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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,根据图意列方程：,500,克,或,每个小球重,x,克,课题：等式的性质,明确目标：, 什么叫等式的性质？, 等式的性质包括哪些内容？,等式的性质有哪些用途？,我是学习小能手！,g,每个杯子重,g,我是学习小能手！,我是学习小能手！,我是学习小能手！,一个花盆重,x,克,一个花瓶重,y,克,一个花盆和,个花瓶同样重。,我是学习小能手！,如果天平两边的物体数量分别扩大到原来的,3,倍，还能保持平衡吗？,4,倍呢？,5,倍呢？,我是学习小能手！,一个大球和几个小球同样重？,结合天平操作并判断：（准备,8,袋花生，,4,袋盐）,天平两端分别放有一袋,500,克的盐和 两袋,250,克的花生。,1,、当两边各增加,3,袋同样的花生（,250,克,/,袋）时，天平是否保持平衡？为什么？,1,袋盐,2,袋花生,2,、在“,1”,的基础上，现在将把天平两端的东西减少，怎样变化？可使天平依然保持平衡？怎么想的？,1,袋盐，,3,袋花生,5,袋花生,3,、假如天平两端只能加与先前完全一样的东西，要保持平衡可以怎么做？怎么想的？,1,袋盐,2,袋花生,4,、一端放有两袋,1,千克的白糖，另一端放有,4,袋,500,克的盐，问一袋白糖与几袋盐同样重，怎么想的？,2,袋白糖,4,袋盐,课堂盘点：,通过练习，你还有什么疑问？你觉得你掌握得比较好的知识是什么？有困难需要帮助的地方是什么？,
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