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返回,上页,下页,随堂精练,必考点,4,必考点,5,阅考人考前,“,叮嘱,”,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第七讲 遗传的基本规律和,伴性遗传,【,考纲点击,】,1,孟德尔遗传实验的科学方法,(),。,2.,基因的分离规律和自由组合规律,(),。,3.,基因与性状的关系,(),。,4.,伴性遗传,(),。,5.,人类遗传病的类型,(),。,6.,人类遗传病的监测和预防,(),。,7.,人类基因组计划及其意义,(),。,必考点,4,两大遗传定律相关问题整,合,(,5,年,46,考 ),1,(2012,江苏,,11),下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是,(,),。,高考经典,A,非等位基因之间自由组合,不存在相互作用,B,杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同,C,孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测,F,1,的基因型,D,F,2,的,31,性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合,解析,:本题考查对孟德尔遗传规律的理解,意在考查考生的分析推理能力。配子形成过程中,非同源染色体上的非等位基因之间自由组合,若两对基因控制一对相对性状,则非等位基因之间可存在相互作用,,A,项错误;杂合子和显性纯合子的基因组成不同,但都表现出显性性状,,B,项错误;测交实验可以用于检测,F,1,的基因型,也可用于判定,F,1,在形成配子时遗传因子的行为,,C,项错误;,F,2,出现,31,的性状分离比依赖于多种条件,如一对相对性状由一对等位基因控制、雌雄配子随机结合、所有胚胎成活率相等、群体数量足够多等,,D,项正确。,答案,:,D,答案,:,B,3,(2012,全国卷,,34),果蝇中灰身,(B),与黑身,(b),、大翅脉,(E),与小翅脉,(e),是两对相对性状且独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中,47,只为灰身大翅脉,,49,只为灰身小翅脉,,17,只为黑身大翅脉,,15,只为黑身小翅脉,回答下列问题。,(1),在上述杂交子代中,体色和翅脉的表现型比例依次为,_,和,_,。,(2),两个亲本中,雌蝇的基因型为,_,,雄蝇的基因型为,_,。,(3),亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为,_,,其理论比例为,_,。,(4),上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为,_,,黑身大翅脉个体的基因型为,_,。,解析,:,(1),子代中,47,只为灰身大翅脉,,49,只为灰身小翅脉,,17,只为黑身大翅脉,,15,只为黑身小翅脉;体色是一对相对性状,灰身,47,49,96,,黑身,17,15,32,,所以灰身黑身,9632,31,;翅脉是另一对相对性状,大翅脉,47,17,64,,小翅脉,49,15,64,,所以大翅脉小翅脉,6464,11,。,(2),雌蝇为灰身大翅脉,可知基因型为,B_E_,,雄果蝇为灰身小翅脉,可知基因型为,B_ee,,而后代中出现黑身,(,基因型,bb),,也出现小翅脉,(,基因型,ee),,而后代的基因来自双亲,由此可知灰身大翅脉的雌蝇基因型为,BbEe,,灰身小翅脉的雄蝇基因型为,Bbee,。,(3),根据基因自由组合定律,可知雌蝇,(,基因型为,BbEe),产生卵的基因组成有,BE,、,Be,、,bE,、,be 4,种其比值为,1111,。,(4),由于亲本灰身大翅脉的雌蝇产生四种基因组成的配子:,BEBebEbe,1111,,而亲本中灰身小翅脉的雄蝇产生两种基因组成的配子:,Bebe,11,,所以子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为:,BBEe,和,BbEe,,子代中黑身大翅脉个体的基因型为:,bbEe,。