二氧化硫(,SO,2,);(,10,)氯化钠(,NaCl,);(,11,)过氧化氢(,H,2,O,2,)。其中:,属于混合物的有(填序号,下同),;,属于化合物的有,,它们的共同是:,;,属于单质的是,,它们的共同特是,;,可将 称做氧化物,它们在组成上的共同特点是:,。,由不同种元素组成的纯净物,由同种元素组成的纯净物,由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素,一,.,化学式,1.,概念:,用,元素符号,和,数字的组合,表示物质组成的式子,,叫做化学式。,考点,8,.,化学式的书写、读法及意义,2,、化学式表示的意义:,宏观意义,(,1,)表示某物质;,(,2,)表示物质由某某元素组成;,(,3,)表示某一个分子;,(,4,)表示一个分子由某某原子构成。,微观意义,H,2,(,1,)表示一个氢气分子;,(,2,)表示一个氢气分子由两个氢,原子构成。,两个微观意义,注,:(,1,)单质分子式重点强调两个微观意义,;,(2)当在化学式前面标有“2”或“2”以上的数字时,,就仅表示,一,种微观意义。,如:,2H,2,O,表示两个水分子;,5O,2,表示五个氧气分子。,H,2,O,(,1,)表示水;,(,2,)表示水由氢元素和氧元素组成;,(,3,)表示一个水分子;,(,4,)表示一个水分子由两个氢原子和,一个氧原子构成。,宏观意义,微观意义,单质,由原子,构成,由分子构成:,金属单质,:,Cu Fe Hg Mg,非金属固态单质:,C P S Si,稀有气体单质:,He Ne Ar,用元素符号及其右下角的数字表示化学式,直接用元素符号表示化学式,3.,化学式的写法与读法:,H,2,O,2,N,2,Cl,2,读元素符号的名称,读“某气”,化合物,氧化物的化学式:,金属元素和非金属组成的化合物:,如:,CO,2,SO,2,P,2,O,5,Fe,3,O,4,MnO,2,如:,NaCl KCl HgO MgO,氧元素写在后,另一种元素写在前,金属元素写在前,非金属元素写在后,一般从右往左读作,:“某化某”或“几某化几某”。,(,1,)、化合价有正价和负价。,(,2,)、在化合物里:,A,、氧元素通常显,-2,价;氢元素通常显,+1,价。,B,、金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显正,价,非金属元素显负价。,C,、一些元素在不同种物质中可显不同的化合价。,(,3,)、在化合物里正负化合价的代数和为,0,。,(,化合价法则,),(,4,)、在单质分子里,元素的化合价为,0,。,(元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出,来的一种性质)。,1,、化合价一般规律:,考点,9.,化合价:,2,、化合价表示的方法:,将化合价标在其元素符号的正上方,符,号在前,数字在后,是“,1”,的要写不能省略。,3,、原子团及常见原子团的化合价:,(,1,)原子团:,在许多化学反应里作为一个整体,好像一个,原子一样,这样的原子集团就叫原子团,也叫根。,(,2,)常见的原子团及化合价:如氢氧根(,OH,-,),-1,价,硝酸根(,NO,3,-,),-1,价,铵根(,NH,4,+,),+1,价,硫酸根(,SO,4,2-,),-2,价,碳酸根,(,CO,3,2-,),-2,价,磷酸根,(,PO,4,3-,),-3,价。,4,、常见元素化合价口诀:,一价氢,氯氟溴,钾钠银;,二价氧钙钡镁锌;,三铝四硅五氮磷;谈变价,也不难,,二、三铁,二、四碳;,二、四、六硫都齐全;,铜、汞二价最常见。单质元素为零价,负一氢氧硝酸根,负二硫酸碳酸根,负三只有磷酸根,正一价的是铵根。,5,、化合价与离子符号表示方法的区别:,化合价:是标在元素符号的正上方,且符号,在前,数字在后,是“,1”,的要写,不,能省略。,离子符号:是标在元素符号的右上方,且数,字在前,符号在后,数字是“,1”,的省略不写。,离子所带电荷的电性与数目跟它所在化合物,中元素和原子团显示的化合价是一致的。,例:,K Fe O Cl,+3,-2,例:,Na,+,Mg,2+,Cl,-,O,2-,NO,3,-,SO,
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