基因在亲子代间的传递

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 基因在亲子代间的传递,双岘中学 马康丽,1、什么叫“遗传”？什么叫“变异”？,2、生物的性状包括哪几方面？,3、什么叫“相对性状”？,4、生物的遗传和变异是通过什么来实现的？,5、性状由基因控制，但同时是否受环境的影响？,复习：,基因（GENE）在哪里？,一,基因位于细胞核中的染色体上！,染色体,DNA,蛋白质,(主要遗传物质,DNA分子片段是基因),基因,DNA,染色体,染色体，DNA和基因三者关系图解,基因在,细胞核,里的,染色体,上,基因,DNA,染色体,细胞核,细胞,生物体,知识小结,1、,染色体的组成:,2、染色体的分类,3、染色体,DAN、,基因,DNA（主要遗传物质,DNA片段就是基因）,蛋白质,常染色体：前22对,性染色体：第23对,生殖细胞中都,成单,存在,体细胞、受精卵中,成对,存在,经过整理后绘制的人体（女）细胞内的染色体,染色体成对存在，如人，23对,基因也成对存在，分别位于,成,对的染色体上，人的细胞中23对染色体包含46个DNA分,子，,含数万对基,因,观察与思考,1、23对。因为在生物的体细胞中，,染色体的成对出现的。,2、基因是染色体上的具有控制生,物性状的DNA片段,3、表示的是基因，不断把绳子螺,旋变短变粗，就成了短棒状的染色,体了,1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有,2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精,子和卵细胞都只有2对染色体（由每一对里的一条,组成），而受精卵则又恢复到2对染色体。那么，,是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？,1890年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察,研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程,中，,染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。这就,是以后要说的减数分裂！,二、基因经精子或卵细胞的传递,精子,23,23,23,23,卵子,受精卵,23,23,染色体在生殖过程中数目的变化,生殖过程中染色体的变化,对,对,对,对,（条）,（条）,（条）,（条）,条,条,父体细胞,母体细胞,精子,卵细胞,受精卵,子代新个体（体细胞）,23,46,23,46,23,23,23,46,23,46,新个体的基因一般来自父方，一半来自母方,子代的遗传物质一半来自父方一半来自母方,练一练,填空题：,1、在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是 和 ，,2、染色体主要由两种物质组成：一种是 ，一种是 。,精子,卵细胞,DNA,蛋白质,练一练,生物,染色体数目,体细胞,生殖细胞,犬,78条（39对）,猪,38条（19对）,豌豆,14条（7对）,白菜,18条（9对）,请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表,。,39条,19条,7条,9条,练一练,选择题：,1、人的染色体分布在（）,A、细胞质内 B、细胞膜上,C、细胞核中 D、液泡中,C,练一练,2、每种生物的体细胞中，染色体是（）,A、数量一定，结构相同，成对的,B、数量一定，结构不同，成对的,C、数量不一定，结构不同，成对的,D、数量不稳定，结构相同，成对的,B,练一练,3,、人体生殖细胞中的染色体数目（）,A、是体细胞中染色体数目的一半,B、比体细胞中的染色体数多一倍,C、与体细胞中染色体数目相同,D、明显少于体细胞中染色体数目,A,练一练,4、下列哪种细胞中基因成单存在（）,A、珠被细胞 B、表皮细胞,C、卵细胞 D、受精卵,C,谢谢观看,谢谢,