识字方法知多少

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,识字方法知多少,德阳市华山路学校,董祖春,一、,领会要求，整合目标,1,、,要求学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。,2,、,要求学生能借助汉语拼音认读汉字，能用音序和部首查字法查字典，学习独立识字。,1,借助汉语拼音，联系学校、家庭、社会生活独立认识汉字，学会正确、规范地书写汉字。,2,在自主识字的基础上，培养热爱汉字，喜欢学习汉字，愿意主动识字的情感和习惯。,3,在学习生字的过程中，复习巩固以前学习的偏旁部首，学会用部首法查字典，并利用字典帮助自己学习新的汉字。,4,充分利用已经学会的汉字进行广泛的阅读，达到学以致用，并在阅读过程中巩固和学习新的汉字。,二、了解汉字，寻找规律,正确掌握形声字是完成小学识字任务的关键之一。,如,江、河、海,，,跑、跳、跃,“,主动识字的愿望,”“,浓厚的,兴趣,“ ”,养成主动识字的习,惯,。,1,、环境识字法,2,、看图识字法,三、方法引领、 科学识字,3,、拼音识字法,4,、儿歌识字法,5,、范写识字法,6,、字形分析法,7,、随文识字法,8,、加减识字法,9,、图画配卡法,10,、无意识字法,11,、形象识字法,动作、语言、实物是一种直观形象的语言符号。,12,、经验识字法,谢谢大家！,