资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一面,前面是一条路，,先生没有走完就倒下了，,我们只有踏着他的血的足印，,继续前进。,(1881-1936),鲁迅：,浙江绍兴人。文学家，思想家，革命家。,作者介绍,阿累,，真名朱凡，原名朱一苇，1909年1月生，江苏涟水人。在南京金陵大学附中、上海立达学园、同文书院学习过，毕业与上海艺术大学。1931年参加反帝大同盟。1932年参加“右翼剧联”，同年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员，不久加入中国共产党。1933年因参加工人罢工被捕判刑，1935年经人保释出狱，旋赴马来西亚，参加马来西亚共产党活动，被官方侦悉，迫令出境。1936年复返上海，从事写作和翻译。1937年，抗战开始，参加新四军。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。解放后，历任湖南革命大学副校长、省文教厅厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。1983年离休,。,qin,jing,tu,xn,ki,z,f,su,su,chuch,注音：,qin,jing,tu,xn,ki,z,f,su,su,chuch,注音：,1.课文中表示时间的词语有那些？根据这些词语，我们可以判定本文本文采用了那种写作顺序？,2.你认为可把课文划分为几个层次？,初读课文：,3、分组讨论下列“镜头”,（1）书店全景,（2）书架一角的近景,（3）一本书特写,复述课文，弄清事情的六要素。,时间,：,1932年秋天的一天,地点：,内山书店,人物：,我，鲁迅，内山完造,起因：,因接班还要等半个钟头，到内山书店躲雨、歇歇。,翻看书籍，内山老板殷勤接待，买书缺钱，与鲁迅会面、交谈并接受赠书。,结果：,从“一面”中受到巨大的鼓舞和影响。,经过：,精读课文第一部分：,1、课文对鲁迅先生几次肖像描写？重点写他什么特征？为什么这样写？,2、怎样理解“同志、朋友、父亲、师傅、战士”的含义？,作者阿累只是一个普通汽车售票员，可鲁迅先生亲自接待并价卖书、赠书，可见鲁迅先生对进步青年的关心爱护。,总 结：,自嘲,鲁迅,拓读：,运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头,破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋,更多全套免费课件下载地址：,六十铺中小学教育网http:/,
展开阅读全文