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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,我设计的服装,欣赏周围同学的服装。你最喜欢班上哪个同学的服装，你对哪一部分特别感兴趣？,一.欣赏服装,从古至今服装的发展,1,汉朝服饰,主要的有袍、,襜褕,直身的单衣、襦短衣、裙。,汉代,因为织绣工业很发达，所以有钱人家就可以穿绫罗绸缎漂亮的衣服。一般人家穿的是短衣长裤，贫穷人家穿的是短褐粗布做的短衣。,2唐朝服饰,唐代女服集中体现了唐代服装浓烈的民族风情和极度的开创性意识，唐代女性日常服装充分表达了唐代妇女的大胆开放.追求自身美感。展现时代精神的思想观念,唐代女子对新奇的东西都有极大的热情,服饰上追求变化创新,3清代,服饰,在清朝，男人穿的叫袍，女性穿的叫旗袍，而女性旗袍自清开始，经过数百年的流传而不衰，现在已经成为展现中国女性魅力的特有服饰。清军入关后，掀起了一场声势浩大的易服浪潮，旗袍便逐渐传遍中原大地。,特点；大多穿时要在外面加件坎肩,4现代服装,特点：韩版为主流以宽松舒适为主颜色上以朝气蓬勃的效果为佳可以随意搭配,彝族服装,藏族服饰,蒙古族服饰,和服,二、服装设计的概念,服装设计,：是通过一定的,思维形式,、美学规律和设计程序，以,人体,为对象，将设计构思用,文字和绘画,的形式完整的表达出来，同时选择,适当的材料,，运用一定的技法，将构想变成现实的过程。,三.思考,：服装的功能是什么？,为什么要穿衣服？,保暖,遮体,审美,1.时装,是流行一时的一种颇具特色的服装。,时装，指款式新颖而富有时代感的服装。时间性强，每隔一定时期流行一种款式。,四：服装的种类,也称便装，是随季节变化而更换的实用性强、比较随意的服装。与时装一样也讲究款式、色彩、面料及装饰美，是人们所接受的并广为流行的样式。,返回,2.生活、休闲装,是根据职业特点,专门设计的工作服。它折射着职业形象（款式、色彩、面,料上有一定的指向,性要求）,3.职业装,返回,职业装的色彩搭配,职业装的穿着场所是办公室，低彩度可使工作其中的人专心致志，平心静气的处理各种问题，营造沉静的气氛。纯度低的颜色更容易与其他颜色相互协调，这使得人与人之间增加了和谐亲切之感，从而有助于形成协同合作的格局。另外，可以利用低纯度色彩易于搭配的特点，将有限的衣物搭配出丰富的组合。同时，低纯度给人以谦逊、宽容、成熟感，借用这种色彩语言，职业人士更易受到他人的重视和信赖。,专用于体育运,动的服装,还包括,从事户外体育活,动穿用的,服装,。,4.运动装,5.礼服,穿这类服装可以,去参加宴会、舞,会、婚礼。,礼宴装的色彩搭配,参加活动，出席会议或聚餐，除了个人表现，也需要充满活力的精神，这时你可以选择简洁的线条，干净的光泽为主。,参加派对聚餐虽然可以穿上高贵华丽的服饰，但饰品款式却不一定要奢华，反而可以选择样式简单大方，色彩较缤纷丰富的组合，并分出重点与陪衬的配件，如此一来可为你带来鲜明的视觉效果与个人风采。,设计一套服装需要注意的要素,什么年龄的人穿？,什么样的个性与爱好？,什么样的身材？,什么场合穿的？,什么样的职业？,因为穿上一套服装既要自己感到舒适，又要别人感到美观；服装既是“我的”又是“他的”，它是人与社会之间的中介，它的款式、装束要与社会群体生存的心理相和谐.,五：服装设计的要素,（造型 色彩 场合）,1.,款式造型,：指服装成品的外形轮廓，内部结构等因素决定的。,请同学们用卡纸剪贴简单的服装造型,2.服装色彩的搭配规律,同类色搭配,相似色搭配,强烈色搭配,互补色搭配,请问：胖的人和瘦的人穿什么颜色的衣服较好？,胖深（压迫感）瘦浅（扩张感）,同类色搭配,这是一种最简便、最基本的配色方法。同类色是指一系列的色相相同或相近，由明度变化而产生的浓淡深浅不同的色调。,同种色搭配可以取得端庄、沉静、稳重的效果，适用于气质优雅的成熟女性。,相似色搭配,所谓,相似色,系指色环大约在90度以内的邻近色。如红与橙黄、橙红与黄绿、黄绿与绿、绿与青紫等都是相似色。,相似色服装搭配变化较多，且仍能获得协统一的效果,强烈色搭配,两个相隔较远的颜色相配。例如：米黄色与紫色；红色与青绿色。,这种配色给人的感觉比较强烈，会让人有惊艳的感觉,互补色搭配,两个相对的颜色的配合。例如：红色与绿色；青色与橙色；黑色与白色。,补色相配能形成鲜明的对比，有让人耳目一新的感觉。,颜色的搭配禁忌：,（1）冷色+暖色（2）亮色+亮色（3）暗色+暗色（4）杂色+杂色（5）图案+图案,总体搭配须知,（1）有图案的上衣不要配相同图案的衬衣和领带。,（2）条纹或者花纹的上衣需配素色的裤子。,(3）鞋子的颜色要与衣服的色彩相协调。,（4）裤腿不能过短，否则会给人重心不稳的感觉，而且有失庄重。,（5）内外两件套穿着时，色彩最好是同色系或反差大的，搭配起来会更有味道。,暖色：红、橙、黄。冷色：蓝、紫、绿。,六:绘制效果图,1.确定人体比例,2.画出大体轮廓,3.表现细节,4上色,1.,样式要独特。,2.色彩要鲜明。,3.在服装上加自己喜欢的花纹或装饰。,4.运用独特的材料。,学生制作要求:,七：为自己或他人设计一款有新意的服装,塑料薄膜,纽扣,废纸,落叶,光盘,设计作品：,设计,设计,
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