北师版小学四年级语文钓鱼的启示

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,钓鱼的启示,小组讨论学习49自然段,思考:,1、我们是什么时候钓到鲈鱼的?,2、用“”划出父亲说的话,体会父亲说,话的语气。,3、用“”划出“我”说的话,体会“我”,当时的心情。,4、父亲为什么要“我”把鲈鱼放回湖里去?,父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着 鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“,2,孩子,你得把它放回湖里去。”,小组讨论学习49自然段,思考:,1、我们是什么时候钓到鲈鱼的?,2、用“”划出父亲说的话,体会父亲说,话的语气。,3、用“”划出“我”说的话,体会“我”,当时的心情。,4、父亲为什么要“我”把鲈鱼放回湖里去?,“孩子,你得把它放回湖里去。”,“你还会钓到别的鱼的。”,“爸爸!为什么?”,“可是不会钓到这么大的鱼了。”,晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈,彩色的涟漪。不一会儿,月亮升起来,了,湖面变得银光闪闪。,啊,这样大的鱼!我还从来没有见过,还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。,我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。,小组讨论学习49自然段,思考:,1、我们是什么时候钓到鲈鱼的?,2、用“”划出父亲说的话,体会父亲说,话的语气。,3、用“”划出“我”说的话,体会“我”,当时的心情。,4、父亲为什么要“我”把鲈鱼放回湖里去?,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。,当我一次次地面临道德抉择的时候,我就会想起父亲曾告诫我的话:,道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。,习题精选,一、看拼音写词语。,sh jin co zng go ji yu hu,()()()(),y r j sng jio ji zu chn,()()()(),二、形近字组词。,钩()绣()沮(),钓()诱()组(),辨()拍(),辫()啪(),三、在括号里填上合适的量词。,一()手表 一()鲈鱼 一()夜晚,一()小岛 一()涟漪 一()设计师,四、写出下面粗体字的近义词。,1.,像,往常,一样,我随着父亲去新汉普斯湖中的小岛去钓鱼。(),2.,我,谨慎,地一收一放,熟练地操纵着。(),3.,我,清楚,地知道,父亲的话没有商量的余地的。(),4.,当年那个沮丧的孩子已是纽约一位,著名,的建筑设计师了。(),五、根据意思写词语。,1.,非常小心,丝毫不敢疏忽。(),2.,形容非常疲乏,力气已经用尽。(),3.,形容感情深,非常留恋,不忍离(),一、实践 操纵 告诫 诱惑 鱼饵 沮丧 皎洁 嘴唇,二、钩子 绣花 沮丧 分辨 球拍,钓鱼 诱惑 组长 辫子 啪嚓,三、块 条 个 座 片 位,四、平时 小心 明白 有名,五、小心翼翼 筋疲力尽 依依不舍,
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