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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,毛泽东,七律 长征,毛泽东,红军不怕远征难，,万水千山只等闲。,五岭逶迤腾细浪，,乌蒙磅礴走泥丸。,金沙水拍云崖暖，,大渡桥横铁索寒。,更喜岷山千里雪，,三军过后尽开颜。,清平乐 六盘山,天高云淡，,望断南飞雁。,不到长城非好汉，,屈指行程二万。,六盘山上高峰，,红旗漫卷西风。,今日长缨在手，,何时缚住苍龙。,毛泽东,沁园春 雪,一九三六年二月,沁园春 雪,古代的一种韵文形式。,词有词牌名,沁园春,雪,中,“,沁园春,”,是,，雪是,。词有上下阕。词的句式有长有短，因而又叫,词,长短句,题目,词牌,1935,年,10,月，红军长征胜利达到陕北，肩负起抗日救国的伟大使命。,同月下旬，红军准备东渡黄河东征。,2,月初，毛泽东同志率部队到达陕北黄河边的一个小山村袁家沟。,在这里，毛泽东同志亲自视察地形，眺望祖国的壮丽河山、展望革命之灿烂前景，激情满怀，写下了这首气吞山河的,沁园春,雪,北国风光，,千里冰封，,万里雪飘。,望长城内外，,惟余莽莽；,大河上下，,顿失滔滔。,山舞银蛇，,原驰蜡象，,欲与天公试比高。,须晴日，,看红装素裹，,分外妖娆。,江山如此多娇，,引无数英雄竞折腰。,惜秦皇汉武，,略输文采；,唐宗宋祖，,稍逊风骚。,一代天骄，,成吉思汗，,只识弯弓射大雕。,俱往矣，,数风流人物，,还看今朝。,沁园春 雪,毛泽东,一九三六年二月,万里雪飘。,千里冰封，,北国风光，,顿失滔滔。,大河上下，,惟余莽莽。,望长城内外，,原驰蜡象，,山舞银蛇，,欲天公试比高。,分外妖娆。,看红装素裹，,须晴日，,引无数英雄竞折腰。,江山如此多娇，,惜秦皇汉武，,略输文采；,唐宗宋祖，,稍逊风骚。,一代天骄，,成吉思汗，,只识弯弓射大雕。,还看今朝。,数风流人物,俱往矣，,1,沁园春 雪,这首词描写了北方的雪景，那么题目中的,“,沁园春,”,作如何解释？,阅读思考,2,这首词分为上下两阕，能否概括上下两阕的主要内容？,词的上阕主要写了什么？,词的下阕写什么？,议论历史人物，歌颂当今英雄。,描写北国雪景,词的上阕如何描写,北国壮丽的雪景,？,北国风光，,千里冰封，,万里雪飘。,望,长城内外，,惟余莽莽，,大河上下，,顿失滔滔。,山舞银蛇，,原驰蜡象，,欲与天公试比高。,须晴日，,看红装素裹，,分外妖娆。,总 写,具 体 细 写,展开想象,雄伟壮阔,形象鲜明,动静结合,生机勃勃,先实后虚,意境壮丽,上阕,抒发词作者怎样的思想感情？,赞美祖国大好,河山,，表达对祖国的热爱之情。,过渡自然,用词精当,有褒有贬,点明主旨,1,下阕写什么？,议论历史人物，歌颂当今英雄。,3,表现什么？,评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。,2,如何写？,江山如此多娇，,引,无数英雄竞折腰。,惜,秦始皇汉武，,略,输文采，,唐宗宋祖，,稍,逊风骚。,一代天骄，,成吉思汗，,只,识弯弓射大雕。,俱往矣，,数风流人物，,还看今朝。,词的下阕又是如何评论历史英雄的？表达了词作者怎样的伟大政治抱负？,江山如此多,娇,引无数,英雄,竞折腰,惜,秦皇、汉武,唐宗、宋祖,成吉思汗,略,输文采,稍,逊风骚,只,识弯弓射大雕,短于“文治”,看,今朝风流人物,文韬武略,研读课文,1,“,山舞银蛇，原驰蜡象,”,，山、原都是静物，却写它们,“,舞,”,和,“,驰,”,，为什么这样写？给你怎样的感受？,2,一个,“,惜,”,字，含有哪些意味？,揣摩运用,3,上下两阕,作者分别站在什么位置指点江山激扬文字？,北国风光，,千里冰封，,万里雪飘。,望长城内外，惟余莽莽；,大河上下，顿失滔滔。,山舞银蛇，,原驰蜡象，,欲与天公试比高。,须晴日，,看红妆素裹，,分外妖娆。,江山如此多娇，,引无数英雄竞折腰。,略输文采。,惜秦皇汉武,大雕。,只识弯弓射,成吉思汗，,一代天骄，,稍逊风骚。,唐宗宋祖，,俱 往 矣，,数风流人物，还看今朝。,你心目中的,“,风流人物,”,应具备哪些素质？,探究活动,练习：,1,沁园春 雪,这首写于（）年（）月，,其中“沁园春”是（），“雪”是（）。,词的上一节又称（），词的下一节又称（）。,这首词上阕描写了（），,下阕评论千秋历史，赞颂（,）。,这首词的上阕总写雪景的句子是（）,写到的景物有（）（）（）（）,（）句运用了拟人的方法。展开 想象写,景的句子是（）,4,下阕评古论今，起承上启下作用的句子是（）,提到的历史人物有（）（）（）,（）（）。词中的“风流人物”是指（）,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,
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