做友好往来的使者-新人教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,做友好往来的使者,开放的胸怀,一、望文生义,洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。”,中国人：“何以见得？”,洋人：“每天早晨我经过街道常常可以看到路边的招牌写着,早点,两个大字提醒过路上班的人不要迟到。”,笑话两则,二、不是东西,一位自命中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：,“,中国人把物品称为,东西,，例如电视机等。但有生命的动物就不称东西，例如人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！,”,情景：杰克是个刚到中国不久的美国留学生。一天他在散步，碰到了这样一件事,迎面走来一位中国同学，向他问候道：“你吃过饭了吗？”杰克一笑而过。又碰到一位中国同学，又问他，“你吃饭了吗？”杰克有些疑惑，继续散步。再碰到一位中国同学，还是问他，“你吃饭了没？”这时杰克用结结巴巴的汉语生气地回答：“你们为什么老问我吃饭了没有？我有钱吃饭！”,做友好往来的使者,开放的胸怀,读课本故事，请讨论下面几个问题：,1,、如果你是,Mary,，会怎么办？,2,、我们能以,“,好,”,或,“,坏,”,来评价,Mary,吗？,3,、面对不同文化背景下人们,的行为方式我们该怎样对待？,情境一：当别人称赞你真漂亮时，一般你会怎么回答？（“哪里，哪里。”）如果对方是英国人，他对你的回答又会怎么想呢？,英国人的想法：这个人怎么这么有意思，还要我回答他哪里漂亮，那就告诉他：“,Every where,（到处都是）”。,西班牙人的看法：这是理所当然的，在我们国家，即使是好朋友吃饭，也是,AA,制，最好的也是先讲好谁付费的。,美国人的理由：这是我们的待客之道，我们崇尚自由，这么做是给客人最大的自由。,情景二：你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你平分帐单，你会怎么想？,情景三：你到美国人家作客，他们和你打过招呼后就让你自己安排生活,他们则去看电影,甚至也没给饥饿的你准备一顿饭,你会怎么想？,你能理解吗？,日本人的理由：管好自己就是对集体和别人最好的贡献了。我们做事大多是以不会给别人添麻烦为前提的，一切要靠自己。,情景四：你骑自行车摔伤了，和你同行的几位日本朋友非但没有过来扶你，反而叫你快些起来，不要挡住后面的人，你会怎么想？,情境五：你碰到了一个德国朋友，问他：“你几岁了？一个月赚多少钱？”你觉得德国朋友会作何反应？,德国人的反应：“这是我的隐私，为什么要告诉你？”,面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重文化不同而导致,的行为方式的差异，,要善于虚心学习其他文化的优点。,欧洲的汽车文明之都,比利时,1,、在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？,2,、你对,“,只有人，才是万事万物的红灯,”,这句话是如何理解的？,3,、欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？（讨论）,答：因为大家都知道交通规则、人人都遵守交通规则,答：以人为本，尊重他人生命。,答：,各国、各地文化都有其优点和长处，欧洲汽车文明的互相尊重就很值得我们学习。,中,华,文,化,传,统,知,多,少,保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任！,少：世界上现存规模最大、最完整的古代木结构建筑群是指什么？。,中：你知道世界上寿命最长的文字是什么？,华：你知道世界四大文明古国是哪些国家？,传：说说你所知道的中华民族传统节日（三个以上）。,统：中华传统美德有哪些？,文：你知道我国有哪些已被列为世界文化遗产（三个以上）？,化：话说你所知道的中华传统食品。,知：民族传统运动,多：说说中国的四大发明。,（汉字）,古埃及、印度、巴比伦、中国,（春节、中秋、元宵、端午等）,（忧国忧民、艰苦奋斗、勤学苦读、尊师重道、诚信守约、尊老爱幼、扶危济困,谦恭礼让等）,（长城、明清故宫、莫高窟、秦始皇陵、苏州园林、平遥古城、,周店,“,北京猿人,”,遗址、拉萨布达拉宫和大昭寺、曲阜孔庙 孔府 孔,林、承德避暑山庄及周围寺庙、天坛、颐和园、都江堰、龙门石窟、,明清皇陵、云冈石窟,（春卷、腊八粥、饺子、棕子、月饼、年糕等）,（龙舟竞渡、少林武学、放风筝、赛马、太极拳、踢键子、秋千射箭）,（印刷术、火药、造纸术、指南针）,故宫,故宫,古巴比伦文明,梁思成,在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他为什么还提出要保护日本的城市奈良，使它免于在炮火中毁于一旦？梁思成这样做值得吗？,保护本民族的文化，是我们义不容辞,的责任。,其他国家和民族的文化，作,为世界文化的的重要组成部分，,我们,也要尊重并加以保护。,开放的胸怀表现在：,.,尊重各民族因文化差异而导致的行为方式的差异。,.,虚心学习其他民族的长处和优点,.,积极保护和展示好本民族的文化。同时尊重、,珍惜和保护好各个国家的文化。,身边的外来文化,你知道哪些外国的电影电视的名字、外国饮食、外国日用品以及电器？,身边的外来文化,衣、食、行、玩,哈韩哈日一族：京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧,于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓,-,“,哈韩哈日族,”,其他案例：在经济时代，经济文化的交融是必然的，可口可乐,流行数年后，有人推出,冰绿茶,，由于口味符合中国人的习惯，又,具备可乐的清爽方便，大有后来居上之势。肯德基到中国为了和,麦当劳竞争，也要添点,鲜蔬汤,来取悦老百姓的胃。日本漫画风行,华人市场，后来出了个,朱德庸,大受国人的欢迎，销量大有赶超之,势，其成功理由是：,“,画得比它好，别无它法。,”,这两种做法对你有什么启示？,日韩民众,典型的”哈日族”和”哈韩族”,面对外来文化我们应该：,说一说：,1,、,学习外来文化,，不等于照搬照抄，而要批判地继承。,2,、,继承中华优秀传统文化，,弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。,思考：关注身边,在法国的中国文化年之,中国印象,中国民族服饰表演,京剧脸谱在法国街头,法国小朋友在玩中国风车,大熊猫和法国朋友在一起,凯旋门前舞狮表演,在中国的法国文化年之,法国印象,法国故宫音乐会,“法兰西巡逻兵”在京表演特技飞,法国服饰表演,中国世界文化遗产,阅读,P64,中国小留学生的一封信，并思考后边三个圆圈的问题，想想你可以给他哪些有效的建议？,当我们有机会与他国人进行交流时,该怎么做？,大方、宽容、开放、欣赏、,理解、尊重、自重。,做一名友好往来的使者，我们不仅,要以开,放的心态尊重不同的文化,，,还要宣传、弘,扬我们的民族文化，,让世界了解飞速发展,的中国，了解中国源远流长的文化,不同国家的人们接受礼物时的不同态度说明（）,A.,我们在交往中应该不卑不亢,B.,中国人很多疑多虑，外国人很聪明智慧,C.,生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式,D.,不同的国家和民族的代表人物把本国、本名族的文化推向世界,“,各美其美。美人之美，美美与共，天下大同,”,面对文化差异，我们主张各国文化（）,A,求同存异,B,相互借鉴,C,妄自尊大,D,相互排斥,做友好,往来的,使者,开放的,胸怀,搭起,文化,的桥,梁,虚心学习其他文,化的优点,珍惜、爱护各个,国家和民族的文,化,善于与不同文化沟,通，弘扬本民族文,化,知识归纳,