八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 1.3 水的浮力 1.3.2 物体浮沉的条件练习课件 (新版)浙教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,3,节水的浮力,第,1,章 水和水的溶液,1,知识要点分类练,规律方法综合练,第,1,章 物质及其变化,拓展培优,知识要点分类练,第,2,课时物体浮沉的条件,2,1,根据图,A1,3,1,所示示意图判断,G,与,F,浮及,液与,物的大小关系。,知识要点分类练,知识点,1,物体浮沉的条件,第,3,节水的浮力,3,2,把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中,放手后,木球悬浮而铝球下沉,静止后它们所受浮力的大小关系是,(,),A,F,木,F,铝,B,F,木,F,铝,C,F,木,F,铝,D,无法确定,第,3,节水的浮力,C,4,3,木块的密度为,0.610,3,kg/m,3,,冰块的密度为,0.910,3,kg/m,3,,若它们等重,且都漂浮在水面上,则木块受到的浮力,_(,填“大于”“小于”或“等于”,),冰块所受到的浮力。,第,3,节水的浮力,等于,【,解析,】,漂浮在水面上的物体,受到的浮力等于物体自身的重力。由于两物体等重,所以它们受到的浮力相等。,5,第,3,节水的浮力,4,把密度为,0.610,3,kg/m,3,、重为,12 N,的木块放入水中,当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是,(,),A,漂浮,,F,浮,12 N B,漂浮,,F,浮,12 N,C,沉底,,F,浮,12 N D,沉底,,F,浮,12 N,B,【,解析,】,因为木块的密度小于水的密度,木块放入水中将漂浮,根据漂浮条件可知,物体受到的浮力等于它自身的重力。,6,知识点,2,水分子的构成,第,3,节水的浮力,5,一物体的质量为,2 kg,,用手按在水中浸没时受到的浮力是,30 N,,则放开手后物体将,(,),A,上浮,B,悬浮,C,下沉,D,无法判断,A,【,解析,】,物体所受的重力为,19.6 N,,小于其浸没时受到的浮力,30 N,,所以放开手后,物体将上浮。,7,第,3,节水的浮力,6,2017,自贡,一重为,0.6 N,的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中,如图,A1,3,2,所示,鸡蛋在甲中悬浮,在乙中漂浮,则鸡蛋在甲中受到的浮力为,_N,,甲的密度,_(,填“”“”或“”,),乙的密度。,0.6,【,解析,】,因为鸡蛋在甲液体悬浮,所以鸡蛋受到甲液体的浮力:,F,甲,G,0.6 N,,鸡蛋在乙液体漂浮,所以鸡蛋受到乙液体的浮力:,F,乙,G,0.6 N,,所以,F,甲,F,乙,,据,F,浮,液,V,排,g,,,V,排甲,V,棑乙,,所以,甲,乙。,8,第,3,节水的浮力,7,元宵佳节是中华民族的传统节日,象征着团圆美满的元宵是每个餐桌不可或缺的美食。细心的小红在看妈妈煮元宵时发现,元宵刚下锅时,先沉入锅底,加热一段时间后,元宵好像变“胖了”又浮上来。请用所学的科学知识解释:为什么元宵刚下锅时下沉,加热一段时间后,会浮上来?,沉入锅底的元宵,受到的浮力小于重力,加热一段时间后,元宵的体积变大,根据,F,浮,液,gV,排,,受到的浮力变大,当浮力大于重力时,元宵上浮。,9,第,3,节水的浮力,8,一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中,静止后有,160 g,煤油溢出;将其轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有,180 g,水溢出。已知煤油的密度是,0.810,3,kg/m,3,,则物块在水中静止时的状态及物块的密度分别是,(,),A,下沉,,1.110,3,kg/m,3,B,漂浮,,0.8510,3,kg/m,3,C,悬浮,,1.010,3,kg/m,3,D,漂浮,,0.910,3,kg/m,3,D,10,第,3,节水的浮力,【,解析,】,11,规律方法综合练,第,3,节水的浮力,9,2017,山西,俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中会漂浮,李子投入水中会下沉。对此现象,下列说法正确的是,(,),A,西瓜的密度比李子的密度大,B,西瓜漂浮时所受浮力大于重力,C,李子下沉过程中所受水的压强不变,D,李子浸没后,下沉过程所受浮力大小不变,D,12,第,3,节水的浮力,【,解析,】,西瓜漂浮在水面上,,瓜,水,;李子在水中下沉,,李子,水,,所以,,李子,瓜,;西瓜漂浮时所受浮力与重力是一对平衡力,大小相等;李子下沉过程中,所处深度,h,变大,根据,p,gh,可知,所受水的压强变大;李子浸没后,排开水的体积等于李子本身的体积,不再变化,根据,F,浮,液,gV,排,可知,下沉过程所受浮力大小不变。