某公司管理提升培训企划书(ppt 64页)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,管理提升培训企划书,xxxx有限公司,目,錄,錄,一、,xxxx,管理提,升,升培訓,企,企劃書,（,（溝通,案,案）,13,二、,合,約書, 46,三、,附件一,：,：,2003年基,礎,礎管理,培,培訓（,一,一）企,劃,劃,712,四、,附件二,：,：,2004年基,礎,礎管理,培,培訓（,二,二）企,劃,劃,13,五、,附件三,：,：,2005年中,高,高階幹,部,部提升,企,企劃,1415,六、,附件,四,：2005年,中,中高階,幹,幹部提,升,升企劃, 1617,xxxx,有限,公,公司,管理,提,提升,培,培訓,企,企劃,書,書,2003/05/15,版,一、,前言,：,：,自2000年,以,以來,貴,貴公,司,司參,加,加我,司,司舉,辦,辦的,“,“基,層,層魔,鬼,鬼特,訓,訓”,“,“年,度,度教,育,育訓,練,練規,劃,劃”,、,、“,企,企業,內,內部,講,講師,培,培訓,班,班”,彼,彼此,有,有初,步,步的,瞭,瞭解,，,，再,經,經多,次,次多,層,層的,溝,溝通,交,交流,，,，明,顯,顯感,受,受到,貴,貴公,司,司從,技,技術,建,建廠,，,，至,目,目前,規,規模,更,更大,（,（100,人,人到,目,目前,近,近1000人,）,），,深,深感,公,公司,各,各層,對,對管,理,理與,領,領導,技,技巧,的,的迫,切,切性,。,。加,上,上5,月,月9,日,日的,特,特別,溝,溝通,，,，根,據,據貴,司,司的,實,實際,需,需要,做,做以,下,下系,統,統企,劃,劃：,一、,計劃明細,對,對比：,勵華主訴,國,國,信,信企劃,2、1、,提,提升管理,力,力1、1早,會,會再提升,1、2員,工,工考核,1、3幹,部,部的職責,與,與修爲,1、4培,育,育部屬,1、5員,工,工激勵36招,1、6員,工,工問題處,理,理（TWI-JR,）,）,2、2、,強化執行,力,力2、1管,理,理者領導,溝,溝通與,EQ,2、2,幹部執行,力,力的啓發,與,與培養,2、3、,提,提高品質,，,，降低不,良,良3、1工作教,導,導（,TWI-JI）,3、2,品質觀念,與,與態度,3、3降,低,低成本，,減,減少浪費,三、 國,信,信規劃說,明,明：,3、1、,國,國信希望,透,透過系統,漸,漸進的培,訓,訓協助貴,司,司提升：,3、1、1、2003年管,理,理基礎培,訓,訓（一）,見附件,一,一,3、1、2、2004年管,理,理基礎培,訓,訓（二）,見附件,二,二,3、1、3、2005年中,高,高階幹部,提,提升企劃,見附件,三,三,3,、1、4,、,、2006,年高階（,理,理级）管,理,理提升企,劃,劃見附,件,件四,3、2、,國,國信,完美,培訓規劃,與,與執行：,3、2、0、本規,劃,劃理念課,程,程與執行,（,（操作）,課,課程，搭,配,配並進，,雙,雙管齊下,，,，提高效,率,率,3,、2、1,、,、先前規,劃,劃，雙方,充,充分溝通,，,，以掌握,企,企业訴求,3,、2、2,、,、專案執,行,行,3、2、2、1、,授,授課,3,、2、2,、,、2、配,合,合實務推,動,動,3、2、2、3、,期,期中、期,末,末交流檢,討,討（與,上,上層,學員）,3、2、3、課,程,程結束後，46個月（建議用,讀,讀書會方式）內,部,部消化,3、2、4、結,訓,訓論文答辯與評,鑒,鑒（建議與升遷,挂,挂鈎）,四、廠方配合事,項,項：,成立專案小組，,配,配合推 動,五、顧問師資歷,：,：,見附件：本案顧,問,問師資,料,料,六、附加服,務,務：,6、1、每,三,三個月由國,信,信公司總經,理,理主持召開,一,一次雙向交,流,流座談會；,6、2、每,個,個主題發放,及,及回收一次,老,老師的問卷,調,調查表；,6、3、每,個,個主題安排,一,一次考核測,試,試或評鑒；,6、4、每,個,個主題進行,一,一次成果發,表,表會。