第二单元第三课第3课时统一的多民族国家

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,3,课时,统一的多民族国家,1,民族区域自治制度：在少数民族聚居的地区，建立相应,的,_,，少数民族自己管理自己的内部事务。民族区,域自治制度是,我国的一项,_,。,2,我国的民族关系、处理民族关系的原则：我国建立了,_,的民族关系。我国坚持,_,_,的原则,。,自治区域,基本政治制度,平等团结互助和谐,民族平等、团结和共同繁荣,3,履行维护民族团结的义务，公民应该：尊重各民族的宗,教信仰，尊重各民族的,_,，尊重各民族的,_,。,4,实现祖国的完全统一：香港和,_,回归祖国后保持,着繁荣、稳定，事实证明,_,方针具有强大的生命力。,解决台湾问题，,实现祖国完全统一，我们必须遵循,_,的方针，坚持,_,决,不动摇，反对,_,分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权,和,_,，维护中华民族的根本利益。,风俗习惯,语言文字,澳门,“一国两制”,“和平统一、一国两制”,一个中国原则,“台独”,领土完整,知识点,1,五十六个民族是一家,1,表现,(1),我国是一个统一的多民族国家,56,个民族分布在祖,国的四面八方。,(2)“,少数民族”：在中华民族的大家庭里，由于汉族以外,的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。,(3),我国各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。,2,实行民族区域自治制度,(1),民族区域自治的含义：我国在少数民族聚居的地区，建,立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。,(2),民族区域自治制度的地位：是我国的一项,基本,政治制,度，是我国的一项基本民族政策，是发展中国特色社会主义民,主政治的重要内容。,知识点,2,维护民族团结,1,新型的民族关系,我国建立了平等团结互助和谐的民族关系。,2,处理民族关系的原则,坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则。,3,履行维护民族团结的义务,尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各,民族的语言文字。,公民如何维护民族团结,(1),按照,“三个尊重”,的要求去做，尊重各民,族的宗教信,仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。,(2),自觉履行维护民族团结的义务，维护国家主权和领土完,整，坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。,(3),积极宣传、拥护党和国家的民族政策，为加强和维护民,族团结作出应有的贡献。,知识点,3,实现祖国和平统一,1,新中国成立后，我国形成的统一局面,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会,主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁,荣结成最广泛的爱国统一战线，,56,个民族同呼吸、共命运、心,连心，为实现中华民族的伟大复兴而团结奋斗。,2.,为什么要实现祖国的完全统一,(1),维护国家主权和领土完整。,(2),实现祖国的完全统一，是海内外中,华儿女的共同心愿，,是中华民族的根本利益所在。,3,实现祖国统一的基本方针,“,一国两制”,(1),正确理解“一国两制,”。,“,(2),坚,持“一国两制”的重要意义。,香港和澳门回归祖国以来保持繁荣、稳定和发展，事实证,明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。,4,如何实现祖国的完全统一,(1),遵循“和平统一、一国两制”的方针。,(2),政治基础：坚持一个中国原则。,(3),争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民,的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协。,(4),自觉履行维护祖国统一的义务。,少数民族聚居的地区,港澳台地区,原则,(,方针,),原则：民族平等、团结和共同,繁荣的原则,原则：一个中国原则。,方针：“和平统一、一,国两制,”的方针,自治,民族区域自治，但不是高度自,治,高度自治，但不是完全自,治,目的,维护民族团结、维护社会稳定,实现祖国统一,判断：,为了维护民族团结，在港澳台地区实行区域自治。,(,),注意：,少数民族聚居的地区与港澳台地区的相关知识的区,别，如下表。,单项选择题,1,下列属于我国处理民族关系的原则的内容的是,(,),民族区域自治,民族平等,民族团结,各民族共,D,同繁荣,A,C,B,D,2,我国的一项基本政治制度是,(,),C,A,人民代表大会制度,C,民族区域自治制度,B,民族平等团结互助和谐,D,民族平等、团结和共同繁荣,3,近年来，在正确方针的指引下，海峡两岸的关系得到明,显改善，两岸交流合作日趋紧密。两岸关系和平发展的政治基,础是,(,),B,A,坚持“一国两制”方针,B,坚持一个中国原则,C,遵守反分裂国家法,D,和平统一的方针,4,“你吹响你的芦笙，我弹起我的冬不拉，你拉起你的马,头琴，我吹响我的唢呐,奏一曲团结友爱的歌吧。”材料表,),A,明我国各民族建立了,_,的新型民族关系。,(,A,平等团结互助和谐,B,平等、团结、共同繁荣,C,民族区域自治,D,和平、互助、合作,5,履行维护民族团结的义务，对我们中学生来说，必须做,到,(,),C,少同少数民族同学交往,不欺负少数民族同学,制,定扶持少数民族发展的政策,习惯和语言文字,A,C,尊重各民族的宗教信仰、风俗,B,D,