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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,16,和我们一样享受春天,和我们一样享受春天,?,蔚蓝,巡弋,频频,绿茵茵,祈盼,w,i,y,p,n,yn,q,蜥 蜴,x,y,和我们一样享受春天,这首诗前四小节描写了哪几个地方?请用直线画起来。,大海、沙漠、夜空、草地。,这些地方原来是怎样的?现在却是怎样的?画出来完成表格。,找找 画画,我们的学习卡,地 点,原先的美好景象,现在的状况,大海,沙漠,夜空,草地,海鸥的乐园,蜥蜴和甲虫的天下,星星和月亮的家园,滚动着欢乐的足球,巡弋的战舰和水雷成为不速之客,轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻,频频的导弹发射把星星的家园搅得很不安宁,满是散落的地雷碎片阻挡着孩子们打奔跑的脚步,蔚蓝色的大海,,本来,是海鸥的乐园,可是,巡弋的战舰和水雷,成了,不速之客,,金黄色的沙漠,本来,是蜥蜴和甲虫的天下,可是,轰隆隆的坦克和大炮,打破了它们的梦幻,,蓝得发黑的夜空,本来,属于星星和月亮,可是,如今,频频,发射的导弹,把星星的家园,搅,得很不安宁,绿茵茵的草地,本该,滚动着欢乐的足球,可是,如今散落着的地雷碎片,阻挡孩子们奔跑的脚步,,战争的罪恶之处仅仅是这些么?,还会造成怎样的灾难?,战争,让我们无家可归!,战争,让我们失去了家园,战争,让小孩子成了杀手,据联合国统计,目前全世界共有,万,“娃娃兵”,而各类战争冲突已导致,万,儿童死亡,万,儿童致残。,全球饥饿人口达,10.2,亿,每,6,秒,饿死,1,个孩子,我们希望,我们祈盼,-,让战火中的孩子,有,一张课桌,平稳的课桌,,不被导弹的气浪掀翻!,有,一间教室,洁白的教室,,免遭炸弹的弹片击穿!,和我们一样,在鲜花中读书,,和我们一样,享受春天,学习了这首诗,同学们的心愿是,.,我们希望,我们祈盼,让战火中的孩子,有( ),,有( ),,和我们一样( ),,和我们一样享受春天,.,续写诗歌:,我们世界的儿童,宣告未来的和平,,我们想要一个没有战争和武器的星球,,我们要除掉疾病和破坏,,我们再也不要憎恨和饥饿,再也不要无家可归。我们要消灭这一切。,我们的大地给予我们足够的食品,我们将共享。,儿童和平条约,宣读,我们的天空给予我们美丽的彩虹,我们将保卫它们。,我们的河水给予我们不朽的生命,我们保持它们的洁净。,我们要共同欢笑,共同游玩,共同工作,互相学习、探索和改善大家的生活。,我们是为和平,为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。,世界上的成年人和我们一起,你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象,我们在一起,和平就是可能的。,1.,有感情地朗读课文给父母听。,2.,课后阅读有关高洪波的作品。,作业:,
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