《100以内数的认识(数的顺序)》—郭冬艳

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,数的顺序,100,以内数的认识,如东县栟茶镇栟茶小学,执教：郭冬艳,一、创设情境，揭示课题,同学们，今天我给你们带来一张,藏宝图，这里藏着许多有趣的秘,密呢！我们快来看看吧！,百数表,二、观察,百数表，,探索规律,（一）认真观察，发现规律,1,3,5,7,9,12,14,16,18,20,22,33,44,55,66,77,88,99,28,37,46,64,73,82,91,仔细观察，你发现了什么？,按照,这个规律你能接着填出哪些数呢？,（二）多种活动，探究规律,涂一涂：给十位是,3,的数涂上绿色；个位是,3,的数,涂上黄色；个位和十位,数字相同的数涂上粉色。,通过涂色，你发现,了,什么吗？,你还发现什么新的规律了吗？,二、观察,百数表，,探索规律,（三）依据规律，拓展提升,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,21,31,41,51,61,71,81,91,56,34,给数找家：请你把,34,和,56,送回家。,34,56,二、观察,百数表，,探索规律,（三）依据规律，拓展提升,34,56,给数找家：请你帮,45,和,78,找找家。,78,45,45,78,二、观察,百数表，,探索规律,（三）依据规律，拓展提升,按照上表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。,做一做。,说清填写的理由。,二、观察,百数表，,探索规律,三、巩固练习，掌握规律,按顺序连点成画。,谢 谢 ！,