,答案,:,(1),灰身黑身,31,大翅脉小翅脉,11,(2)BbEe,Bbee,(3)4,种,1111,(4)BBEe,和,BbEe,bbEe,历年高考全国卷及各省理综卷,(,单科卷,),命题的重点,多以大题综合题形式出现,往往作为考量学生学科能力的压轴题!,【,押题,1】 (,杭州第一次质检,),科研人员用黑色鲤鱼,(,简称黑鲤,),和红色鲤鱼,(,简称红鲤,),杂交,,F,1,皆表现为黑鲤,,F,1,相互交配的结果见下表。据此分析下列叙述错误的是,(,),。,命题猜想,考查孟德尔遗传实验的应用及显隐性判断,取样,地点,F,1,取样,总数,/,条,F,2,表现型及数量,/,条,黑鲤,红鲤,黑鲤,红鲤,1,号池,1 699,1 592,107,14.88,1,2,号池,62,58,4,14.50,1,A.,鲤鱼体色中黑色是显性性状,B,控制鲤鱼体色的基因位于细胞核内,C,该性状的遗传遵循基因自由组合定律,D,F,1,与红鲤杂交后代中黑鲤与红鲤之比为,11,破题关键,答案,D,1,显隐性性状判断,2,鉴定个体基因型的方法选取,鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子,当被测个体为,动物时,常采用测交法;当被测个体为植物时,测交,法、自交法均可使用,但自交法较简便。,【,押题,2】,在一批野生正常翅,(h),果蝇中,出现少数毛翅,(H),的显性突变个体,这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅,这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种:一是因为基因,H,又突变为,h,;二是由于体内另一对基因,RR,突变为,rr,从而抑制,H,基因的表达,(R,、,r,基因本身并没有控制具体性状,其中,RR,、,Rr,基因组合不影响,H,、,h,基因的表达。只有出现,rr,基因组合时才会抑制,H,基因的表达,),。因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”,因第二种原因出现的回复体称为“假回复体”。请分析回答问题。,综合考查遗传定律的应用,解析,(1),由题意可知,果蝇表现为正常翅的条件是含有,h,基因或有,H,基因和,rr,,其基因组成为,hhRR,、,hhRr,、,hhrr,、,HHrr,、,Hhrr,;果蝇表现为毛翅的条件是含有,H,基因且不含,rr,,其基因组成为,HHRR,、,HHRr,、,HhRR,、,HhRr,。,(2),纯合野生正常翅果蝇的基因型为,hhRR,,其与回复体,HHrr,或,hhRR,杂交:若子代全为毛翅,则回复体为,HHrr,;若子代全为正常翅;则回复体为,hhRR,。,(3),回复体,HHrr,与,hhRR,杂交,,F,1,为,HhRr,,,F,1,自由交配得,F,2,,根据题意毛翅性状的基因组成为,H_R_,,其他均为正常翅,据此可判断:若,F,2,中毛翅与正常翅的比例为,97,,则这两对基因位于不同对的染色体上;若,F,2,中毛翅与正常翅的比例不为,97,,则这两对基因位于同一对染色体上。,答案,(1)hhRR,HHrr,Hhrr,HHRR,HhRR,HhRr,(2),子代果蝇全为毛翅子代果蝇全为正常翅,(3)F,2,果蝇中毛翅与正常翅的比例为,97,F,2,果蝇中毛翅与正常翅的比例不为,97,一、分离定律的实质及常用解题方法,1,分离定律其实质就是在,F,1,产生配子时,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入到不同的配子中。,2,显、隐性性状的判断,(1),据子代性状判断,考点探源,(2),据子代性状分离比判断,3,应用分离定律推导亲代的基因型方法,反推法:,(1),若子代性状分离比显隐,31,亲代一定是杂合子。,(2),若子代性状分离比为显隐,11,双亲一定是测交类型。,(3),若子代只有显性性状双亲至少有一方是显性纯合子。,二、自由组合定律的实质及常用解题方法,1,自由组合定律实质是,F,1,产生配子时,等位基因彼此分离,位于非同源染色体上的非等位基因可以自由组合。,2,自由组合定律的解题常用方法,分解组合法。将多对等位基因的自由组合分解为若干个分离定律分别分析,再运用乘法原理将各组情况进行组合,如下案例:,(1),正推案例,1AaBbCc,与,AaBBCc,杂交,其后代有多少种基因型?多少种表现型?,(2),逆推案例,若已知杂交后代性状分离比推导亲本基因型,9,3,3,1(31)(31)(AaAa)(BbBb),AaBbAaBb,。,1,1,1,1(11)(11)(Aaaa)(Bbbb),AaBbaabb,或,AabbaaBb,。