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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一路花香,繁花似锦,芬芳,花团锦簇,妩媚,万紫千红,鲜艳,百花争艳,烂漫,争奇斗艳,娇娆,花枝招展,鸟语花香,芳香四溢,婀娜多姿,寓言,，是把一个深刻的道理寄托在精炼、生动的故事里的一种文学体裁。它大多采用拟人化手法，把事物,“,人格化,”,，赋予它们以人的思想和性格，常常借此喻彼，借古喻今，借小喻大。它还具有强烈的夸张和讽刺意味。,寓言故事的特点,：通过故事说明道理,预习目标:,1,、,读准字音，读通句子，读懂大意。,2、,挑水工的两只水罐有什么不同？,挑水工用两只不同的水罐挑水，产生的结果相同吗？,3、,文中破水罐的情感是如何变化的，你能在文中找出表示它情感变化的词语吗？ 为什么会有这些变化呢,?,读一读：,水,罐,裂缝 完好无损,日复一日 不禁 骄,傲,惭愧,道,歉,渗,出,漏,掉 浇,灌,花,瓶,欣,赏,印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。,挑水工用两个不同水罐挑水的结果。,那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑水工说：,“,我想向你道歉。,”,挑水工问：,“,为什么呢？,”“,过去两年中，在你到主人家的路上,，,水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。,”,破水罐答道。挑水工说：,“,在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。,”,破水罐向挑水工道歉，挑水工让它回家路上注意路旁的花儿。,当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：,“,难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？,”,破水罐再次向挑水工道歉，挑水工告知是它的裂缝露出的水浇灌了美丽的花。,你还记得这些词语怎么读吗？,水罐,完好无损,裂缝,骄傲,惭愧,道歉,渗,出,漏,掉,欣赏,浇灌,根据这些词语的提示，回忆课文讲了一 个什么故事？,十分惭愧,仍然伤心,一丝快乐,惭愧,：,以为自己做错了事，没有尽到责任而感到不安。,骄傲,：,自以为了不起，看不起别人。,预习目标:,1.,读通,挑水工的两只水罐有什么不同？,挑水工用两只不同的水罐挑水，产生的结果相同吗？,2.这样日复一日过去了两年,两只水罐心理有什么变化,?,3.（1）文中破水罐的情感是如何变化的，你能在文中找出表示它情感变化的词语吗？ 为什么会有这些变化呢,?,（2）挑水工面对破水罐的第一次道歉，它是如何回答的,？,到了小路的尽头，破水罐再次道歉，挑水工又是怎么说的?由此,你觉得挑水工是个什么样的人?,4. 读到这儿，你想对课文中的破水罐说什么？又想对挑水工说什么？ 5.课文为什么以,“,一路花香,”,为题？还可以起哪些题目，你觉的哪个更好呢？,印度有个挑水工，每天都要到,远远,的小溪边去挑水。他有两只水罐，,一只,水罐,有条裂缝,，,另一只,水罐,完好无损,。,完好的水罐,总能,把水,满满,地运到主人的家，而那只,破损的水罐,到达目的地时，里面,只剩下,半罐水了。这样,日复一日,过去了两年。,返回,那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑水工说：,“,我想向你道歉。,”,挑水工问：,“,为什么呢？,”,“,过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。,”,破水罐答道。挑水工说：,“,在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。,”,那只完好的水罐,不禁,为自己的成就感到,骄傲,，而那只有裂缝的水罐却感到,十分惭愧,。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？” “过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。,你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报,。”破水罐答道。挑水工说：“,在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的,花儿,。,”,返回,那只完好的水罐,不禁,为自己的成就感到,骄傲,，而那只有裂缝的水罐却感到,十分惭愧,。,1、完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，想象一下，当好水罐遇到破水罐时，它会对破水罐说什么？,完成填空；骄傲自大的好水罐,地站在破水罐面前，,得说:“,。”,2、 那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧，能换个词语吗,？,（妄自菲薄）,（十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心）,破水罐因为,而十分惭愧。,总能,把水,满满地,只剩下半罐水,过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出 ，我,只能 运半罐水,。你尽了自己的全力 ，却,没有得到 应有 的回报,。,返回,2. 挑水工面对破水罐的第一次道歉，它是如何回答的？,你觉得挑水工的这种回答怎样？你认为这是一位怎样的挑水工？,返回,当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”,当他们上山时，那只破水罐看见,太阳正照着路旁美丽的鲜花,，这,美好的景象,使它感到,一丝快乐,。但到了小路的尽头，它仍然感到,伤心,，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“,难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿,只长在你这一边,。那是因为我早知道你的裂缝，并且,利用,了它。我在你这一边撒下了花种，于是,每天,我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我,常,摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？,”,当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。,当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这,美好的景象,使它感到,一丝快乐,。,思考:,1.过渡：可是到了小路的尽头，它仍然感到伤心，它为什么仍然伤心呢？读第三自然段，想一想，说一说。,2.它再一次向挑水工道歉时，这次他的内疚程度更深了，歉意更重了，它又会说些什么呢？,返回,但到了小路的尽头，它 仍然 感到 伤心 ，因为它 又 漏掉了一半的水。,又,仍然,伤心,3.再来看看挑水工面对破水罐的第二次道歉时所说的话：,(1) 你读懂了什么？最后一句反问句，换一种说法，意思不变,。,(2) 想象：主人看到美丽的花朵时的心情怎样？他会说些什么？,(3)从两次回答中，你觉得挑水工是一个怎样的人？（板书：知人善用 循循善诱）,难道你没有注意吗？刚才那些美丽花儿只长在你这一边。那是因为我 早 知道你的裂缝，并且 利用了它。我在你这一边 撒下了花种 ，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里 。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？,难道你没有注意吗？刚才那些美丽花儿只长在你这一边。,那是因为我 早 知道你的裂缝，并且 利用了它。,我在你这一边 撒下了花种 ，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里 。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？,难道你没有注意吗？刚才那些美丽花儿只长在你这一边。那是因为我 早 知道你的裂缝，并且 利用了它。我在你这一边 撒下了花种 ，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里 。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？,早,插在,利用,撒下了花种,我主人的花瓶里,难道你没有注意吗？刚才那些美丽花儿只长在你这一边。那是因为我 早 知道你的裂缝，并且 利用了它。我在你这一边 撒下了花种 ，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里 。,如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？,1.读到这儿，你想对挑水工说些什么，对破水罐说些什么呢？,2.课文为什么以“一路花香”为题？还可以起哪些题目，你觉的哪个更好呢？,思考：,相关的名言警句：,1.尺有所短，寸有所长。2.你觉得别人高，是因为自己跪着。站起来吧，你会觉得自己并不比别人矮。,散文诗欣赏自己,也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却是一株小草；也许你想成为大河，可你却是一条小溪；于是你徘徊，你忧郁，你自卑。和别人一样你也是一片风景.也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至也有别人未曾见过的一颗青草，甚至也有别人未曾听过的一阵虫鸣.做不了太阳就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿装点希望；做不了伟人，就做实在的自我，平凡并不可悲，关键的是做最好的自己。不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！多给自已一点信心，送别过去的岁月，只要明天还在，只要热爱生命，即使有云的日子，你也能够真正的跨越自已！,作业:,一.续写：,听了挑水工的话，那只完好无损的水罐,.,二. 品读散文诗欣赏自己。,
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