沟通与演讲采访策划案

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,沟通与演讲,“纵横捭阖”,访谈策划案,Together,目录,采访目的,预期效果,团队成员及分工,访谈安排,访谈方式、步骤,访谈问题,评价反馈,总结、致谢,为了增进同学们与老师之间的交流，,明确市场对人才的需求，了解,IT,行业,就业动向，深度贯彻,TOPCARES-CDIO,教育教学,改革理念，,提高同学们团队合作能力、沟通演讲能力，特作此次采访。,访谈目的,预期效果,通过对老师的一系列采访，了解嵌入式行业的现况以及未来的发展动向，听取老师对我们的意见，以便我们在今后的学习中提高自己。,通过采访方案的制定、实施提升团队的沟通、合作、表达能力。,团队成员以及分工,访谈安排,预约,时间,地点,对象,访谈方式,、步骤,问答式采访,1,、确定采访人，拟定采访计划,2,、进行采访预约,3,、提前将采访问题提纲给被采访人,4,、进行采访,5,、致谢,6,、做好采访的反馈工作,访谈问题,4,、您认为上大学，应该学什么？,1,、您是怎样缓解压力的？,2,、在新原单位工作与在现单位工作的主要区别在哪？,5,、有没有曾经让您很感动的学生，及他的事迹,6,、谈谈您对我们学校学生考研的看法,3,、谈谈您对,TOPCARESCDIO,教育教学改革的看法,评价反馈,总结,通过本次访谈，期望我们对生活中的申华老师有更多的了解，,可以借此机会听听老师对我们的建议，明确自己的努力方向。以培养未来职场所需素质。,通过本次项目的筹备工作，增加了我们对我们亲爱的老师的了解，提高了我们的组织、表达能力、团队合作能力。,通过撰写策划方案和活动总结，提高书面表达的连贯性和流畅性,。,谢谢！,