公开课《搭石》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,21搭石,1,、自由读课文,想一想文中哪些地方让你感受到了美？划出有关句子，多读一读，并在旁边写一写体会。,2,、反复读句子，体会看不见的美，想想具体从哪些字词可以体会到 ？,3,、以小组为单位一起讨论交流,.,学习提示,间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 谴责 协调 伏下 人影绰绰 山洪暴发 清波漾漾 理所当然,谴 惰 俗 协 序 绰 伏,家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸,找来,一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆,上一排,，让人们从上面踏,过,，这就是搭石。,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么,协调有序,！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；,清波漾漾,，,人影绰绰,，给人画一般的美感。,每当上工、下工，以新任走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,清波漾漾,人影绰绰,搭石，构成了一道家乡的风景。,