八年级物理长度和时间的测量

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一节 长度和时 间的测量,第一章 机械运动,学习目标,:,1,、知道国际单位制中长度和时间的单位及换算,。,2,、能根据日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的刻度尺正确测量长度。,3,、能根据常见的周期现象估测时间，会选用适当的工具正确测量时间。,4,、知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差，取多次测量的平均值可以减小误差。,传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？,测量需要有统一的标准，,国际计量组织制定了一套国际统一的标准，这个统一的标准就叫国际单位制,一,、长度的测量：,测量长度的常用工具有哪些？,古代：,100,粒谷排列的长度规定为一尺；,一拃；,英国：国王亨利规定他的鼻子尖到他伸值手臂的中指尖的距离规定为一码；,长度的单位,1,、国际单位制中 长度的基本单位是,米,（,m,）。,常用的长度单位还有：,千米,（,Km,）、,分米,（,dm),、,厘米,（,cm,）、,毫米,（,mm,）、,微米,（,m,),、,纳米,（,nm),1分米（,dm）0.1,米10,-1,米,1千米（,km）1000,米10,3,米,1厘米（,cm）0.01,米10,-2,米,1毫米（,mm）0.001,米10,-3,米,1微米（,m）0.000001,米10,-6,米,2,、长度单位的进率,现代：常见的长度测量工具,刻度尺,游标卡尺,螺旋测微器（千分尺）,钢卷尺,刻度尺的使用方法,选对刻度尺,：,根据不同的测量对象，选择精度和量程都合适的测量工具。,零刻度线是否磨损,、,量程,、,分度值,.,零刻度线,量程,分度值,使用前观察：,1.,它的,量程,是,；,2.,它的,分度值,是,;,3.,它的,零刻度线,在哪里？是否磨损？,8cm,1mm,左边。没有磨损,思考,：,刻度线磨损的刻度尺能否使用？,可以使用，从某一整数刻度量起,使用前观察,放对刻度尺：,A,放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。,B,紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。,C,对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,会放,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,会看,看对：,读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视。,读对：,必须估读到最小刻度的下一位。（,读数包含两部分：,准确值,和一位,估计值,）,记对：,数字加单位。,算对：,多次测量取平均值,分度值,；物体长度,.,分度值,；物体长度,.,会读,1mm,2cm+7mm,准确值,估读值（分度值的下,一,位）,+,0.6mm,2.76cm,1cm,2.7cm,2.70cm,1.00cm,2cm+,0.7cm,会记,刻度尺的正确使用归纳为六个字：,选（量程、分度值）,放（刻度尺贴近被测长度，,左边刻度线与物体 边缘,对齐,）,看（视线与尺面垂直）,读（,测量值要,估读,到,分度值下一位）,记（,记录测量结果时,要写出,和,）,算（多次测量取平均值）,数字,单位,例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）,D,没对齐、,没紧贴,没放平、,没紧贴,没紧贴,正确,1,、用不同的刻度尺测量同一物理课本的长度。,2,、两人分别用同一刻度尺测量课桌的长度。,动手实验,比较测量结果，对同一个测量值，其结果相同吗？若,不同,，其原因是什么？,测量者不同、所选工具不同。,1,、下列哪个长度最接近于,18cm,（）,A.,一般墨水瓶的高度,B.,圆珠笔芯的直经,C.,课桌桌面的宽度,D.,物理课本宽度,D,课堂训练,2,、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误 的是（）,A.,测量时，刻度尺不能歪斜。,B.,测量时，必须从刻度尺的左端量起。,C.,读数时，视线应垂直于刻度尺。,D.,记录测量结果时，必须在数字后注明单位。,B,课堂训练,3.,图中物体,A,的长度是,_,3.05cm,（,3.02cm-3.08cm,都正确）,4.,如图所示，用,A,、,B,两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是,刻度尺，其分度值是,，该物体的长度为,A,1mm,2.20cm,测量长度的特殊方法,辅助工具法,适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长,测较长的曲线例如运动场的跑道,替代法,测纸厚，细丝直径,累积法,三、时间的测量,想一想：,生活中都用那些东西来测量时间呢？