,1,自交和自由交配,自交强调的是相同基因型个体之间的交配,即,AAAA,、,AaAa,、,aaaa,;自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,即,AAAA,、,AaAa,、,aaaa,、,AAaa,、,AAAa,、,AAAa,等随机组合。,名师叮咛,2,相同基因、等位基因和非等位基因,上图中,Bb,与,Cc(,或,Dd),之间遗传遵循自由组合定律,但,Cc,与,Dd,之间不遵循自由组合定律,不会出现,9331,分离比。,3,符合基因分离定律并不一定出现特定性状分离比,原因如下:,(1)F,2,中,31,的结果必须在统计大量子代后才能得到,子代数目较少时,不一定符合预期的分离比;,(2),某些致死基因可能导致遗传分离比变化,如隐性致死、纯合致死、显性致死等,(,如下面,),。,4,性状分离比出现偏离的几种情况分析,(1),具一对相对性状的杂合子自交子代性状分离比:,2,1,显性纯合致死。,1,2,1,不完全显性或共显性,(,即,AA,、,Aa,、,aa,的表 现型各不相同,),。,(2),两对相对性状的遗传现象,连锁现象:若,F,1,测交后代性状分离比为,11,,则说明两对基因位于同一对同源染色体上。,必考点,5,伴性遗传与人类遗传病,(,5,年,54,考 ),1,(2011,福建理综,,5),火鸡的性别决定方式是,ZW,型,(ZW,,,ZZ),。曾有人发现少数雌火鸡,(ZW),的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代,(WW,的胚胎不能存活,),。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是,(,),。,高考经典,A,雌雄,11,B,雌雄,12,C,雌雄,31 D,雌雄,41,解析,:由题中提供的信息可知,雌火鸡,(ZW),的卵细胞有两种,即含,Z,的卵细胞和含,W,的卵细胞。根据卵细胞形成的特点,若产生的卵细胞中含,Z,,则与其同时产生的三个极体含有的性染色体分别是:,Z,、,W,、,W,,卵细胞与这三个极体结合形成,ZZ,、,ZW,、,ZW,的后代;若产生的卵细胞中含,W,性染色体,则与其同时产生的三个极体含有的性染色体分别是,W,、,Z,、,Z,,卵细胞与其同时产生的极体结合形成,WW,、,ZW,、,ZW,的后代,又知,WW,的胚胎不能存活,由此可推测产生后代的雌雄比例为,4,1,。,答案,:,D,2,(2012,四川理综,,31),果蝇的眼色由两对独立遗传的基因,(A,、,a,和,B,、,b),控制,其中,B,、,b,仅位于,X,染色体上。,A,和,B,同时存在时果蝇表现为红眼,,B,存在而,A,不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。,(1),一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,,F,1,代全为红眼。,亲代雌果蝇的基因型为,_,,,F,1,代雌果蝇能产,_,种基因型的配子。,将,F,1,代雌雄果蝇随机交配,所得,F,2,代粉红眼果蝇中雌雄比例为,_,,在,F,2,代红眼雌果蝇中杂合子的比例为,_,。,(2),果蝇体内另有一对基因,T,、,t,与,A,、,a,不在同一对同源染色体上。当,t,基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得,F,1,代的雌雄果蝇随机交配,,F,2,代雌雄比例为,35,,无粉红眼出现。,T,、,t,位于,_,染色体上,亲代雄果蝇的基因型为,_,。,F,2,代雄果蝇中共有,_,种基因型,其中不含,Y,染色体的个体所占比例为,_,。,用带荧光标记的,B,、,b,基因共有的特异序列作探针,与,F,2,代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上,B,、,b,基因杂交,通过观察荧光点的个数可确定细胞中,B,、,b,基因的数目,从而判断该果蝇是否可育。在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到,_,个荧光点,则该雄果蝇可育;若观察到,_,个荧光点,则该雄果蝇不育。