,13,第,3,节水的浮力,10,2017,金华,“彩球温度计”是一种现代居家饰品,其结构模型如图,A1,3,3,所示。该“彩球温度计”是由体积相同,(,保持恒定,),、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成。当环境温度升高时,浸没在液体中的小球受到的浮力将,_,。在某一环境温度下,四个小球处于如图位置,此时,B,小球受到的浮力与,D,小球受到的浮力的大小关系为,_,。,变小,(,或减小,),F,B,F,D,14,第,3,节水的浮力,11,2017,郴州,如图,A1,3,4,所示,某同学将两个完全相同的物体,A,、,B,分别放到甲、乙两种液体中。物体静止时,,A,漂浮,,B,悬浮,且两液面相平,容器底部受到的液体压强分别为,p,甲,、,p,乙,,物体,A,、,B,所受浮力分别为,F,A,、,F,B,。则,(,),A,p,甲,p,乙,,,F,A,F,B,B,p,甲,p,乙,,,F,A,F,B,C,p,甲,p,乙,,,F,A,F,B,D,p,甲,p,乙,,,F,A,F,B,C,15,第,3,节水的浮力,【,解析,】,由于,A,、,B,完全相同,则重力相等,由图可知:,A,在甲液体中漂浮,,B,在乙液体中悬浮,由物体的漂浮、悬浮条件可知:,F,A,G,,,F,B,G,,所以,F,A,F,B,。甲液体中的,A,漂浮,,甲液,A,,乙液体中的,B,悬浮,,乙液,B,,两种液体的密度:,甲液,乙液,;又因为两容器液面等高,所以由,p,gh,可知,两种液体对容器底压强:,p,甲,p,乙,。,16,第,3,节水的浮力,12,2016,杭州,三个相同的轻质弹簧,一端固定在容器底部,另一端分别与三个体积相同的实心球相连。向容器内倒入某种液体,待液体和球都稳定后,观察到如图,A1,3,5,所示情况,乙球下方的弹簧长度等于原长。,17,第,3,节水的浮力,(1),这三个球受到浮力的大小关系是,_(,填字母,),。,A,F,甲,F,乙,F,乙,F,丙,C,F,甲,F,乙,F,丙,(2),这三个球的密度大小关系是,_(,填字母,),。,A,甲,乙,乙,丙,C,甲,乙,丙,(3),其中,_(,填,“,甲,”“,乙,”,或,“,丙,”),球的密度与液体密度相同。,C,A,乙,18,第,3,节水的浮力,32,10,19,第,3,节水的浮力,1,2017,衢州,小柯是个善于观察的学生,她注意到一个有趣的现象:在无风的、寒冷的冬天,用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升,一段时间后才开始下降,(,如图,A1,3,6,所示,),。而这种现象在炎热的夏天不明显。请结合所学知识,解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的原因。,(,不计空气阻力,),拓展培优,20,第,3,节水的浮力,在无风的、寒冷的冬天,肥皂泡被吹出后,由于肥皂泡内气体密度小,所受浮力大于肥皂泡的重力而上升;随后肥皂泡内气体的温度降低,体积变小,受到的浮力减小,浮力小于肥皂泡的重力而下降。在炎热的夏天,肥皂泡被吹出后,由于空气的气温高,密度也小,与肥皂泡内气体密度相比,相差不多,肥皂泡受到的浮力大于肥皂泡的重力不明显。故肥皂泡先上升再下降的这种现象不明显。,21,第,3,节水的浮力,2,2016,湖州,小明在学习物体浮沉条件时,由于调制食盐水密度的操作不够精准,导致实验中鸡蛋很难悬浮在食盐水中。于是他对实验进行了改进:分别用量筒和烧杯等器材配制了三杯不同质量分数的酒精溶液,其中图,A1,3,7,甲,B,烧杯中的酒精与水的体积比为,96,。用注射器吸取密度为,0.9 g/cm,3,的食用油分别在三杯酒精溶液中部注射一团油滴,一段时间后,如图甲所示。再过一段时间后,小明观察到油滴所处的状态如图乙所示。为此,他进行了如下探究:,22,第,3,节水的浮力,提出问题,_?,建立假设,假设一:可能是油滴的密度变小了。,假设二:可能是酒精溶液的密度变大了。,23,第,3,节水的浮力,实验方案,针对“假设一”的实验:用注射器吸取图乙任一烧杯中的油滴,将油滴注入某一溶液中,观察其浮沉状况。,针对“假设二”的实验:先测定酒精溶液密度为,1,,敞口放置一段时间后再次测定它的密度为,2,,比较,1,和,2,的大小。,得出结论,油滴密度不变,酒精溶液密度变大。,请回答:,24,第,3,节水的浮力,(1),根据小明所作的假设,推测小明所提的问题是,_,?,(2),针对“假设一”的实验中,“某一溶液”是,_,_,。,(3),小明经过思考,对“酒精溶液密度变大”这一结论作出合理的解释,即,_,。,酒精蒸发比水快,油滴沉浮变化的原因是什么,密度为,0.9 g/cm,3,的液体,(,或酒精与水的体积比为,96,的酒精溶液中,),25,
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