2014年高二数学课时课件:342《基本不等式》(新人教A版必修5)

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,金品质,高追求 我们让你更放心 !,数学,必,修,5,(,配,人教,A,版,),3.4.2,基本不等式,(,二,),不等式,1,进一步掌握基本不等式,.,2,会用基本不等式求某些函数的最大值、最小值,能够解决一些简单的实际问题,3,会用基本不等式的变式如,(,a,,,b,R,),证明不等式,基础梳理,1,不等式,a,2,b,2,2,ab,ab,ab,,其中,a,,,b,R,.,2,不等式,a,2,b,2,2,ab,,其中,a,,,b,R,.,3,基本不等式 中,,a,,,b,R,.,自测自评,1,设,x,1,,则当,x,_,时,,y,x, 取最小值:,_.,2,设,x,1,,则当,x,_,时,,y,lg,x,log,x,10,取最小值:,_.,3,设,0,x,1,,则当,x,_,时,,y,lg,x,log,x,10,取最大值:,_.,用基本不等式与不等式的性质证明不等式,跟踪训练,1,当,n,2,时,求证:,log,n,(,n,1)log,n,(,n,1),1.,利用基本不等式与题设条件求最值问题,若,x,,,y,R,,且,2,x,y,1,,求 的最小值,跟踪训练,分析:,要求,x,y,的最小值,根据极值定理,应构建某个积为定值这需要对条件进行必要的变形,下面给出二种解法,请仔细体会,利用基本不等式求解应用题,如图所示,动物园要围成相同面积的长方形虎笼四间,一面可利用原有的墙,其他各面用钢筋网围成,(1),现有可围,36 m,长网的材料,每间虎笼的长,宽各设计为多少时,可使每间虎笼面积最大?,(2),若使每间虎笼面积为,24 m,2,,则每间虎笼的长、宽各设计为多少时,可使围成四间虎笼的钢筋网总长最小?,解析:,法一,:,(1),设每间虎笼长为,x,m,,宽为,y,m,,则由条件知,4,x,6,y,36,,,即,2,x,3,y,18,,设每间虎笼面积为,S,,,则,S,xy,,,故每间虎笼长为,4.5 m,、宽为,3 m,时,可使每间虎笼面积最大,(2),由条件知,S,xy,24,,设钢筋网总长为,l,,则,l,4,x,6,y,.,当且仅当,6,y,y,,即,y,3,时,等号成立,此时,x,4.5,,故每间虎笼长为,4.5 m,、宽为,3 m,时,可使每间虎笼面积最大,(2),由条件知,S,xy,24,,设钢筋网总长为,l,,则,l,4,x,6,y,,由,xy,24,,得,x, ,,跟踪训练,3,某种生产设备购买时费用为,10,万元,每年的设备管理费共计,9,千元,这种生产设备的维修费各年为:第一年,2,千元,第二年,4,千元,第三年,6,千元,依每年,2,千元的增量递增,问这种生产设备最多使用多少年报废最合算,(,即使用多少年的平均费用最少,)?,2,数列,a,n,的通项公式,a,n, ,则数列,a,n,中的最大项是,(,),A,第,9,项,B,第,8,项和第,9,项,C,第,10,项,D,第,9,项和第,10,项,1,用基本不等式 求最值时的三个要点:,(1),式中各项均为正数;,(2),含变数的各项的和或积必须有一个为定值;,(3),等号能成立,以上三点可简记为:,“,一正、二定、三相等,”,2,用基本不等式解决实际问题时应按如下步骤进行:,(1),理解题意,设好变量设变量时一般把要求最大值或最小值的变量定义为函数;,(2),建立相应的函数关系式,把实际问题转化、抽象为函数的最大值或最小值问题;,(3),在定义域内,求出函数的最大值或最小值;,(4),结合实际意义求出正确的答案,回答实际问题,
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