资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三（,3,）班,成功,我们共同创造,尊敬的各位家长,：,首先感谢您在百忙之中抽空来参加这次的家长会，我是三（,3,）班的班主任兼语文老师，我姓杨。关心、帮助、督促您的孩子是我们共同的责任！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,召开家长会的目的：,今天的会议有七项议程：,一、班级情况分析。,二、学生学习情况分析及在校表现情况。,三、分析学生存在的问题。,四、对家长的建议与要求。,五、争取做理想中的家长。,六,、,走出家庭教育的误区。,七、家长自由发言、向我们提出宝贵的建议。,三（,3,）班是由,50,名来长来镇各自然村不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中,男生,27,人，,女生,23,人。同学们个个都有很聪明、活泼。他们有鲜明的个性,、,但也比较调皮。班级内设有多媒体设备。,班级情况介绍,查看全班学习成绩表,学习情况分析,学生表现情况,表现较好的学生,：杨祖蔓、,侯润芳,、,李镇华，罗森麟,、张桂燕、徐苑婷、谢金梅、,梁杰敏,、林业普、,黄振华,、,陆钏林,、张秋云、谢华艳、,侯龙威,、谭炜、,谢玲玲,、黄嘉艺、陈金豪、邓嘉欣等。（,其中红色字的名字的学生是字写得漂亮端正的）,各方面有进步的学生：、,徐苑婷、陆钏林、黄嘉艺、谢玲玲、林水秀、严素娟、龚春萍、邓嘉欣等（,谢华艳、唐冠钦是学习进步最大的学生）。,学习基础较差的学生,：龚杰、黄宇雄、祝源桦、邓咏乐、龚燕良、许金华、唐东明、唐钰豪、龚森萍、钟祥，希望以上同学们的家长多点辅导孩子的学习。（其他学生成绩属中等）,写字马虎的学生,：谭炜、张家辉、张文超、龚靖业、唐钰豪、钟祥、祝源桦。龚燕良。,经常不交作业的学生,：唐东明、唐钰豪、张文超、侯锦杰、张秋莲、黄宇雄、钟祥、祝源桦、龚燕良、龚杰、许嘉辉,有上网习惯的学生,：唐东明、唐钰豪、龚燕良、唐冠钦。,班级存在的问题,1,、,部分学生学习的主动性和自觉性不够强。比如：不交作业，不按时交作业，来学校赶作业，上语文课做数学作业，上数学课做课文作业的现象时常出现，导致作业完成的质量不够高，学习效果不明显。,又比如：有部分学生早上来到学校早读课前不进教室读书，甚至有班干部带读都还不读。还没有明白学习的目的，总认为是父母“要我学”而不是“我要学”,2,、,有些同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚，第二天早上没精神上课，影响课堂效果，有些同学想学，但方法不对，不敢问老师和同学，时间一长就真觉得自己不行，对自己缺乏自信心。,3,、竟争意识不强，时间观念较差，有时有迟到现象，部分学生成绩波动较大，偏科现象严重。,比如：侯锦杰,数学和英语好，但语文差,4,由于各方面的原因，全班学生的学习成绩两级分化很严重，有个别学生学习成绩很不好，有时会逃学去网吧上网，或没有钱上，就在网吧看别人上网也不来学校的现象。这种现象对学生的成长是很不利的，希望各位家长都要引起重视。,以上问题，我们一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长提出几点建议：,建议一,：,保护孩子的自尊心。真正爱孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥,。,建议二,：,会,爱孩子，,口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱，少给孩子零花钱，避免上网的恶习。百家讲坛的老师郦波说：“再富也要穷孩子。”,建议三,：,在家多陪陪你的孩子，多关心孩子的学习情况和心理品质的形成，尤其是孩子的作业情况，未开通家校通的家长请开通，方便家校联系。,建议四：,多与老师沟通，联系，有事不能来学校要向老师请假。,未开通校讯通的学生家长,谭炜,欧阳雪,张文超,祝源桦,邓泳,乐,黄涛,徐苑婷,谢金梅,林水秀,黄嘉艺,龚乐欣,许家辉,张秋连,林业城,林业普,唐,东明,张秋云,严素娟,谢华艳,马汉风,盘紫芸,理想的家长八条做法：,1,.,老师家长要以身作则，为孩子做出表率,2,.,创造良好的家庭氛围。,3,.,要允许孩子出错。,4,.,放手让孩子做他想做又能做的事，尊重孩子人好的意愿。,5,.,帮助孩子建立广阔的智力背景。,6,.,让孩子学会自己去判断是非。,7,.,不要和别的孩子攀比。,8,.,有时间的话读一点家庭教育方面的书籍,9,.,要相信孩子，但不能偏信。,现代家庭教育出现的种种误区,误区之一：由宠爱而溺爱；,误区之二：由失望而暴力；,误区之三：由失望而冷漠；,误区之四：由期望而狂热；,误区之五：由信任而偏信；,误区之六：由爱护而袒护；,误区之七：由怜爱而包办；,误区之八：由托付而推卸；,误区之九：由疼爱而无限满足；,误区之十：由分歧而不配合。,争当优秀的教育家,争当出色的雕塑家,提出你的建议或意见,感谢您的指导，孩子的进步是我们共同的心愿！,
展开阅读全文