多媒体CAI课件设计

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/9/19,#,多媒体,CAI,课件制作,基础,第二章 多媒体,CAI,课件,设计,主讲人：肖芳芳,计算机辅助教学多媒体课件的设计制作过程是一项繁杂的系统过程。要制作一个功能全面的多媒体课件，需经过严密的计划和方案设计才能达到预期的目的。,1.,多媒体课件设计制作过程,1,）选题,在选题时要把握以下原则：,（,1,）,需要性原则,（,2,）,可行性原则,（,3,）,创造性原则,（,4,）,科学性原则,（,5,）,适宜性原则,（,6,）,性价比原则,多媒体,CAI,课件设计,2,）学习者分析,学习者分析主要包括三方面的内容：,起始能力分析,一般特征分析,认知风格分析,可以根据课件开发描述说明中定义的课件服务对象，对学习者的需求有一个总体范围的估计。可以调查和预测学习者的学习动机、操作风格、注意程度等，只有认真分析学习者特征，才能设计出符合学习者需求的多媒体课件。,多媒体,CAI,课件设计,3,）教学设计,设计者应根据教学目标和学习对象的特点，合理地选择和组织教学媒体和教学方法，形成优化的教学系统结构。,4,）系统结构设计,进行系统结构设计实际就是对多媒体课件的总体设计，主要包括页面设计、层次结构设计、媒体的应用设计、知识点的表示形式设计、练习方式设计、页面链接设计、交互设计、导航设计等内容的设计。,多媒体,CAI,课件设计,在进行系统结构设计时，要注意以下几点：,（,1,）要最大限度地满足,学习者在获取学习资源,上的要求。,（,2,）要保证课件,结构清晰,、,界面连贯,、,运行高效,。,多媒体,CAI,课件设计,5,）原型设计,在开始制作多媒体课件之前，选择一个相对完整的教学单元，设计制作出这个教学单元的课件原型，通过原型设计，确定多媒体课件的总体风格、界面风格、导航风格、素材的规格以及编写脚本的要求和内容。,多媒体,CAI,课件设计,6,）脚本编写,脚本设计是根据教学内容特点与系统设计的要求，在一定的学习理论的指导下，对每个教学单元的内容和安排以及各单元之间的逻辑关系进行设计，设计出具体的表现形式，写出讲解的文稿，要显示的文本，所使用的图形表格、图片、动画、音视频等，还要写出页与页之间相连接的交互方式等具体内容。脚本描述了学生将要在计算机上看到的细节，它是设计阶段的总结，也是技术制作人员制作课件的依据。,多媒体,CAI,课件设计,7,）素材制作,8,）系统集成,前面的工作完成后，就可以使用多媒体课件开发工具进行设计制作了，多媒体课件制作工具很多，如,Powerpoint,、,Authorware,、几何画板、,Dreamweaver,和,Flash,等等。一般来说，可以从简单到复杂，精通一两种开发工具就可以了。,9,）评价和修改,10,）发布和应用,多媒体,CAI,课件设计,2.,设计制作多媒体课件应坚持的基本原则,1,）要依据学习理论和教学理论设计多媒体课件,2,）要紧紧围绕教学内容选择媒体素材,3,）导航要清晰,设计导航时，应考虑应用系统的观点，综合考虑学习对象、学科特点以及课件类型等多方面的因素，遵循导航明确、易于理解、操作方便等原则。,多媒体,CAI,课件设计,4,）,交互性要强,交互性是多媒体课件的主要特点之一，它可以提供,图文并茂的,、,丰富多彩的交互方式,，,而且可以立即反馈,，,它能够有效地激发学生的学习兴趣,，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。,多媒体,CAI,课件设计,谢谢观看！,