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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八单元复习,基础知识,字音,岷,山,黯,然 直,奔,房,舍,勋鉴 旮旯 奔,赴,舀,水,笤帚 踌躇,马,革 碾,子,簸箕 炊,事,沏,茶,情不自,禁 擎,着红旗,读读记记,磅礴 拟定 地域 殉职 奔赴 尊重 踌躇 黯然 操劳 严肃 石碾 干扰 诚恳 簸箕 为难 胜利 保证 特殊 拘束 浑身 笤帚 局面 乐呵呵,夜以继日 端端正正,多音字,奔 禁,转 凉,远征 典礼 委员 协商 外宾 汇集 按照 预定 波浪 爆发 诞生 奋斗 庄严 宣告 欢呼 电钮 肃立 瞻仰 肃静 飘拂 选举 骑兵 高潮 次序 光明 排列 共产党 四面八方 万水千山 排山倒海,生字,泥丸 山崖 岷山 润泽 演奏 嗓音 副主席,生字,崖 典 协 奏 诞 瞻 嗓 肃,指导书写,崖 副 奏 诞 纽,涯 幅 秦 蜓 钮,形近字,瞻 佛 澡 觉,檐 拂 嗓 党,()水()山 迎风()()四()八()()山()海 大江()()大()无()()轰滥()()不自()()()不动 夜()()日 ()()正正,四字词语,万,水,千,山 迎风招展 四面八方 排山倒海 大江南北,大公无私,狂轰滥炸 情不自,禁,原,封,不动 夜,以,继日 端端正正,四字词语,1、广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句）,2、红旗翻动。（扩写句子）,3、欢呼声盖过了飞机的隆隆声。（改成“被”字句）,句子,4、在国外的大学毕业后，他又亲自把爱子送到农村锻炼。（改为“被”字句）,句子,5、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）,句子,6、他们就不想再见一见孩子的遗容吗？（改为陈述句）,7、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）,句子,8、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）,句子,积累*,1、背诵课文七律长征、卜算子咏梅,2、背诵开国大典,3、25课资料袋内容,第八单元单元提示：,本组教材围绕“走进毛泽东”这一专题，编排了四篇课文：,阅读,25、七律长征,1、背诵课文全篇,2、解释下列词语意思,万水千山 等闲 逶迤 细浪 磅礴 云崖,尽开颜,3、先说说下面诗句的意思，再联系加点的词语体会诗句表达了诗人怎样的情感？,五岭逶迤,腾细浪,，乌蒙磅礴,走泥丸,金沙水怕云崖,暖,，大渡桥横铁索,寒,4、本课是（）在红军（）胜利结束时写下的一首诗，全诗分为（）联（）联（）联（）联四部分，生动地概述了二万五千里长征的（），赞颂了中国工农红军的革命（）和革命（）。,5、（）年（）月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地，进行（），期间经过（）个省，行程约（）里，于（）年（）月到达陕北。,26、开国大典,1、本文记叙了（）年（）月（）日首都（）举行（）的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比（）的心情。,2、文章按（）进行的顺序叙述，可以分为（）部分，分别是（）。,26、开国大典,3、阅读课文515段，回答问题,26、开国大典,a、用横线画出文中最能体现毛主席受群众爱戴的句子。,b、文中画浪线一句用（）修辞方法，联系上下文说说这种写法有什么作用,“群众差不多把嗓子都喊哑了，把手抖拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动”,c、找到文中对主席正面描写的语句，说说从中看出主席是个怎样的人？,d、文中结尾一句，“两股红流”指的是（），光明象征着（）。,e、按课文内容填空,27*、青山处处埋忠骨,1、概括文章主要内容,理解“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的意思。,2、阅读这篇文章，你对毛主席有什么感受？,28*、毛主席在花山,1、概括文章主要内容。,2、文章按（）顺序，依次记叙（）件事，分别是（）。,
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