通讯教育改进计划

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,通訊教育改進計畫,網路應用與服務組,期中訪視報告,XXXX學院 XXX系,XXX 副教授,Schedule,13:20 13:30 到達圖書館會議室,13:30 13:50 計畫主持人簡報-整體教材編撰進度及推廣情形,13:50 15:00 編撰教師報告教材內容及進度(每位10 20 mins含問答時間),15:00 15:30 第二年欲提出的計畫中教材內容及擬推廣計畫,15:30 16:10 視察行動商務實驗室,16:10 17:20 學生座談,大綱,課程編撰進度,（10%）,執行學校開課配合情形（10%）,參與學校是否確有推廣課程至該校（10%）,校內課程推廣成效評估（10%）,跨校課程推廣成效評估（10%）,業界使用推廣成效評估（10%）,配合種子師資培育課程使用情形（10%）,教材是否電子化，是否可以作為網路教材（10%）,曾使用課程教材之教師滿意度（10%）,曾使用教材之學生滿意度（10%,校際講座,Microsofts stuff,第二年計畫課程主題,課程編撰進度,行,動通訊程式設計-J2ME MIDP,Web services with XML&XSL,電子商務資料庫製作及系統整合技術,行動運籌管理系統整合技術,進度說明,(J2ME與MIDP技術),91學年度第二學期,J2ME程式設計基本技術,MIDP資料庫的程式設計,92學年度第一學期,J2ME 資料庫之進階程式設計,J2ME 與網際網路之進階程式設計,整合J2ME與MIDP技術利用GPRS上網,Java Phone 之多執行緒進階程式設計,進度說明,(Web services with XML),91學年度第二學期,XML&XSL 程式設計基本技術,整合XML&ASP 程式設計,電子商務專題製作,92學年度第一學期,XML&MS SQL server程式設計(資料庫整合),SOAP for XML-RPC入門,以XML/XSL整合網頁轉碼技術(可利用WLAN&GPRS上網),進度說明,(行動商務應用),91學年度第二學期,行動商務介紹,分析NTT DoCoMo的i-mode入口網站,各項服務分析,無線技術應用,營運模式,行銷管理,行動供應鏈運籌管理專題設計,92學年度第一學期,實現行動供應鏈運籌管理系統-以,電腦組裝為例,整合Web services with XML、J2ME及MIDP技術與電子商務資料庫設計,應用網頁轉碼技術(可利用WLAN&GPRS上網),進度說明,(電子商務資料庫設計),91學年度第二學期,電子商務資料庫教材收集及規劃,92學年度第一學期,根據經驗的最佳購物計畫與設計,直覺性的GUI之設計、購物籃設計,訂購與付款策略規劃與設計,商品目錄管理、訂單管理,客戶服務策略規劃與設計,up-sells 與cross-sells設計,整合Web services with XML與J2ME與MIDP技術,應用網頁轉碼技術(可利用WLAN&GPRS上網)整合電子商務資料庫,大綱,課程編撰進度（10%）,執行學校開課配合情形,（10%）,參與學校是否確有推廣課程至該校（10%）,校內課程推廣成效評估（10%）,跨校課程推廣成效評估（10%）,業界使用推廣成效評估（10%）,配合種子師資培育課程使用情形（10%）,教材是否電子化，是否可以作為網路教材（10%）,曾使用課程教材之教師滿意度（10%）,曾使用教材之學生滿意度（10%,校際講座,Microsofts stuff,第二年計畫課程主題,教學對象,技職院校,大三、大四,在職專班,大三、大四、二技部、碩士專班,建教合作企業,行動電子商務系統研製,工業局無線寬頻推廣計畫,執行學校開課配合情形,已開課程,資管系日間部三年級下學期,課程名稱-行動電子商務實務專題,3學分3鐘點,校內課程推廣成效評估,一般課程(日間部 進修推廣部 進修學院),資管系-碩士班 四技部 二技部,資工系-四技部 二技部,飛機系航電組-四技部,推廣課程,學分班,非學分班,企業大學,碩士班 四技部 二技部,大綱,課程編撰進度（10%）,執行學校開課配合情形（10%）,參與學校是否確有推廣課程至該校（10%）,校內課程推廣成效評估（10%）,跨校課程推廣成效評估,（10%）,業界使用推廣成效評估（10%）,配合種子師資培育課程使用情形（10%）,教材是否電子化，是否可以作為網路教材（10%）,曾使用課程教材之教師滿意度（10%）,曾使用教材之學生滿意度（10%,校際講座,Microsofts stuff,第二年計畫課程主題,大綱,課程編撰進度（10%）,執行學校開課配合情形（10%）,參與學校是否確有推廣課程至該校（10%）,校內課程推廣成效評估（10%）,跨校課程推廣成效評估（10%）,業界使用推廣成效評估（10%）,配合種子師資培育課程使用情形（10%）,教材是否電子化，是否可以作為網路教材,（10%）,曾使用課程教材之教師滿意度（10%）,曾使用教材之學生滿意度（10%,校際講座,Microsofts stuff,教材網,站,網址:,XXXXXXXXXX,新版教材取得,計畫內容,最新消息,相關技術網站,互動討論區,專題實務系統網址,第二年計畫課程主題,Web services with XML(,XXX 副教授),SOAP for XML-RPC進階,Biztalk server 實務設計web services,行動商務漫遊技術 (,XXX 副教授),行動商務漫遊技術,雙模無線網路架構之行動商務應用專題,WLAN-GPRS Dual Mode Wireless Networks,雙模無線網路手持式裝置導覽服務系統研究,雙模無線網路行動商務應用系統開發研究,資訊流管理專題,漫遊式行動商務物流管理系統,漫遊式行動商務資訊流管理系統,智慧型行動商務資訊系統,第二年計畫課程主題,手機多媒體商務應用技術(Mobile Multimedia Messaging Technologies)(,XXX 副教授),Mobile Internet Multimedia Messaging System,行動多媒體串流服務標準3G-PSS(Packet-switched Streaming Services),Multimedia Messaging Service,MMS的同步多媒體整合語言（Synchornized Multimedia Integration Language，SMIL）,MMS&Java,MMS tool solutions,Java Web-service,Java Game,行動多媒體服務趨勢,第二年計畫課程主題,Voice,XML(,XXX 副教授),漫遊式行動技術於供應鍊管理的應用 (,XXX副教授兼系主任),供應鏈所面臨的挑戰,漫遊式行動資訊科技在供應鏈管理之角色與應用,貫穿漫遊式行動供應鏈之物流與管理,