,F,2,TAX,B,tAX,B,TAY,tAY,TAX,B,TTAAX,B,X,B,TtAAX,B,X,B,TTAAX,B,Y,TtAAX,B,Y,TAX,b,TTAAX,B,X,b,TtAAX,B,X,b,TTAAX,b,Y,TtAAX,b,Y,tAX,B,TtAAX,B,X,B,ttAAX,B,X,B,TtAAX,B,Y,TtAAX,B,Y,tAX,b,TtAAX,B,X,b,ttAAX,B,X,b,TtAAX,b,Y,TtAAX,b,Y,本考点历年是命题重点,选择题、非选择题均频繁出现,命题呈现多样化,多采用伴性遗传与自由组合,(,或变异,),综合的形式。,【,押题,】 (2012,高考,押题卷,),野生型果蝇,(,纯合体,),的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了如图甲实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题。,命题猜想,综合考查伴性遗传和遗传定律,(1),由图甲中,F,1,可知,果蝇眼形的,_,是显性性状。,(2),若,F,2,中圆眼棒眼,31,,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于,_,染色体上。,(3),若,F,2,中圆眼棒眼,31,,但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因可能位于,_,,也可能位于,_,。,(4),请从野生型、,F,1,、,F,2,中选择合适的个体,设计方案,对上述,(3),中的问题作出进一步判断。实验步骤:用,F,2,中棒眼雄果蝇与,F,1,中雌果蝇交配,得到,_,;用,_,与,_,交配,观察子代中有没有,_,个体出现。,预期结果与结论:,若只有雄果蝇中出现棒眼个体,则圆、棒眼基因位于,_,_,;,若子代中没有棒眼果蝇出现,则圆、棒眼基因位于,_,。,破题关键,解析,(1),据图甲可知,双亲中一方是圆眼,一方是棒眼,而,F,1,中全是圆眼,说明圆眼是显性性状,棒眼是隐性性状。,(2),若,F,2,中圆眼棒眼,31,,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则眼形的遗传不符合伴性遗传规律,因此控制圆眼、棒眼的基因只能位于常染色体上。,(3),若,F,2,中圆眼棒眼,31,,但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于,X,染色体的,区段以及,X,和,Y,染色体的,区段均符合题意。,(4),用,F,2,中棒眼雄果蝇与,F,1,中雌果蝇交配,选取棒眼雌果蝇与野生型雄果蝇交配,若子代出现棒眼个体,则圆、棒眼基因位于,X,染色体的特有区段,;若子代中没有棒眼果蝇出现,则圆、棒眼基因位于,X,、,Y,染色体的同源区段,。,答案,(1),圆眼,(2),常,(3)X,染色体的,区段,X,和,Y,染色体的,区段,(,顺序可颠倒,),(4),实验步骤:棒眼雌果蝇棒眼雌果蝇野生型雄果蝇棒眼结果与结论:,X,染色体的特有区段,X,、,Y,染色体的同源区段,1,性别决定类型,XY,型、,ZW,型:,XX,个体、,ZW,个体为雌性,,XY,个体、,ZZ,个体为雄性。,2,伴性遗传的特殊性及伴性遗传的特点,(1),有些基因只存在于,X,染色体上,,Y,染色体上无相应的等位基因,从而存在单个隐性基因控制的性状也能表达的情况,如,X,b,Y,。,(2)Y,染色体上携带的基因在,X,染色体上无相应的等位基因,只限于在相同性别的个体之间传递。,考点探源,(3)X,、,Y,染色体同源区段上存在等位基因,这些基因控制的性状在后代中的性状表现是否有性别之分,要视具体基因型而定,不能一概而论。如:下左图与性别有关,而下右图与性别无关。,X,a,X,a,X,a,Y,A,X,A,X,a,X,a,Y,a,X,a,Y,A,X,a,X,a,X,A,X,a,、,X,a,X,a,X,a,Y,a,、,X,A,Y,a,(,全为显性,)(,全为隐性,) (,中显隐性比例为,11),(4),性状的遗传与性别相联系。在写基因型、表现型以及统计后代比例时一定要与性别联系。,总结伴性遗传的特点如下:,(1),伴,X,染色体隐性遗传病特点,男性患者多于女性患者;交叉遗传;一般为隔代遗传。,(2),伴,X,染色体显性遗传病特点,女性患者多于男性患者;连续遗传,(,不隔代,),。,(3)Y,染色体遗传特点,基因位于,Y,染色体上,仅在男性个体中遗传。