新人教版五年级数学上册:观察物体课件

上传人:xiao****1972 文档编号:253070234 上传时间:2024-11-28 格式:PPT 页数:42 大小:1.22MB
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,电话,小汽车,观察物体,学习目标:,1、经历观察的过程,认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的。,2、能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。,这是什么?,一间小药房,药品里面藏,,房子涂白色,十字画中央。,小药箱,自学指导:,自学第38页例1,边观察边思考:,1,、三个小朋友说的对吗?,2、你能找到一个位置看见所有的面吗?,3、你至少能看到几个面,一次最多能看到几个面?,4、当我们看到两个或三个面的时候,这些面之间有什么联系呢?,自学后四人小组讨论上面的问题:,我一共看到了三个面。,我看到了两个面。,我只看到了一个面。,你一次最多能看到几个面呢?,青青草原来了四个人,他们每个人看了,一眼,小药箱后说了一句话:,喜洋洋说:,我看到的那一面上画了个红十字。,美羊羊说:我看到的那一面上写:小药箱。,沸羊羊说:我看到三个面。,灰太狼说:我一眼看到了药箱的四个面。,你认为谁说了谎话,为什么?,小药箱,小药箱,从正面看,小药箱,从左面看,从上面看,这里所说的正面、左面和上面,都是相对于观察者而言的。从不同的位置观察,看到的形状也不同,。,总结:站在任意一个位置,最多,只能看到长方体的3个面。,小药箱,从不同的位置观察物体,看,到的形状可能是不同的。,选择一个物体摆一摆,先确定一个面为正面,然后分别从上面、正面、左(右)面等角度观察所摆物体,完成下面的填空:,提醒:每观察一个面时将自己的视线与物体同一水平,使自己只看到一个面。,自学检测:,1、长方体,(1)观察长方体正面是()形,上面是()形,侧面是()形。,长方,长方,长方,2、正方体,(1)观察正方体正面是()形,上面是()形,侧面是()形。,(2)正方体每个面都是()形。因此,从每个方向看到的图形是()的。,正方,正方,正方,正方,一样,3、球,(1)观察球体正面是()形,上面是()形,侧面是()形。,(2)球体无论从什么方向观察,都是()形。因此,从每个方向看到的图形是()的。,圆,圆,圆,圆,一样,4、观察圆柱体的正面、侧面,(1)观察圆柱体正面是()形,也可能是()形。,(2)侧面是()形,也可能是()形。上面是()形。,长方,正方,长方,正方,圆,自学指导2:,观察两个物体。,1、一个圆柱、一个球,现在把它们放在一起,发挥你的想象,你能确定它从正面,左侧面和上面观察到的图形吗?完成P39例2的填空。,2、一个圆柱一个正方体,现在把它们放在一起,发挥你的想象,你能确定它从正面,左侧面和上面观察到的图形吗?完成P39做一做的填空。,3、在小组内交流你的收获。,在现实生活中因为光线的明暗造成我们视觉上的立体感,其实圆柱体从正面看是长方形的。,下面这些图分别是从哪个方向上看到的?,左面,上面,正面,站在不同的位置,,看到的形状也是不同的。,下面三幅图分别是从什么方向看到的?,正面,左面,上面,当堂训练一:,一、必做题,1、完成练习八的13题,从正面看,从左面看,从上面看,连一连,这是我看到的物体的一个面,猜猜我是谁?,可能是正方体:,还可能是?,同一方向观察不同物体的立体图形,得到的形状也可能是相同的。,这是我从正面看到的。,应该是什么样的物体呢?,当堂训练二:,2、这个纸箱有()个面。三个小朋友每人最多可以看到()个面,最少可以看到()个面。,当堂训练三:,一、必做题,3、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面,拍的。,()()()(),总结:站在任意一个位置,最多,只能看到长方体的3个面。,小药箱,从不同的位置观察物体,看,到的形状可能是不同的。,努力吧!,小华,下面的图形分别是小华从什么位置看到的?,小华,左面,正面,上面,下面的图形分别是小华从什么位置看到的?连一连。,从正面看,从左面看,从上面看,从正面看,从左面看,从上面看,连一连,(1)从不同方向观察物体,看到的形状是相同的。(),(2)观察正方体,从不同角度观察,最多可以看到4个面。(),(3)从不同角度看一个球体,观察到的形状都是一样的。(),X,今天你有哪些收获呢?,谢谢大家,
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