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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二年级语文下册,5.,泉水,5,泉水,点我点我,你敢吗?,我是谁?,泉水,!,d,jun qng,g,qu,n,杜鹃 清脆 一股清泉,r,n t fng,天然 水塔 石缝,gu,n,瓦罐,结果,(,ji,),(开花结果),杜鹃花,瓦罐,泉水,瓦罐,天然,水塔,杜鹃花,结苹果,清脆,一股清泉,结,ji,ji,(蝴蝶,结,),(,结,尾,),(,结,果子),(,结,实,),石缝,火红的杜鹃花 美丽的身影,_,的,_,大口大口地喝水 尽情地歌唱,_,地,_,完成课堂作业本第,3,题,这些生字藏到句子中了,你还会读吗?,1,、,哦,,原来是,一股,清泉从,石缝,里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。,这些生字藏到句子中,你还会读吗?,2,、泉水流过山间的平地,火红的,杜鹃,花照见了自己美丽的身影。,这些生字藏到句子中了,你还会读吗?,3,、泉水说:,“,唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你,清脆,的歌声伴奏。,”,边听课文朗读边思考:,1,、泉水从哪里来?要到哪里去?,2,、,泉水姑娘过了哪些地方?一路上遇到了谁?,边听课文朗读边思考:,1,、泉水姑娘从哪里来?要到哪里去?,泉水姑娘从山上来,她要到大海里面去。,2,、,泉水姑娘过了哪些地方?一路上遇到了谁?,1,、泉水,流进,,,山里的姐姐,提着瓦罐来打水。,2,、泉水,流过,,,火红的杜鹃花,照见了自己美丽的身影。,3,、泉水,流到,,,果树,大口大口地喝水。,4,、泉水,穿过,,,画眉鸟,在尽情地歌唱。,山腰的水池,山间的平地,山坡的果园,静静的山谷,完成课堂作业本第,6,题,骨,鹃,股,脆,1,泉水流到,,他看见了,,泉水说,。,2,泉水流到,,他看到了,,泉水说,。,3,泉水流到,,他看见了,,泉水说,。,4,泉水流到,,他看到了,鸟,泉水说,。,山腰的水池,山里的姐姐,来吧来吧!我的水很多很多,山上有一座天然的水塔,山间的平地,杜鹃花,照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子,山坡的果园,果树,喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,,你们能结出更大更甜的果子,静静的山谷,画眉,唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你,清脆的歌声伴奏,小试牛刀,泉水还会流到哪,?,看到了什么,?,说了些什么,?,泉水流到,_,他看见了,_,泉水说:“,_,”,我会说,自由读,6,、,7,自然段,填空,泉水跑呀,跑呀,一路上遇到了()。他们相互问候,:()!()!他们相互约定:()!()!,泉水泉水你到哪里去?,我要流进小溪里。,溪水溪水你到哪里去?,我要流进江河里。,江水河水你们要到哪里去?,我们都要流进海洋里。,我会读,瓦,泉,结,塔,拓展练习:,1,、背诵自己喜欢的部分。,2,、搜集有关泉水的古诗(例如,小池,),读一读,背一背。,!,
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