,3,人类遗传病的类型及检测,(,重难点,),类型,遗传特点,诊断方法,单基因遗传病,遵循孟德尔遗传规律,遗传咨询、产前诊断,(,基因诊断,),、性别检测,(,伴性遗传病,),多基因遗传病,由多对基因控制,易受环境影响,遗传咨询、基因检测,染色体异,常遗传病,不遵循孟德尔遗传规律,产前诊断,(,染色体结构、数目检测,),1,先天性疾病、家族性疾病与遗传病,(,易混点,),(1),病因:遗传病是由遗传物质发生改变引起的,而先天性疾病和家族性疾病可能是由遗传物质改变引起的,也可能与遗传物质的改变无关。,(2),关系:先天性疾病不一定是遗传病;,家族性疾病不一定是遗传病;,大多数遗传病是先天性疾病,但有些遗传病可在个体生长发育到一定年龄才表现出来,后天性疾病也可能是遗传病。,名师叮咛,2,伴性遗传与遗传基本规律的关系,控制一对相对性状的基因在常染色体上,控制另一对相对性状的基因在性染色体上,解答这类题的原则如下:,(1),位于性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理;,(2),位于常染色体上的基因控制的性状按分离定律处理,整体上则按自由组合定律处理。,【,典例,】 (2011,海南高考,),如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因,(A,、,a),控制,乙遗传病由另外一对等位基因,(B,、,b),控制,这两对等位基因独立遗传。已知,4,携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。,回答下列问题。,(1),甲遗传病的致病基因位于,_(X,、,Y,、常,),染色体上,乙遗传病的致病基因位于,_(X,、,Y,、常,),染色体上。,(2),2,的基因型为,_,,,3,的基因型为,_,。,(3),若,3,和,4,再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是,_,。,(4),若,1,与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是,_,。,(5),1,的这两对等位基因均为杂合子的概率是,_,。,解析,(1),根据,3,和,4,后代,2,和,3,患有乙病,推测该病是隐性遗传病,且,4,不携带乙病致病基因,因此推测乙病为伴,X,染色体隐性遗传病,两对等位基因独立遗传,则甲病为常染色体隐性遗传病。,(2),1,和,2,后代,2,患有甲病,则,2,一定为,Aa,,依据,3,和,4,的后代患有乙病且,4,不携带乙病致病基因,推断出,3,一定为,X,B,X,b,;从而推测出,2,的基因型为,AaX,B,X,b,;,3,的基因型有两种可能,为,AAX,B,X,b,或,AaX,B,X,b,。,(3),3,的基因型为,答案,(1),常,X,(2)AaX,B,X,b,AAX,B,X,b,或,AaX,B,X,b,教你审题,挖掘示意图隐含信息,抓题干及选项关键词,是解题关键,方法技巧,:两种规范答题遗传病的概率运算方法,有甲、乙两种遗传病按自由组合定律遗传,据亲代的基因型,已判断出后代患甲,病的可能性为,m,,患乙病的可能性为,n,,则后代表现型的种类和可能性为:,只患甲病的概率是,m,(1,n,),;,只患乙病的概率是,n,(1,m,),;,甲、乙两病同患的概率是,mn,;,甲、乙两病均不患的概率是,(1,m,)(1,n,),。,1,常见遗传图谱及遗传病类型,图,遗传病类型,常隐,常显,常隐或,X,隐,图,遗传病类型,常显,最可能,X,显,(,也可能常隐、常显、,X,隐,),非,X,隐,(,可能是常隐、常显、,X,显,),最可能在,Y,上,(,也可能常显、常隐、,X,隐,),2.,遗传系谱图的解题思路的“二,二,二”,寻求“两”个关系:基因的显隐性关系;基因与染色体的关系。,找准“两”个开始:从子代开始;从隐性个体开始。,学会“双”向探究:逆向反推,(,从子代的分离比着手,),;顺向直推,(,已知表现型为隐性性状,可直接写出基因型;若表现型为显性性状,则先写出基因型,再看亲子代关系,),。,3,万能解题模板,“,排除法”分析遗传系谱图,【,变式,】 (,双选,)(2012,广东,,25),人类红绿色盲的基因位于,X,染色体上,秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,下图中,3,和,4,所生子女是,(,),。,BB,Bb,bb,男,非秃顶,秃顶,秃顶,女,非秃顶,非秃顶,秃顶,答案,:,CD,随,堂,精,练,点击链接,
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