资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,质量控制工具,柏拉图的应用,课程目标,通过对柏拉图起源、作用及成图的解说和演示,使参与者达到熟知做柏拉图的目的,并能应用于实际工作中去!,1,2,3,4,注意事项,柏拉图简要说明,做柏拉图的作用,案例,5,柏拉图的制作步骤,课程进程,1897,年,意大利经济学家,V.pareto,(,18481923,年)在分析社会经济结构时发现一个规律,这个规律就是,80%,的社会财富掌握在,20%,的人手中,后被称为“柏拉法则”。,有趣又有理的,20/80,!,一、柏拉图的简要说明,1907,年,美国经济学家劳伦兹(,Lorenz,)使用累积分配曲线描绘了柏拉图法则,被称为“劳伦兹曲线”,1930,年后,品管泰斗,美国品管专家朱兰博士将劳伦兹曲线应用到品质管理上,,创出了“,Vital Few,Trivial Many”(,重要的少数,琐细的多数,),的名词,称为“柏拉图原理”。,二十世纪,60,世纪年代,日本品管大师石川馨在推行他自己发明的,QCC,品管圈时使用了柏拉图,从而成为品管七大手法之一。,柏拉图是为,寻找影响产品质量的主要问题,,用从高到低的顺序排列成矩形,表示各原因出现频率高低的一种图表。,柏拉图的定义,柏拉图的使用要以查检表、层别法为前提,将层别法已确定的项目从大到小进行排列,再加上累积值的图形。柏拉图可以帮助我们找出关键的问题,抓住重要的少数及有用的多数,适用于计数值统计,也有人称其为,ABC,图,又因为柏拉图的排列是依大小顺序,故又称排列图。,二,.柏拉,图,的,结构,:,5,4,3,2,1,1.,项目轴,X,轴,;,2.,频数轴主,Y,轴,;,5.,累积不良率折线图形,;,4.,累积不良率轴次,Y,轴,;,3.,频数柱状图形,;,(最大值为所有频数之和),(最大值为,100%,),分析全体不良情况,找到重点解决的问题,达到产品的品质改善。,柏拉,图,的,应,用,1.,作,为,降低不合格的依,据,:想降低不合格率,先,绘,柏拉,图,看看。,2.,决,定改善目,标,,找出,问题点,。,3.,确定主要因素、有影响因素和次要因素。,4.,抓主要因素解决质量问题。,5.,确认,改善效果(改善前、后的比,较,)。,二、柏拉图的作用,三、柏拉图绘制注意要点,只划出左边纵轴或两边纵轴完全一样,横轴的项目依数据大小排列(应该由大到小),左边纵轴的最大值应为横轴所有数据的总合,右边的百分比确不是,100,其它,项表示原因未明、或项目多却为小的原因,一定要放在最右边,且所占的比率不应大于最前面几项,否则表示有错误,要再分析,四、案例,说明:原因(,1,)医护因素包括:镇静不到位,约束不妥,操作不当等。(,2,)患者因素包括:神志不清,烦躁,不理解,不配合。(,3,)并发症包括:堵管,感染,导管断裂、扭曲等。,高危导管可留置时间内意外拔管率查检表,现状把握,说明:原因(,1,)医护因素包括:镇静不到位,约束不妥,操作不当等。(,2,)患者因素包括:神志不清,烦躁,不理解,不配合。(,3,)并发症包括:堵管,感染,导管断裂、扭曲等。,2010,年,8,月各项留置管道累计总人次:,152,,意外拔管人次:,15,,总意外拔管率为,9.87%,改善前高危导管可留置时间内意外拔管率查检表,现状把握,谢谢聆听,
展开阅读全文