资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,集合,含义与表示,基本关系,基本运算,集合的特性,元素和集合间的关系,集合的表示方法,课堂练习,课堂练习,1,、若 ,则 中的元素 必须满足什么条件?,2,、已知 ,,若,A=B,,试求 的值。,集合的基本关系,B,A,包含,真包含,相等,(一)集合与集合之间的“包含”关系,一般 地,如果集合,A,的任何一个元素都是集合,B,的元素,我们说这两个集合有,包含,关系,称集合,A,是集合,B,的,子集,(,subset,)。,记作:,B,A,读作:,A,包含于,(,is contained in,),B,,或,B,包含,(,contains,),A,用,Venn,图表示两个集合间的“包含”关系,(二)集合与集合之间的“相等”关系,结论:,任何一个集合是它本身的子集,(三)真子集的概念,(四)空集的概念,不含有任何元素的集合称为空集(,empty set,),记作:,规定:,空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。,结合上述集合间的基本关系,可以得到以下结论:(,1,),(,2,),例题讲解,例,1,、写出集合,a,,,b,的所有子集,并指出哪些是它的真子集。,例,2,、,化简集合,A=x|x-32,,,B=,x|x,5,,并表示,A,、,B,的关系;,课堂小结,包含,真包含,相等,子集,真子集,空集,结论,(,1,),(,2,),1,、已知集合,且满足 ,求,a,的值。,2,、设集合,试用,Venn,图表示它们之间的关系,。,
展开阅读全文