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速度、时间和路程之间的关系,教学目标,1.,在实际情况中理解路程、时间、速度之间的关系能用数学术语表示这些关系。,2.,用路程、速度与时间、解决生活中简单的问题提高分析问题和解决问题的能力。,3.,感受数学问题与实际生活关系密切。,约,10,千米,/,时,约,80,千米,/,时,约,340,千米,/,时,约,160,千米,/,时,约,800,千米,/,时,约,16,千米,/,时,约,10,千米,/,时,表示马车每小时行,10,千米,约,800,千米,/,时,表示飞机每小时行,800,千米,约,340,千米,/,时,约,160,千米,/,时,表示特快列车每小时行,340,千米,表示普通列车每小时行,160,千米,约,80,千米,/,时,约,16,千米,/,时,表示小骄车每小时行,80,千米,表示自行车每小时行,16,千米,我们把这些表示每小时、每分钟、每秒,所行走的路程叫做,速 度,(,2,)猎豹奔跑的速度可达每小时,110,千米,(,3,) 蝴蝶飞行的速度可达每分钟,500,米,(,4,) 声音传播的速度是每秒,340,米,可写作,:,可写作,:,可写作,:,110,千米,/,时,500,米,/,分,340,米,/,秒,(,1,)蜗牛爬行的速度大约是每分钟,9,厘米,可写作,:,9,厘米,/,分,金老师开车的速度是,80,千米,/,时,2,小时可行多少千米,?,想一想:题目已知什么?求什么?,在小组里说一说。,已知:每小时行,80,千米是,速度,;,行了,2,小时是,时间,求:,2,小时可行多少千米是,路程,你们能列出算式吗?,用乘法算,:,80,2 = 160 (,千米,),速度,时间,路程,数量关系式:,注意:已知速度和时间,可以用乘法求出路程。,金,老师,如果是骑自行车,速度是,225,米,/,分,10,分钟可以行多少米,?,独立计算并找出速度、时间,和路程之间的关系是怎样的,?,金,老师,如果是骑自行车,速度是,225,米,/,分,1,小时可以行多少米,?,数量关系式:,速度,时间,路程,225,60,13500,金老师开车的速度是,80,千米,/,时,2,小时可行多少千米,?,想一想:,你们能不能改变这一题,求时间或者求速度。,你们能列出算式吗?,金老师开车的速度是,80,千米,/,时,行,160,千米用了多少小时,?,160,80,2,路程,速度,时间,金老师开车的速度是,80,千米,/,时,2,小时可行多少千米,?,想一想:,你们能不能改变这一题,求时间或者求速度。,你们能列出算式吗?,金老师开车行,160,千米用了,2,小时,她每小时行多少千米,?,160,80,2,路程,速度,时间,巩固练习,小强每天早上跑步,15,分钟,,他的速度大约是,120,米,/,分。,小强每天大约跑步多少米?,你能写出数量关系再解答吗?,路程,时间,速度,数量关系:,15,120,1800,(米),巩固练习,王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。,去的时候用了,3,小时,返回时用了,2,小时,.,去时我的速度只有,40,千米,/,小时,回来,时快多了,是( )千米,/,小时。,(,1,)从县城到王庄乡有多远,?,(,2,)返回时平均每小时行多少千米,?,265KM,绍兴上海,一辆汽车的速度是,43,千米,/,时,从绍兴出发过,5,小时能否到达上海,?,巩固练习,课后作业,完成,创优作业,100,分,本课时对应习题,
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