,6、5、協,助,助開展“,ISO9000,再動工程”,（,（不另收費,用,用）,6、6.,協,協助現有“,共,共好”課程,讀,讀書會之提,升,升（不另收,費,費用）,附件一：,2003年,基,基礎管理培,訓,訓企劃,一、培訓進,度,度規劃表：,6,主題,序 号,工作月,进 度,費用,（不含6%稅金）,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,1、,理,念,篇,1、1,管理 理念,1、2管理,理念,6,2、执行篇,2、1,減少浪費降低成本,3,2、2工作教导,（TWI-JI）,3,二、細部計,劃,劃：,2、1管理,觀,觀念篇,序號,課程,名稱,課時,課程大綱,預期效果,1、1,早會再提升,3,*早會的內容和意義闡述；,*有效實施早會之細節分享；,*早會的追蹤、檢討、落實、命令技巧介紹,*讓現場幹部掌握早會追蹤與檢討的技巧；,*讓其瞭解上司命令布達的轉換技巧；,*讓其瞭解階段總結的運用技巧；,*掌握透過早會樹立管理權威，加強執行力的技巧,1、2,管理者領導的,溝通與,EQ,9,*成功管理者的性格體現,*認識八大情緒與管理的奧秘,*學習,EQ,的目的與五大效果,*圓融人際關係十二法則,*自我情緒調適，壓力調節五大方法,*高峰,EQ,與稻穗文化,*減少部門之間相互推委和扯皮,提高工作效率,*提高個人的,EQ,能力,*學會同理心,*瞭解人際關係主動出擊的技巧和運用,*瞭解好的職場溝通來自熱心、愛心和信心,1、3,員工考核,6,*強調評比組員的重點是：品質+産能,*強調管理要項如何與過去的制度相聯貫,*強調不要定時評估，以免流於形式,*績效評估之領域,*績效評估表的製作，使用與看版管理,*,瞭解對方未到解職,開除階段的管理技巧;,*宣导考核之目的，提高绩效,*,落實基層績效評估的運用*,1、4,品質觀念 與,態度,2,*現代工作品質的六大基本觀念,*品質態度的塑造,*品質的廣義詮釋,*奔向品質天堂五方向,*確認識工作、生活品質,*提高工作、生活的品質,*端正品質態度,*認識到品質的重要性,1、5,幹部的職責與修爲,6,*,管理者在公司的職責,*,P、D、C、A,迴圈的用和職責,*爲將者五道（智、信、仁、勇、嚴）的塑造,*社會人胸懷、經濟人理念、文化人氣質的培養,*增強幹部的自省能力,*增強道德規範力,*增強幹部的忠“君”思想,*使幹部明白自己的職責,*提升幹部的修爲,序號,課程,名稱,課時,課程大綱,預期效果,1、6,培育部屬,6,*培育部屬的理念,*培育部屬的目的與作法,*如何運用,OJT,七張表,*技能培訓的規劃與能力分級,*瞭解,OJT,的重要性,*消除部屬的的依賴心及自卑感,*培養部屬的自主能力,1、7,員工激勵36招,6,*領導者應如何激勵下屬,*領導者應如何進行自我激勵,*企業員工如何把行動變成快樂,*如何每天都充滿激情的投入自己的工作,*使企業員工心態得以調整，對企業的信心得以增強，情緒狀態得以良好的控制，行動力得以更好的激發，提高士氣,*融洽人際關係,*使管理者懂得自我激勵以及激勵員工的方法與技巧,1、8,幹部執行力的啓發與培養,6,*執行力概說,*,PDCA,經營管理迴圈之應用,*,HOW TO DOWHAT TO DO,*,目標、方針管理與執行力,*管理理念的塑造與應用,*魅力型管理者,*執行力的智慧,*提升幹部的執行力，使上級的布達高效的執行；,*提高管理者管理魅力,*提高工作效率,*使公司的管理面貌的到改觀,1、9,員工問題處理,6,*研修,員工問題處理之目的,*督導人員應具備的條件,*督導人員的責任,*改善人際關係的基本要決,*問題處理的方法,*問題發生的類型,*掌握部屬想法和情緒的面談方法,*提高管理水平,*掌握督導人員應具備的條件和責任,*使人際關係的處理更完美,*掌握員工問題處理的方法,*瞭解到員工問題發生的類型，及時有效的採取措施,二、管理专,案,案执行篇,2、2、1,、,、减少浪费,降低成本,企,企划案,目前全球经,济,济面临非常,恶,恶劣的状况,。,。企业如何,在,在不景气经,济,济中“争气,”,”，已是各,企,企业管理者,面,面临的课题,，,，面对激烈,竞,竞争，做好,企,企业管理的,内,内部练兵，,切,切实抓好企,业,业的基础管,理,理，千方百,计,计降低成本,，,，减少浪费,，,，提升竞争,力,力，已刻不,容,容缓。,2,、,、2,、1,、,、1,、,、,輔,輔,導,導,对,象,象,：,管,理,理,層,層,幹,幹,部,部,2,、,、,2,、,、1,、,、2,、,、,輔,輔,導,導,時,時,間,間,：,：,預,預,計,計3,個,個,月,月,完,完,成,成,。,。