认识时间说课稿演示

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识时间,1,一、教材分析：,1,、用,5,分,5,分数的方法读取时间，通过实际,操作，知道,1,时,=60,分。,2,、教材对时间的认识是按照从特殊到一般、,从简单到复杂的顺序编排的，既符合儿童,的认知规律，也符合人们看表读时间的经,验与习惯。,2,二、学习目标：,1,、会读写几时几分，知道,1,时,=60,分。,2,、领悟数学来源于生活，初步建立时间,概念。,3,、懂得要珍惜时间，提高学习的自觉性,和积极性。,3,三、学习重、难点：,1,、引导学生学会用,5,分,5,分数的方法,认识时间。,2,、直观理解,1,时,=60,分的含义。,4,四、教学过程：,1,、出示课题，通过质疑导入新知。,2,、尝试、探究、思考、建构新知。,3,、分层练习。,4,、全课小结。,5,分 针,时针,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,6,7,12,7,8,9,10,11,1,2,3,4,5,6,（）,8,12,7,8,9,10,11,1,2,3,4,5,6,5,9,12,7,8,9,10,11,1,2,3,4,5,6,5 ,10,15,25,20,30,40,35,55,45,60,50,10,12,7,8,9,10,11,1,2,3,4,5,6,？,8,时,25,分,11,12,时,12,时,30,分,12,时,5,分,12:00,12:05,12:30,12,12,7,8,9,10,11,1,2,3,4,5,6,12,7,8,9,10,11,1,2,3,4,5,6,12,7,8,9,10,11,1,2,3,4,5,6,12,7,8,9,10,11,1,2,3,4,5,6,1:10,11:15,4:20,5:35,13,你能用表盘拨出你喜欢的时间吗？,1,、老师在早上,7,时,45,分到校。,2,、老师在下午,5,时,5,分下班。,14,12,7,8,9,10,11,1,2,3,4,5,6,12,7,8,9,10,11,1,2,3,4,5,6,12,7,8,9,10,11,1,2,3,4,5,6,12,7,8,9,10,11,1,2,3,4,5,6,7,时,5,分,7:05,9,时,30,分,9:30,6,时,40,分,6:40,8,时,35,分,8:35,15,我们的一节课是（）分，课间是（）分，再加上（）分就是,1,小时了。,16,