和平共处五项原则

单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,和平共处五项原则,听课导航：,1.新中国初期外交面临怎样的困境和机遇，又如何做出调整，进而提出和平共处五项原则？,2.,五项原则提出背后有哪些鲜为人所知的故事？,3.,如何认识五项原则，它的提出有哪些历史意义？,据中国外交部网站,中国,新,建交国家数量变化趋势,：,5053,新建交国家,170,一个奇怪的现象,一种莫名的恐惧,“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆。”,缅甸总理吴努,1949-1955年大事年表,一、风云变幻五项原则提出的背景,“缓和国际紧张局势，,不同制度的国家可以和平相处,，这是苏联提出来的口号，也是我们的口号。”,毛泽东,一、风云变幻五项原则提出的背景,2.,国内：工业化建设需要相对和平稳定的环境。,1.,国际：朝鲜战争结束，国际局势相对缓和。,二、龙象共舞五项原则的提出,谈判协商解决有争议的问题,1953,年,12,月,31,日印度代表团来访，周恩来首次提出五项原则,图：美国记者所拍的54年周恩来访印,二、龙象共舞五项原则的提出,图：尼赫鲁迎接周恩来,专机接人,10,万人欢迎,六次正式,会谈,图：,1954,年,6,月下旬，周恩来访问印度同印度总统普拉沙德（右一）、副总统拉达克里希南（右三）、总理尼赫鲁合影,图：周恩来总理修改的,中印两国总理联合申明中方草案,二、龙象共舞五项原则的提出,互相尊重主权和领土完整,平等,互利,和平共处,处理国与国之间的基本原则,互不干涉内政,互不,侵犯,提出：,1953,年周恩来会见,印度,代表团时,五项原则提出的过程和内容,修改：,1954,年周恩来访问,印度、缅甸,时，,“平等互,惠,”改为“平等互,利,”,完善：,1954,年,10,月，中苏政府联合声明，将“,互相尊重领土主权,”改为“,互相尊重主权和领土完整,”。,从修改和适用范围而言，你发现五项原则有何特点？,1.,转变：放松外交的“紧箍咒”,和平共处五项原则,的提出，是新中国外交政策从突出强调,意识形态,的“一边倒”，转向较多地考虑,国家利益,而开始走向,务实,的一个相当重要的标志。,杨奎松：,中华人民共和国建国史研究,三、突破束缚五项原则的意义,据中国外交部网站,中国,新,建交国家数量变化趋势,2.,逆袭：改善外交的“大环境”,三、突破束缚五项原则的意义,1955,亚非会议,2.一定程度上打破了美国等西方国家的敌视和封锁，争取国际支持。,3.,为国内工业化建设提供有利的国际环境,.,1.,标志外交政策的阶段性转变。由“一边倒”到和平共处，突破了意识形态的束缚。,三、突破束缚五项原则的意义,1958年2月周恩来被辞去外交部部长，改由更有,军人气质更多虎气,的陈毅接任。,一段历史的沉思：,1960,年春天毛泽东已经在内部明确地讲：“,和平共处是没有的,”，至少我们和帝国主义没有和平共处，只有冷战共处。,漫画：俄罗斯出兵乌克兰,人类如何寻找更好的相处之道？,一个永恒的难题！,思考题：,和平共处五项原则从50年代提出，60年代中断，70年代后恢复延续，从中带给我们怎样的思考和启示？,“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和善重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来说这段话是在,A与尼克松会面时 B与田中角荣会面时,C出席万隆会议时 D出席联合国大会时,【答案】C,2008年高考广东文科基础27题）被称为“人类历史上有色人种的首届洲际大会”是,A.日内瓦会议 B.万隆会议,C.第26届联合国大会 D.上海APEC会议,（2011年江苏高考10题）日内瓦会议后，毛泽东就外交问题指出：“关门关不住，不能关，而且必须走出去。”这里，“必须走出去”的战略意义在于,A缓和中苏关系恶化的局面 B行使安理会常任理事国的权力,C重建中美间战略伙伴关系 D发挥在国际关系中应有的作用,中国人民政治协商会议共同纲领规定：“对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”体现此规定精神的外交政策是,A一边倒 B另起炉灶,C不结盟 D和平共处五项原则,【答案】B,（2007年高考广东单科12题）和平共处五项原则的提出，表明（）,A中国在西方世界赢得了广泛的盟友 B中苏同盟关系出现了严重的裂痕,C中国在外交政策上实现了明显的转变 D“一边倒”战略取得了重大的胜利,【答案】C（2007年高考广东文科基础26题）新中国成立后，在外交上取得一系列重要成就。下列说法正确的是（）,A.“另起炉灶”的外交方针维持了中国的独立与主权,B.1954年日内瓦会议后中国与许多欧洲国家建交,C.改革开放后中日两国正式建交,D.中美建交后中国恢复了在联合国的合法席位,【答案】A,（2013广东文综17）,右示材料说明当时(),A中美关系已经实现正常化,B中国已有反霸统一战线构想,C中国积极参与不结盟运动,D中国奉行“一边倒”外交政策,【考点】现代中国的对外关系,【解析】这是毛泽东的三个世界理论。材料反映的是指出中间地带是反美或反苏的，可知此时我国与美苏关系不好，故排除A、D。中国并不不结盟运动的成员国，故C错。,【答案】B,