,减,少,少,浪,浪,费,费,降,降,低,低,成,成,本,本,企,企,划,划,专,专,案,案,项 目,整 合 内 容,目的与预期,效果,减少,浪费,降低,成本,1、公司常见七种浪费分析,2、八大领域151项浪费介绍与应用,3、动作经济原则之应用,4、现场辅导,5、成果发表与交流,*,全员参与，提升公司形象,*让学员了解公司在八大浪费领域之现场及改善方向细节,*成立项目小组、落实提案、改善制度,基,層,層,管,管,理,理,有,有,挖,挖,不,不,盡,盡,的,的,金,金,礦,礦,，,，,更,更,給,給,企,企,業,業,帶,帶,來,來,無,無,限,限,的,的,後,後,勁,勁,，,，,如,如,何,何,提,提,升,升,基,基,層,層,管,管,理,理,的,的,中,中,堅,堅,力,力,量,量,基,基,層,層,幹,幹,部,部,的,的,管,管,理,理,水,水,平,平,，,，,是,是,每,每,個,個,企,企,業,業,都,都,要,要,面,面,臨,臨,的,的,課,課,題,題,。,。,工,工,作,作,教,教,導,導,TWI-JI,爲基層幹,部,部提供強,有,有力的管,理,理手法和,工,工具，重,點,點在於通,過,過培訓第,一,一線領班,的,的教導技,巧,巧、落實,作,作業指導,書,書（,SOP）,技能傳承,以,以提升其,領,領導力，,使,使員工快,速,速進入狀,況,況，進而,提,提升企業,的,的效益與,競,競爭力。,2、,2、2,工,工作教導,（,TWI-JI）,專案,2、2,、2、1,、,、輔導,对象：,管理層幹,部,部,2、,2、2、2、輔導,時,時間：,預計34個月完,成,成。,工作教導,企,企劃專案,項 目,整 合 內 容,目的與預期效果,工作教導,1、基層幹部應具備的職責、知識和技能,2、什麽是工作教導（,TWI-JI）？,3、,工作分解表製作（,SOP-,作業知道評價表）,4、工作教導在實際中的應用,（,TWI-JI,工作教導評價表）,5、工作教導講師的資格認定,6、技能培訓的規劃與能力分級,7、標準化工作、合理化的改善。,*幹部們懂得如何正確的教導技巧,*掌握正確使用工作分解表及評價表,*幫企業培訓,TWI-JI,的內部講師,*正確的教導可以使工作效率提高,國信特,色,色：,a),採用歐美,當,當今最流,行,行的演練,教,教學法，,充,充分發揮,學,學習效果,。,。,b),有實踐，,有,有討論，,強,強調全員,參,參與，激,發,發員工的,潛,潛能。,c),實踐性課,程,程與輔導,安,安排，針,對,對性強，,能,能收到立,竿,竿見影之,效,效。,d),內容因應,時,時代演變,，,，有許多,新,新觀念及,新,新方法。,附件,二,二：,2004,年基,礎,礎管,理,理培,訓,訓,主题,阶 段,课程/专案项目,一、,理,念,篇,1、1管理理念篇（一）,高效团队，活泼化管理,人力资源（选、用、育、留）,品格教育,创新管理（创造性思维）,1、2管理理念篇（二）,生职涯规划,文化塑造,时间管理,二、,执,行,篇,管理专案执行阶段一,目标管理,管理专案执行阶段二,企业内部讲师培训,管理专案执行阶段三,上岗资格,附件,三,三：,2005,年中,高,高階,幹,幹部,提,提升,企,企劃,（以MTP为,主,主轴,）,）,序号,課 程 內 容,辅导方式,（上课/专案）,1,管理的基本概念,2,組織經營的原則,3,管理與基準,4,問題意識與創造力,5,組織的檢討與改善,6,職務的分配與改善,7,工作方法的改善,8,計劃,9,命令,10,控制,次數,課 程 內 容,辅导方式,（上课/专案）,11,協調,12,會議的有效運用,14,培育部屬的概念,15,培育啓發的實踐,16,人類行爲的理解,17,良好態度的啓發,18,人事問題的啓發,19,團隊的特質及力量,20,領導,21,培訓心得分享結訓,附件,四,四,：,2006,年高,階,階,（理,级,级以,上,上）,管理,提,提升,企,企劃,序号,课程及专案项目,辅导方式,（上课/专案）,1,当前经营环境的思维与对策,2,人才管理当地化与阶段性角色定位,3,两岸三地管理工具的运用与分析,4,非财务人员如何阅读财务报表,5,如何利用数据执行管理,6,人力资源中国造,7,预算规划,8,经理人生（职）涯规划,9,如何利用会议执行管理,10,TQM,11,如何提高办公室生产力,12,授权的艺术,13,绩效评估与工作晤谈,14,危机管理,15,全方位总裁,16,高阶如何重视基层管理,17,决策技巧,18,事业部制/责任中心的营运,19,策略规划,20,企业变革与组织再造,21,自主管理活动（QCC）,您辛苦了,谢,谢谢！,