4记金华的双龙洞2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,记金华的双龙洞,入山大约五公里就来到双龙洞洞口，那溪流就是从洞里流出来的。,【,自主学习单,】,1.,轻声读读课文第四自然段，思考外洞有什么特点。,2.,作者是怎样写出外洞的特点的，圈画出关键词句。,在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。,在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，,很宽,。,在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。,洞口像桥洞似的,，,很宽,。,走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。,走进去，,仿佛到了个大会堂，,周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。,走进去，,仿佛到了个大会堂，,周围是石壁，头上是高高的石顶，,在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤,。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。,【,自主学习单,】,1.,轻声读读课文第五自然段，思考孔隙有什么特点。,2.,作者是怎样写出孔隙的特点的，独立思考，完成,补,第三大题第小题，再在小组内交流讨论。,怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。,怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，,刚,合适，,再没法,容第三个人，是这样,小,的小船。,写船“小”实际上是写,。,孔隙窄小,船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。,我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。,我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为,从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了,，才说一声“行了”，船就慢慢移动。,眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。,眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我,挤压,过来。我又感觉要是把头,稍微,抬起一点儿，,准会,撞破额角，擦伤鼻子。,写我感觉到“挤压”“担心”，实际上是写,，从中体会到,。,孔隙窄、小,作者紧张而好奇的心理,【,自主学习单,】,1.,轻声读读课文第六、七自然段，思考内洞有什么特点。,2.,作者是怎样写出内洞的特点的，圈画出关键词句，试着完成,一,第五大题。,内洞一团,漆黑,，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。,在洞里走了一转，觉得内洞比外洞,大得多,，大概有十来进房子那么大。,内洞的特点是：,。,黑、大、奇,双龙洞外洞高大明亮，面积,1200,多平方米。内洞约有,2200,多平方米，岩洞深邃。如果说外洞是“龙厅”的话，那么内洞就是“龙宫”。,工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。,工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。,首先,当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。,其次,是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。,工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。,首先,当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。,其次,是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，,形状变化多端,，再加上,颜色各异,，即使不比作什么，也很值得观赏。,洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特、布局巧妙、颜色各异，有“黄龙吐水”“倒挂蝙蝠”“彩云遮月”“天马行空”“海龟探海”“龟蛇共生”“寿星与仙桃”“青蛙盗仙草” 等四十余种景观，幻化多变，使人目不暇接，宛若置身,水晶龙宫,。,寿星捧仙桃,避,水,金,针,工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，,即使,不比作什么，,也,很值得观赏。,“即使,也”让你体会到什么？,表现了石钟乳和石笋神奇迷人的特点，表达了作者的喜爱和赞叹之情。,找出文中描写泉水、溪流的句子，想想这些句子有什么作用。,作者游览,顺序：,金华,罗店,入山,洞口,外洞,孔隙,内洞,出洞,泉水流经的路线,：,深黑的石洞,内洞,孔隙,外洞,洞口,山下,作者的整个游程处处离不开泉水，和作者游览的顺序这条线索有机结合，使文章井然有序，条理清晰，读者一目了然。,记金华的双龙洞,叶圣陶,【,一课一得,】,用一句话说说你学完这篇课文后最大的收获。课后将你的所得写下来。,线索清楚，条理分明,描写细致，感受真切,语言明达，洗练尽致,