江西高考数学试题(文科)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,空中飞行的动物,鸟,空中飞行的动物,我们知道:,几亿年前就有会飞的动物,先是无脊椎动物中的昆虫,后是脊椎动物中的鸟,及蝙蝠既是陆生生物,又适于飞行。,人类第一次借助飞机飞行是1903年。,鸟适于飞行的特点,鸟适于飞行的特点,提出问题:鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢?,外部形态的观察,1、鸟的外形呈什么形态?,对鸟的飞行有什么帮助?,观察,流线型,减少飞行时的阻力,2、鸟类的体表被覆着什么?,有何意义?,观察,外部形态的观察,羽毛,防风保温、体形流畅、辅助飞行,观察,绒羽,绒羽,正羽,你们能识别出,与飞行有关的羽毛,吗?,正羽,的排列是重叠还是留有空隙?,最大的正羽分布在哪里?有什么意义?,正羽,排列在身体的表面,重叠。使身体形成一层防风壳,更加流畅,呈现流线型,掌握飞行时的平衡,尾部和翅膀,为什么要这样排列呢?,增加与空气的接触面积,利于扇动空气,观察鸟类的前肢变成什么?,翼,作为-,。,观察,外部形态的观察,飞行器官,观察,正羽,绒羽,将鸟的翅膀展开呈什么形态?,这与飞行有什么关系?,扇形,便于扇动空气而飞行,探究一:外部形态的观察,探究一:外部形态的观察,发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。,3、家鸽的肌肉,哪里的肌肉最发达,?,思考:,家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系?,胸肌,外部形态的观察,4、家鸽的胸骨有什么特点?(),与这块骨上附着的肌肉(如,胸肌,)联系起来考虑,这样的特点有什么作用?,有龙骨突,有利于附着胸肌,外部形态的观察,4、骨骼,骨骼轻而多有愈合,骨片_,且长骨中_,充满空气。,家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关系?,减轻身体的比重,薄,空,资料分析问题:(小组讨论),1、有关鸟类消化特点的资料,雀形类,的,鸟,所吃的食物,经消化吸收后,1.5小时,排出。,绿头鸭,吃进的食物,经消化吸收后,0.5小时,排出。,雀形类,的,鸟,一天所吃的食物,相当于自身体重的,10%30%,。,蜂鸟,一天所吃的蜜桨,约等于它体重的,2倍,。,体重为,1500,克,的,雀鹰,,,能在一昼夜吃掉,8001000,克肉,。,1、分析第一个资料并结合图片,总结鸟类的消化特点:消化系统,,食量,,消化、吸收能力,,排出粪便很,。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处?,发达,大,强,迅速,(为鸟类的飞行提供充足的营养物质,减轻体重),2,、分析资料2,总结鸟类的血液循环系统特点:鸟类的心脏肌肉_,工作能力_。循环系统结构_。运输营养物质和氧气的功能_,释放的能量_,保证鸟类飞行时_。,资料2:,鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较,心脏,占体重的百分比/,心搏次数/min,人,0.42,72,鸽,1.71,135244,金丝雀,1.68,514,蜂鸟,2.37,615,发达,强,强,完善,多,高能量的消耗,鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大,大约是静止时的20多倍,那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢?请看资料3,气管,肺,气囊,分析资料3并结合图片,鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点?,资料3:鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。,独特的气囊有什么作用呢?,双重呼吸:就是呼吸一次,氧气两次经过肺,进行两次气体交换。,这样的结构、特点与飞行有什么关系?,气囊辅助肺进行呼吸,提高了气体交换的效率,满足飞行时对氧气的需要。同时气囊可减轻身体比重;有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内热量。,1、体形:,2、体表:前肢:,3、肌肉:,4、骨骼:,5、消化系统:,6、循环系统:,7、呼吸系统:,流线形,,可减少飞行时的阻力,被覆羽毛,,,变为可飞翔的翼,胸肌发达,轻、薄、有龙骨突、长骨中空,发达,食量大,消化、吸收和,排出粪便都很迅速,结构完善,运输营养物质和氧的功能强,体温高而恒定。,有独特的气囊,可以辅助呼吸,得出结论(小结):,体表被覆羽毛,前肢变成翼,,具有迅速飞翔的能力;身体内,有气囊;体温高而恒定。,鸟类的主要特征:,由此可见,鸟的全身都是为飞行而设计的。莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示,为我们人类实现了飞向蓝天的梦想,经过不懈的努力,才有了飞机的问世,散热,保温,
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