,二、时间的单位及测量,1,、,在国际单位制中，时间的单位是秒,（,s,）,常用的单位还有,分（,min,）,和,小时（,h,）,2,、时间单位的换算关系：,1 min=60 s,；,1 h=60 min=3600 s,3.,时间的测量工具：,秒表、停表,时钟的发展,停表的使用方法,简介：,表盘上上有长的秒针和短的分针，秒针转一圈的时间通常有,30s,和,60s,两种，常用的停表分度值也有两种：一种是,0.2s,，另一种是,0.1s,，停表上端的按钮是用来旋紧发条和控制表针转动的,使用停表注意事项,使用前先上紧发条，但不宜过紧，以免损坏发条,按表不要用力过猛，以免损坏器件,回表后，如秒针不指零，应记下其数值，实验后从测量值中将其减去,不用时应及时将其放回盒内，并让其继续走动，以放松发条,使用方法,用手紧握停表，大拇指按在按钮上，按停表分三步：,第一次按下，表针开始走动,第二次按下时，表针停止走动,第三次按下时，表针回零,学会使用秒表,请你仔细观察图示秒表：,（,1,）大表盘一周量度,的时间是（），,分度值是（）。,（,2,）小表盘一周量度,的时间是（），,分度值是（）。,60s,0.2s,30min,1min,1,、测量一次脉搏跳动的时间。,方法：,测量脉搏一分钟内跳动次数,n,，则：,t=60/n,讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间？,可以减少实验误差。,2,、测定单摆来回摆动一次所需时间,周期。,方法：,测定单摆完成摆动,50,个周期所需要的时间,t,，则来回摆动一次所需要的时间,t,0,：,t,0,=t/50,三、误差,：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值。）,注意：误差和错误的区别：,误差不可避免,，它是因为测量,工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素,引起的。,错误是可以避免的,，它主要是由于,实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因,引起的。,例：关于误差，以下说法,错误,的是,(),A,误差是测量值和真实值之间的差异。,B,无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。,C,选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。,D,误差是难免的，所以减少误差是不可能的。,D,课堂小结,一、长度,1.,单位,m,km dm cm mm,m,nm,换算关系,1km=10,3,m,1dm=10,-1,m,1cm,10,-2,m,1mm,10,-3,m,1m,10,-6,m,1nm,10,-9,m,二、刻度尺的使用方法,:,使用前观察,零刻度线是否磨损,、,量程,、,分度值,.,使用方法,会放,会读,会记,左边,刻度线与物体边缘对齐,，,刻度平行并紧贴被测物体,视线要与尺面,垂直,，测量值要估读到,分度值的下一位,测量结果时,要写出,数字,和,单位,三、时间的单位及测量,1,、,在国际单位制中，时间的单位是秒,（,s,）,常用的单位还有,分（,min,）,和,小时（,h,）,2,、时间单位的换算关系：,1 min=60 s,；,1 h=60 min=3600 s,3.,时间的测量工具,：,秒表、停表,课堂小结：,1,长度的测量,（,1,）单位及换算,1Km=,m 1m=,dm 1m=,cm,1m=,mm 1m=,m,1m=,nm,（,2,）特殊测量方法,测硬币直径,测量一页纸的厚度,测量细铜丝的直径,2.,时间的测量：（,1,）在国际单位制中，时间的基本单位是,，符号是,，时间的单位还有,。,1h=,min 1min=,s 3.,误差：（,1,）定义：,_,（,2,）误差产生的原因：由于仪器本身不可能做的非常精确，实验者对实验的观察总会有偏差，因此误差总是存在的，不能消灭，但尽量减小误差。（,3,）误差与错误的区别：,_,（,4,）怎样减小误差？,_,当堂检测：,1,给下列各物体的长度填上合适的单位：,(1),中学生的身高,1700,；,(2),一个墨水瓶的高为,0.65,；,(3),一课桌的高为,0.52,；,(4),物理课本的宽为,1.85,。,2,使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是,(),A.,放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从,0,刻度线量起,B.,看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线,C.,读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据,D.,记录时，要记下测量的数字和单位,3,下列关于误差的说法中正确的是,(),A,认真细致的测量可以避免误差,B.,测量时未遵守操作规则会引起误差,C,测量时的错误就是误差太大,D.,测量中错误是可避免的，而误差是不可避免的,4,要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是,(),A,做一根分度值为,1m,，长为,100m,的长度的刻度尺进行测量,B,打开地图，根据图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离,C,利用汽车行驶中里程表计数的变化,D,将公路等分成,n,段，测出每段的长度,s,，再由,ns,算出,5,怎么测量一个乒乓球的直径？写出你需要的辅助器材，画出你的测量方法。,