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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,安徽省六安市长安小学 纪开兵,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,安徽省六安市长安小学 纪开兵,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,安徽省六安市长安小学 纪开兵,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,安徽省六安市长安小学 纪开兵,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,安徽省六安市长安小学 纪开兵,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,安徽省六安市长安小学 纪开兵,17,、,黄果树瀑布,望庐山瀑布,日照香炉生紫烟，,遥看瀑布挂前川。,飞流直下三千尺，,疑是银河落九天。,还没看见它，,先听见它的声音，,好像叠叠的浪涌上岸滩，,又像阵阵的风吹过松林。,山路忽然一转，,啊！望见了它的全身！,这般景象没法比喻，,千丈青山衬着一道白银。,站在它脚下仰望，,好伟大呀，一座珍珠的屏！,时时来一阵风，,把它吹得如烟，如雾，如尘。,瀑 布,叶圣陶,了解,黄果树瀑布：,黄果树瀑布是我国第一大瀑布，也是亚洲第一大瀑布：它位于贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内，高74米，宽81米，奔腾的河水自70多米高的悬崖绝壁上飞流直泻犀牛潭中，两三里就能听到雷鸣般的声响，震天动地，如千人击鼓，万马奔腾。素以,“,雄伟、壮观,”,而名扬四海。,自,读要求：,1,、自由轻声朗读课文，做到正确流利；,2,、思考：课文围绕黄果树瀑布写了哪些内容？是按怎样的顺序来写的？,自读课文,读一读：,杰作,喧嚣,缝隙,悬挂,撩,过来 漂浮,聆听,胸,膛,挟,来,掩映,沉,醉,折,叠,隔,着 雷声,轰,鸣 凝神谛听,人喧马,嘶,山回谷应,漫天浮游,气势非凡,雄伟壮观,直泻而下,课文按游览顺序可分成两段或四段：,第一段,（,1,）：写黄果树瀑布是一部大自然的杰作；,第二段（,2,4,）：写我们进入黄果树瀑布景区后听到的瀑声和远看到的瀑布景观；,第三段（,5,7,）：写我们下到谷底后看到的景象与感受；,第四段（,8,）：写我们在平台上瞻仰徐霞客塑像的感受。,给课文分分段,进入景区,来到谷底,登上平台,由远及近 改变立足点。,移步换景,快速浏览课文，看看作者站在哪些点来观察黄果树瀑布的？,透过缝隙,品读要求：,边读边思考：透过语言文字,你仿佛听到了什么,?,看到了什么,?,提示：边读边圈画重点词句,展开丰富想象,将自己的感受写在空白处。,品读课文,黄果树瀑布，真是一部大自,然的杰作！, , ,细读第一段：,为什么作者把黄果树瀑布称作,“,大自然的杰作,”,？,这段在文中起什么作用？,因为黄果树瀑布实在是还壮观、太美丽了，所以,作者把黄果树瀑布称作,“,大自然的杰作,”,这一自然段总述全文，起到带动全局的作用,细读,第二自然段,：,思考：黄果树瀑布的形态和声响各有什么特点？找出课文中有关语句，用,“,”,划下来。,刚进入黄果树风景区，便听到,“,哗哗,”,的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，,渐近渐响,；最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。,那瀑布声像 ；又像,1,、读了这一自然的，你感受到了什么？通过那些句子感受到的？,答：感受到瀑布的声音大、气势大。,刚进入黄果树风景区，便听到,“,哗哗,”,的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，,渐近渐响,；最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。,细读,第二自然段,：,通过,“,就像,就像是微风拂过树梢，,渐近渐响,；最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了,”,。这两个比喻句感受到的。,透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那,“,哗哗,”,的水声便成了千万架织布机的大合奏。,细,读第三自然段,：,1,、想想这一段写了什么？,答：这一段写了黄果树瀑布的形态,2,、那瀑布像,；又像,。,3,、这段那些句子运用了比喻的修辞手法，分别把什么比作什么？作用是什么？,答：比喻的作用是体现出黄果树瀑布形态的宽及声响的大。,瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了,远近闻名的,“银雨撒金街”,的,奇景。,细,读第四,自然段：,什么是,“,银雨撒金街,”,呢？,答：瀑布激起的水花好像银色的雨，落 在瀑布右侧阳光照耀下的小镇上，就成为,“,银雨撒金街,”,。,刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。,用词准确、生动：,1,、壶口瀑布从高处（ ）下来，声如雷鸣，动人心魄。,2,、泉水咕嘟咕嘟往外（ ）。,3,、一辆汽车疾驶而过，（ ）了我一身泥水。,4,、丝丝春雨（ ）落在草地上。,泻,涌,溅,洒,瀑布从岩壁上泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。,聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。,细读第,5,7,自然段：,细读第,5,7,自然段：,1,、,读第,5,自然段,思考：我们来到谷地有什么感受？把你的感受写下来。,、轻声读课文,6,7,自然段，说说哪些句子自己读懂了，哪些句子还读不懂，需要别人帮助。,离开潭边，循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。,导读第自然段：,历史上，有一位著名的地理学家也沉醉了，你们知道他是谁吗？,答：徐霞客,作者沉醉了，我们也沉醉了，与黄果树瀑布已经融为一体了。,“,珠帘钩不卷，飞练挂遥峰，俱不足以拟其状。,”,明,徐霞客,1,、瀑布是大自然的杰作，是天地间悬挂着的歌。,2,、通过学习这篇文章，我们深深感受到了黄果树瀑布的,总结,壮丽和美丽。,我想对大家说：,“,为了使我们的世界更美，请热爱我们的大自然，保护好我们赖以生存的环境吧！,
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