高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (139)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本章整合,1,相,互,作,用,2,专题一,专题二,弹力与摩擦力的对比理解,1,.,弹力有无的判断方法,(1),直接法,对于物体形状变化明显的情况,可由形变情况直接判断弹力是否存在,如弹簧、橡皮条产生弹力的情况。,(2),假设法,假设与研究对象相接触的物体施加了弹力,画出假设状态下的受力分析图,判断受力情况与物体的运动状态是否矛盾。若矛盾,说明二者之间没有弹力,若不矛盾,说明二者之间有弹力。,(3),状态法,将与研究对象相接触的物体撤离,看研究对象的运动状态是否改变,若没有改变,则无弹力作用,若发生改变,则有弹力存在。,3,专题一,专题二,2,.,摩擦力,(1),对摩擦力的进一步理解。,摩擦力的方向与,“,相对运动,”,或,“,相对运动趋势,”,方向相反,但并不一定与物体的运动方向相反。,摩擦力阻碍的是物体的,“,相对运动,”,或,“,相对运动趋势,”,并不是阻碍物体的运动,摩擦力并不都是阻力。,(2),摩擦力有无的判断方法。,4,专题一,专题二,(3),摩擦力的计算方法。,静摩擦力,:,根据平衡知识求解。,滑动摩擦力,:,用公式,F,f,=F,N,求解。,5,专题一,专题二,【例题,1,】,跨过光滑定滑轮的轻绳,两端各拴一个物体,如图所示。物体,A,和,B,重力均为,20 N,水平拉力,F=,12 N,。若物体,A,和,B,均处于静止状态,试分析物体,A,和,B,的受力情况,并计算各力的大小。,6,专题一,专题二,解析,:,物体的受力情况如图所示,物体,A,和,B,均处于静止状态,它们所受合力均为,0,。物体,B,受重力,G,B,和拉力,F,T,则,G,B,=F,T,=,20 N,。,物体,A,受重力,G,A,=,20 N,水平拉力,F=,12 N,绳子拉力,F,T,=,20 N,水平面支持力,F,N,=G,A,-F,T,sin 30,=,10 N,F,T,的水平分力为,F,T,cos 30,17 N,。由于,F,T,向左的水平分力比方向向右的水平拉力,F,大,5 N,所以物体,A,还受到,5 N,的静摩擦力,F,f,的作用,其方向向右。,答案,:,见解析,7,专题一,专题二,物体的受力分析,1,.,受力分析,分析物体受到哪些力,并将它们以示意图的形式表示出来,这一过程及方法叫受力分析。,2,.,受力分析的步骤,8,专题一,专题二,3,.,如何防止,“,多力,”,或,“,丢力,”,(1),防止,“,多力,”,的有效途径是找出力的施力物体,若某力有施力物体则它实际存在,无施力物体则它不存在。另外合力与分力不要重复分析。,(2),按正确的顺序,(,即一重、二弹、三摩擦、四其他,),进行受力分析是保证不,“,丢力,”,的有效措施。,9,专题一,专题二,4,.,受力分析的方法,:,整体法与隔离法,10,专题一,专题二,5,.,受力分析时需要注意的问题,(1),只分析所受的力,在进行受力分析时,一定要注意,我们分析的是物体,“,受到,”,的力,而不是物体对外施加的力,也不要把作用在其他物,体上的力,错误地认为通过,“,力的传递,”,而作用在研究对象上。,(2),只分析外力,对几个物体的整体进行受力分析时,这几个物体间的作用力为内力,不能在受力图中出现,;,当把某一物体单独隔离分析时,原来的内力变成了外力,要画在受力分析图上。,(3),只分析性质力,进行受力分析时,只分析物体所受到的性质力,不分析效果力。,11,专题一,专题二,(4),合力与分力,进行受力分析时,同一物体受到的合力与分力是,“,等效替代,”,的关系,不能同时出现。,(5),力与物体的运动状态,分析物体受力时,要注意物体所处的状态,物体所处的状态不同,其受力情况一般也不相同。如,:,放在水平传送带上的物体随传送带一起运动时,若传送带加速运动,物体受到的摩擦力向前,;,若传送带减速运动,物体受到的摩擦力向后,;,若传送带匀速运动,物体不受摩擦力作用。,12,专题一,专题二,【例题,2,】,如图所示,截面为三角形的木块,a,上放置一铁块,b,三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上,现用竖直向上的作用力,F,推动木块与铁块一起向上匀速运动,运动过程中铁块与木块始终保持相对静止,则下列说法正确的是,(,),A.,木块,a,与铁块,b,间一定存在摩擦力,B.,木块与竖直墙面间一定存在水平弹力,C.,木块与竖直墙面间一定存在摩擦力,D.,竖直向上的作用力,F,大小一定大于铁块与木块的重力之和,13,专题一,专题二,解析,:,铁块,b,匀速运动,故铁块,b,受重力、斜面对它的垂直斜面向上的支持力和沿斜面向上的静摩擦力,选项,A,正确,;,将,a,、,b,看作一个整体,竖直方向,:,F=G,a,+G,b,选项,D,错误,;,整体水平方向不受力,故木块与竖直墙面间不存在水平弹力,没有弹力也就没有摩擦力,选项,B,、,C,均错误。,答案,:,A,14,
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